对有固定型思维的孩子,确实不能夸聪明,因为他们遭受失败时,这个标签会打击他的自信。对有成长型思维的孩子,称赞无需小心翼翼,因为他们知道聪明不是成功的唯一因素,能力才更重要。 有的孩子费很大劲也没有做成一件事,跟孩子说“你已经很努力了。没关系,下次再努力点”,这样夸努力就太不走心了。大家都知道,有时再怎么努力也无法到达一个目标,不能教孩子一条道走到黑。 
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这时要把孩子的思路引导策略上来。清楚地认识孩子的能力,客观评价孩子的能力,如果孩子没做到,冷静思考这件事和孩子的能力符不符合。调整策略,教孩子方法,或者分解目标,一点一点地突破,帮助孩子完成他想完成的事,让他获得能力感和成就感。 比如孩子语文不好,就要分析是该记的记不住,还是要理解的理解不了,记不住的教记忆方法,理解不了的就要多阅读训练思维。 这些任务具体做起来又要细分,每天分配任务,坚持完成,一点点地积累,坚持一段时间才能看到效果。 能力的提升,需要时间,我们要有耐心和孩子一起成长。
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