江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

湖州市练市镇洪塘小学沈红芳：为了花的鲜艳 做好根的事业｜年代好老师321

默默无闻中耕耘 ， 带病坚守第一线 ，
不忘初心赤子情 ， 砥砺前行桃李意 ，
为了花的鲜艳 ， 做好根的事业 。
推荐档案：
【湖州市练市镇洪塘小学沈红芳：为了花的鲜艳 做好根的事业｜年代好老师321】沈红芳：70年代好老师
推荐单位：湖州市练市镇洪塘小学
推荐理由：30年来 ， 沈老师就用自己的实际行动勤勤恳恳做好育花的事业 ， 踏踏实实履行根的守护 ， 不改初心 。 她一直从事教学一线工作 ， 教学工作热情饱满 ， 具有强烈的责任感和事业心 ， 积极主动认真的学习专业知识 ， 工作态度端正 ， 认真负责 。 很好地配合校领导的工作 ， 表现出较强的组织观念和大局意识 ， 具有奉献精神 ， 在学生的心中是一位好老师 ， 在教师的心中是一位好同事 。
她 ， 热爱教师职业 ， 用行动扛起肩上的责任
每天 ， 从六年级的教室里会传来中气十足的声音 ， 如“杠杆可以分为……”亦如“固定在一个位置转动而不移动的滑轮是定滑轮……”很难想象 ， 这一声声背后竟是一位瘦瘦高高 ， 患病在身的女教师 ， 要知道几年前的她还是我们学校一百四、五十斤的“胖美人”呢！三尺讲台上 ， 她眉飞色舞 ， 手拿半截粉笔在黑板上挥舞着 ， 仿佛做着世界上最快乐的事 。
确实 ， 她热爱教师职业 ， 爱到骨子里 。 2016年6月底 ， 沈老师因急性胰腺炎住院治疗 ， 花了一个多月时间从生死线上被救了下来 ， 不得不暂别讲台 。 可是 ， 上天并没有眷顾这位可爱的人 ， 第二年她又被查出乳腺癌 ， 但她依然没有放弃她热爱的教育事业 ， 她一边化疗一边进行一年级科学的教学 ， 那一声声亲切的“科学老师”让她忘记了病中的伤痛 ， 那一张张活泼的笑脸抚慰着她瘦弱的身躯 。
2018学年第一学期开学前 ， 原本消瘦的沈老师 ， 本该继续休养身体 ， 听说学校出现了排课难题 ， 便不顾领导、同事、家人的担忧 ， 毅然挑起了六年级两个班科学教学的重担 。 本以为忙碌有序的工作带来的快乐会战胜一切 ， 可病却在术后复发 ， 一个月后就是毕业考试 ， 于是她上午赶往医院进行放疗 ， 下午赶回学校进行复习 ， 从没欠学生一节课 。 她说过：“既然教了 ， 就要负责 ， 不然不教 。 ”字字铿锵 ， 这是对教育事业多深的热爱呀！
在毕业班众多教师的合作下 ， 洪塘小学在毕业班抽测中 ， 四科综合指标排名第五 ， 这成绩的取得凝聚着沈老师的心血 ， 是沈老师的精神感染了我们所有的老师 。
沈老师虽然不是班主任 ， 但孩子们的烦恼、心事 ， 她都能一眼看穿 。 记得一次 ， 班里的一位女生下课后独自一人坐在座位上 ， 脸色凝重 ， 这时 ， 碰巧路过窗口的沈老师却敏锐地看出了些端倪 ， 立马找她谈心 ， 原来是高年级小女生之间的矛盾困扰着她 ， 经过沈老师春风般话语的开导 ， 女生脸上终于绽开了笑容 。 多少年来 ， 沈老师就是用这样敏锐的感官、真挚的情感和温柔的话语 ， 融化了多少学子之间的坚冰 ， 唤醒了多少顽石心底的善良 。
有人说把平凡的事做好就是不平凡 。 上课 ， 批改 ， 辅导……这几十年如一日的重复着 ， 送走一届学生又迎来一批新生 ， 桃李无言 ， 下自成蹊 。 都说教育是静待花开的过程 ， 这一过程中 ， 循循善诱有之 ， 因材施教有之 ， 沈老师就是这么一位引领者 。
一向乖巧懂事、成绩优异的小雨一连几天都是无精打采的样子 ， 旁敲侧问之下 ， 发现没有身体不适的情况 ， 也没有与人摩擦的事发生 ， 会不会她家中出了什么事？小雨的妈妈是位幼儿园教师 ， 与孩子的亲和力可想而知 。 晚上 ， 沈老师拨通了她家的电话 。 原来 ， 前一单元的考试成绩不理想 ， 所以闷闷不乐 。 可前一单元考试她仍旧是优 ， 没有下降呀 。 只是小雨是优秀的学生 ， 老师的要求自然也高些 ， 其中有一题她是有能力完成的 ， 由于小小的疏忽没有答对 。 在讲评试卷时 ， 的确提到过不该发生这种错误 。 难道这小小的批评也伤了孩子的自尊？
