女孩|男孩天生比女孩不守规矩？还真有这么一说
傍晚带孩子们一起到楼下小区玩耍，许多小朋友在排队玩滑滑梯，一个约摸三岁的男孩突然就插进队伍中，其他小朋友纷纷指出：“不许插队”“要排队玩的”“我们都是排队的”，这个男孩一愣一愣的。
妈妈在一旁赶紧解释道：“哎呀，男孩子就是不如女孩子，更不懂得守规矩。”
这可把旁边的几个男孩子“惹怒”了，“我们都是男孩子，刚才就是我们组织大家排队玩滑滑梯的。”
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为什么有的孩子就是不守规矩呢？这和男女性别有关？还真别笑这位妈妈，男孩子还真就比同龄的女孩子更不懂得规矩，自控能力更弱，这主要和受到的激素分泌水平以及流经不同脑区的血流量不一样等因素有关。
除了这个生理性的原因，还有这些影响因素：
一、不理解规则是什么。有研究表明，4岁以前的孩子较难有规则意识，他们的规则就是“我行我素”“我说的算”“我想要这样就这样”。规则对这个年纪的孩子而言，就是形同虚设，这主要与孩子的年纪有关，不理解规则是什么。
二、家长自身没有确定规矩。如果家长平日里对孩子都是百依百顺，孩子哭一哭就顺了孩子，那孩子就会觉得“所有的规矩都是可以因为我而改变。”导致孩子变得毫无规矩意识，甚至无视规矩，明知前方是坑还要一脚踩下去。
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三、家长过度包办。不管孩子因为没有规矩闯了多大的祸，家长都替孩子收拾“残局”，帮孩子“擦屁股”，让孩子觉得“我再不守规矩，都有人替我兜着。”
四、孩子渴望获得注意力。有的家长过于忙碌，致使对孩子关心不足，除了孩子犯错，家长会关心爱护孩子，其余时刻一概不闻不问，这就导致孩子故意犯错，以求获得家长的注意力。
孩子小时候不守规矩，长大后必定无视法律、规矩，这在法治社会，是难以生存和立足的。所以，家长一定要培养孩子懂规矩、守规矩。
一、寓教于乐。在游戏中加强孩子的自控能力，最常见的是我们从小就玩的“一二三木头人”，通过动静结合，培养孩子学会控制自己的行为动作。
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二、规则形象化。有的孩子当面答应得好好的“下次不这么样了”，转头就犯了同样的错误，这很大原因是孩子的脑发育还不够成熟，无法形成规矩意识。这时候就需要家长帮助孩子，将规则形象化，比如，孩子喜欢踢家里的垃圾桶，家长可以告诉孩子：“你踢了垃圾桶，垃圾桶躺在地上哭咯，会痛的，我们一起扶起来吧。”“垃圾桶被宝宝踢到了，待会我们要倒垃圾都倒不进去啦！”
三、定好规则不改变。和孩子一起制定规则，比如今晚要做些什么，画画、认字、练舞，看电视，这四样分别的时间要多少，然后由孩子自己定先后顺序。如果孩子没有遵守，也应该让孩子适当地承担违规的后果。
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【 女孩|男孩天生比女孩不守规矩？还真有这么一说】最后，我们要说的是，如果说了一百遍“不要坐在椅子上，动来动去只剩两只椅子腿”都没用，倒不如让孩子尝试一次失去平衡的感觉。小时，在家长的掌控范围内，让孩子“自食其果”，总比长大后家长无法“拯救”孩子强。
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