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吾家有女初长成|家庭健全不等于家庭教育健全，李玫瑾：孩子各个阶段教育建议( 二 )


吾家有女初长成|家庭健全不等于家庭教育健全，李玫瑾：孩子各个阶段教育建议
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这个时候其实孩子不会闹的 ， 因为他知道是自己错了 ， 这个训练做完之后 ， 各一个月再做一次 ， 如果孩子足够聪明 ， 他就会留下第二份零食 ， 等着第二天再来一份 。 这个过程孩子就会学会自我克制 。 这个训练就叫做诱惑训练 。
这个阶段可以训练孩子防止自私 ， 因为人的本能就是利己 ， 尤其孩子年纪很小的时候为了生存 ， 本能的会将东西占为己有 。 包括父母对他的爱 ， 他也是希望能够独占的 。
但是要让孩子在成长过程中学会分享 ， 这是一种性格和思维方式的培养 ， 六岁之前训练孩子的好处就是他们除了吃就是玩 ， 想要训练从这两项入手就可以 ， 掌握训练技巧非常简单 。
防止孩子自私可以从孩子上饭桌开始训练 ， 等到孩子可以开始拿筷子和大人一起吃饭的时候 ， 就要给孩子立规矩 ， 大人不吃饭孩子也不能吃 。
让孩子在脑海中有家的概念 ， 家是社会的雏形是社会的缩影 ， 如果能替爸爸妈妈爷爷奶奶着想 ， 将来到了社会上 ， 走入一个团体中 ， 就会为团队中不在的人着想 ， 这样孩子就能形成社会性思维 ， 不要担心孩子饿的早 ， 多等一会其他人就会饿坏 ， 纵容他们先吃饭不等其他人 。
人的一生就是在忍受很多不愉快中度过的 ， 饥饿是最简单的不愉快 ， 甚至称不上是痛苦 ， 如果连这一点都无法忍受的话 ， 将来的大风大浪又怎么能扛得住呢 。
家长要舍得 ， 让孩子去感受不愉快和痛苦 。
吾家有女初长成|家庭健全不等于家庭教育健全，李玫瑾：孩子各个阶段教育建议
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当孩子因为饿而闹的时候 ， 家长就可以蹲下来和孩子讲 ， 你饿我也饿 ， 但是我还要做饭 ， 爸爸妈妈辛苦工作一天 ， 为了家庭其他成员要吃饭 ， 还要忍着饥饿去准备 ， 所以你也等一等 ， 等爸爸妈妈都完成了咱们一起吃 ， 或者你帮妈妈一起做饭 ， 还能加快速度 。
等到准备完成 ， 家庭成员都在的时候 ， 一起吃 ， 孩子就有一个等待完成的过程 ， 在这个过程中孩子学会了如何让自己难受却能够帮助别人的道理 ， 他们长大了就不会太自私 。
自私就是等不得别人 ， 很多事情只顾自己没有等待 ， 如果能够从小养成良好的分享习惯 ， 长大了就不会太自私 。 在家里有家人的概念 ， 出去社会就会有别人的概念 。
吾家有女初长成|家庭健全不等于家庭教育健全，李玫瑾：孩子各个阶段教育建议
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第三个台阶：6-12岁 ， 能力培养
就是孩子从小学开始 ， 就要观察他的学习状况 ， 学习习惯 ， 他擅长什么科目 ， 以及他的困难在哪 ， 在这个过程中建立一个自信 ， 然后对学习有一种热爱 ， 有专注和集中时间完成作业的学习习惯 ， 所以主要还是学习能力的培养 。
如果这六年把学习习惯培养好了 ， 后面初中高中就会很省心 ， 可以自己就把学习成绩提高 ， 不用家长监督 。
这个阶段还能够培养孩子防止娇气 ， 这也是性格当中很重要的一个组成部分 ， 很多成绩优异的大学生 ， 智商也高 ， 学习过程顺利但就是吃不了苦 ， 受不得挫折 ， 甚至有的孩子胆子很小 ， 上了几天幼儿园就吵着不去 ， 这些都是娇气造成的 ， 勇气 ， 胆量 ， 意志不够 ， 如果从小能吃苦 ， 有了力量和意志 ， 他们就不会胆小娇气 。
现在很多家庭不具备让孩子吃苦的条件 ， 娇生惯养 ， 所以家长可以用体育的方式来代替吃苦 ， 体育锻炼是对身心意志最好的训练方式 ， 李玫瑾教授建议 ， 长跑和游泳 ， 长跑有助于孩子呼吸和心肺功能训练 。 是一种基本生存能力和耐力训练 。
游泳除了可以强身健体之外 ， 还能增加生存几率 ， 会游泳也是能救命的 ， 最重要的是 ， 游泳可以让孩子学会战胜恐惧 ， 当孩子惧怕的时候 ， 家长就可以和孩子说 ， 你今后遇到了困难难受的时候 ， 就想想游泳 ， 要战胜自己的恐惧 ， 只要坚持就能活下去 。


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