正巧 ， 第二天数学进行了一次计算比赛 ， 小雨取得了第二名 ， 与第一名相差不大 。 沈老师乘机表扬了她 ， 想借此平衡一下她的心理 ， 满足一下她的虚荣心 。 本以为这事就此打住 ， 没想到这天晚上沈老师接到了她妈妈的电话 ， 说孩子回家并没有高兴 ， 却对妈妈说：“老师说我聪明 ， 但我为什么不是第一？”一个普通的问题 ， 给沈老师一个提醒 ， 这孩子凭着聪明和勤奋成为班里的佼佼者 ， 一旦抢不上“尖” ， 她在心理上便无法承受 。 追求完美是优秀学生“心理综合症”最重要的表现 。 这种追求完美的倾向主要表现为对自己的期望过高 ， 因而过分要求自己 ， 处处争强好胜 ， 在行为上过于注重细节而显得刻板教条 。 有时稍微做得不完美 ， 心里便会惴惴不安 ， 即使是好成绩 ， 也没有成就感 。 所以沈老师决定好好地与她谈一谈 。
那天 ， 沈老师趁午后休息的时间找到了她 ， 直截了当地问她对成绩的看法 。 她迟疑了半天 ， 没有正面回答 ， 只是一个劲儿地保证下次会考好 。 看来 ， 她十分在意上次的失误 。 于是沈老师告诉她 ， 只要自己努力了 ， 虽然没有得到第一 ， 也不要耿耿于怀 。 她低着头不说话 。 沈老师知道这些天资聪颖的孩子从小是在父母、教师、亲戚的称赞中长大 ， 他们很理性 ， 以比超赶学为目的 。 于是老师与她一起找找自身的长处和短处 ， 让她明白一个人不可能十全十美；引导她要注重学习的最终成绩就必须注重学习的过程 ， 要取得自己满意的成绩 ， 先要扬长避短……谈着谈着 ， 她脸上的神情显然放松了许多 ， 似乎移掉了心中一块大石头 ， 这样沈老师又看到了她灿烂的笑容 ， 一扫当日内心的阴霾 。 以后的日子里 ， 沈老师随时注意着她情绪变化 ， 开启她内心的不解 ， 孩子变得更自信了 ， 更有活力了 。
苏霍姆林斯基说过 ， 没有爱就没有教育 。 在与学困生的朝夕相处中 ， 沈老师给了她们多一份的关爱 ， 与家长携手 ， 共同关心她们的成长 ， 她们的欢乐和痛苦 ， 她们的成功与失败 。 也就是这份关爱 ， 这份呵护 ， 这份宽容 ， 让每一位学生在学校扎下了根 ， 那心灵之花也在悄然绽放 。
这样的孩子 ， 唯有不放弃 ， 不抛弃 ， 所有的努力才会有效 。 在与家长沟通时 ， 她的父母再三请求沈老师好好管一管 ， 期盼之情让大家无法拒绝 。 这时细心的沈老师发现小萍那双纯真的眼睛隐约在门口闪过 ， 不由得心头一颤：她毕竟是一个孩子 ， 是一朵正待绽放的花儿 。 尽管家庭的因素让花儿的鲜艳蒙尘 ， 让根有点儿扎不住土 ， 但作为心灵的工程师 ， 怎么忍心让枯萎呢？
也许是家访的效果 ， 也许是一次次的谈话让学生有了一些改变 。 多年的教学生涯让沈老师相信：老师的语重心长 ， 老师的苦口婆心会慢慢地在学生的心中树立是非对错的概念 。 多少次叮咛又叮咛 ， 多少回补习又补习 ， 多少次家访又家访……一分辛苦 ， 一分耕耘终于有了一丝回报 。 虽然接下来的那些日子 ， 她的那些缺点还会反复出现 。 但比前段时间明显好转 ， 特别是那次让她尝到成功的喜悦之后 。
那天课堂上 ， 小萍似乎与平常一样 ， 又开始有点不安份了 。 当沈老师的眼光扫视过去时 ， 她立刻“正襟危坐”了好一段时间 。 正是这段宝贵的时间让她明白地听懂了课堂上的内容 ， 一双小手破天荒地高高举起 ， 并不精彩的回答却赢得了同学们的掌声 。 她的小脸激动地涨得通红 。 于是沈老师就借着这点“阳光雨露”激发出她的潜力 ， 让进步的足迹出现 。
她 ， 热爱生活 ， 用微笑面对每一位同事
闲暇时 ， 沈老师爱养花 ， 颇有门道；也爱写诗 ， 是我们公认的“才女” ， “自在竹筏溪中游 ， 青山不老水长流”“情难成 ， 意难平 ， 竹林深处身影忙 ， 此行无限乐”……一首首精彩的诗词信手拈来 。 她待人真诚 ， 常与同事们聚聚餐 ， 唱唱歌 ， 看看电影 ， 有她在的地方 ， 总是充满欢声笑语 ， 自然而然 ， 她也成为了我们的知心姐姐 。
鹤发银丝映日月 ， 丹心热血沃新花 。 沈老师就是这样用爱坚守平凡岗位 ， 用爱温暖学生 ， 用爱传递快乐 。 沈老师的一言一行 ， 深深感染着我们洪塘小学每一位教师 。
大教育家乌申斯基说过的一句话：“教师的人格就是教育工作者的一切 ， 只有健康的心灵才有健康的行为”！我始终坚信：花有花的风采 ， 叶有叶的荣耀 ， 根也有根的骄傲 。 让我们为了花的鲜艳 ， 携手并肩 ， 做好根的事业！
来源：湖州市教育工会
申明：版权归原作者所有 ， 如有侵权 ， 请联系删除


    推荐阅读


    上一篇：福建面积第二大的城市，经济超过银川，但名气远不如下辖的县

    下一篇：印度处罚十名违反封城令外国游客：恒河边写五百遍|印度处罚违反封城令游客：恒河边写五百遍“对不起”