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冒名顶替、造假保研及自主招生

冒名顶替、造假保研及自主招生。冒名上大学、保研造假及自主招生文／俗士
最近有几件与高考有关的事件先后成为舆论热点 ， 先是艺人仝卓高考舞弊事件被曝光；接下来是“山东冠县农家女陈秋媛（真名陈春秀）被冒名顶替上学的事”被曝光；陈秋媛被冒名顶替之事尚未平息又爆出山东聊城王丽丽被冒名顶替上学的事；接下来的消息更令人震惊：山东“两年242人涉冒名顶替”；随着冒名顶替上大学的事件成为热点话题 ， 央视著名主持人康辉当年差点被顶替的事又被提起……近些年 ， 被曝光的冒名顶替上大学的还有罗彩霞、王娜娜等事件 。 2014年搜狐网一篇《独家首发丨盘点近年来冒名顶替上大学事件》①里面一张表格列出了很多相关事件 。 6月20日我看到一篇《西南交大教师子女保研造假 修改成绩保研中科大 其父等多人被处分》②的文章 ， 联想到近几年热议的高校自主招生及高考改革的问题 ， 就感到不安 。 因为中国社会腐败严重（前面提到的几件事只是冰山一角） ， 而高等学校亦非净土……刚准备写这篇评论时 ， 又看到一篇《农家女遭两次顶替上大学？班主任：我让女儿顶替了你》③的报道 。 高考 ， 这个被称为最公平的选拔制度越来越像权力者的猎场……这也从一个侧面反映出高考的公平性对普通百姓的意义 。 我觉得知乎网友“经济历史人物”的话非常有道理 ， 他说：“高考制度原本太公平了 ， 一切都以分数为准 ， 除了最顶级的权贵阶层 ， 在分数面前 ， 人人平等 ， 不具有权力操作的寻租空间 。 但总有人不甘心权力的无法作为 ， 于是就借着各种名目的所谓改革 ， 试图打开寻租空间 。 在教育资源严重稀缺的条件下 ， 一切背离分数为原则的改革都是耍流氓 。 ”我想不明白：在这样的大背景下 ， 高校自主招生将如何保障其公平和公正 。 ——我们总不能回避现实的残酷去追求虚幻的理想 。 ——我发现 ， 这些年每到诺贝尔奖发布之时 ， 国内就会出现诸如：国外的大学都是自主招生的 ， 有利于选拔科技人才 ， 而中国的高考制度只能培养考试机器、高分低能的庸才 ， 因此一定要改革高考制度 ， 像世界发达国家那样让大学自主招生这类“忧国忧民”的言论 。 在我看来 ， 这些言论只不过是“只见树木不见森林” ， 中国在科学技术方面落后的局面既有历史的也有现实的 ， ——历史原因众所周知 ， 而在现实原因中高考重成绩 ， 轻素质这一现状只是一个不太重要的因素 。 因为即使不考虑社会大环境仅考虑与科技发展直接相关的因素 ， 至少还有科研项目立项、审批、研究经费申请、划拨 ， 研究成果鉴定、发布 ， 以及论文发表、科技人员待遇、职称评定等多方面 ， 而这些年严重的科研领域的学阀现象和学术造假问题严重阻碍中国科技进步 。 除此之外 ， 高等学校严进宽出的制度不仅难以选拔优秀人才 ， ——不论俊才还是庸才都能顺利毕业——还给冒名顶替者留下可乘之机 。 我认为 ， 故意忽视导致中国科技领域缺乏世界顶尖成果的诸多重要原因而片面强调高考制度的负面因素是别有用心的 。 ——本杰明·富兰克林说：“真话说一半 ， 常常是弥天大谎 。 ”——这些人就是想把严格、公平的高考制度变成能被权力者操控、有空子可钻的制度 ， 为权力寻租提供方便 。 当然 ， 权贵们有能力绕开高考为自己的孩子安排一条路 ， 如用大额捐款让孩子读美国常春藤大学 ， 或给子女制定一个“小目标”之类的……但除了权贵和底层平民 ， 中国社会还有很多阶层 ， 大部分人还上要过高考这个独木桥的 ， 像最近被曝光的这些冒名顶替事件中的顶替者都只是普通人家 ， 充其量也不过是地方上有点地位和活动能量 ， 当年罗彩霞的顶替者王佳俊的父亲不过是县公安局政委 ， 行政级别也就是正科级 ， 至多是副处级；像造假保研事件的陈某某 ， 其父母也不过是大学老师；而苟晶的顶替者的母亲只是她的班主任老师而非掌握大权的人；……从其他冒名顶替者后来的工作看 ， 我料定他们也不会是什么大富大贵人家 。 也就是说 ， 除了掌握实权的官员以权谋私 ， 一些不掌握实权的人但照样可以利用工作岗位的便利牟取私利 ， 或者甘当权力者寻租的工具 。 更糟糕的是 ， 在人情和利益面前各个相关环节都形同虚设 。 ——不说全国 ， 仅就已曝光的冒名顶替事件看 ， 所涉及的众多部门没有一个人站出来制止罪恶发生 ， 所有的一切似乎都畅通无阻 。 ——我觉得比较合乎中国现状的解释是：相关部门的工作人员为了一点蝇头小利（有些可能就是几百块钱或几张购物卡 ， 一点高档礼品而已）就出卖了自己的职责和良心 ， 做了帮凶 。 我想 ， 这或许是中国社会普遍存在的全民腐败（记得八十年代就有“中国的腐败是全民性的 ， 连看自行车的老头都懂得利用资源牟取私利”的说法）的一个例证 。 由于中国的大环境如此 ， 所以很多很多看起来不可思议的事（包括政府政策）在中国却非常普遍 ， 比如经常有人批评中国的行政部门爱搞“一刀切”的政策 。 但不可思议却情有可原：中国的问题是 ， 如果不搞“一刀切” ， 那政策就会变成权力者寻租的工具和专门卡、压无权无势又无钱的底层人民的“恶法” 。 可以说 ， 在中国“一刀切”的政策才是好政策 ， 才是可以执行的政策 。 说实在 ， 高考制度能走到今天纯属奇迹 。 在我看来 ， 这得益于中国一千多年的科考文化已深入人心和普通百姓想通过高考实现阶层向上流动的殷切期盼 。 所以 ， 我认为 ， 一旦高校实施自主招生 ， 就意味着底层人家的子女想通过自己努力上大学来改变命运的路更窄 ， 甚至被堵死了 。 从去年曝光的美国著名大学招生舞弊案④来看 ， 即使在美国成功运行几百年的自主招生制度也存在严重问题 ， 好在今年年初国家全面取消了高校自主招生……另外 ， 从曝光的冒名顶替事件看 ， 被顶替者往往家庭条件不好 ， 很难维护自己的权利 ， 甚至发现了问题也没办法和渠道去纠正 。 这说明 ， 我们的社会纠错机制也非常不健全 ， 而且对冒名顶替者及涉事者的处罚也太轻 ， 甚至找不到相关的法律法规 。 我其实并不反对高考改革 ， 因为 ， 高考制度确实存在一些问题 ， 千军万马过独木桥也确非好现象 ， 但中国贫富差距严重 ， 存在大量的贫困人口 ， ——前不久李克强总理说中国有6亿人月收入只有1000元 ， 而国务院扶贫办“年收入4000元”⑤的脱贫标准更令人唏嘘——而且教育资源严重不足 ， 因而 ， 人民对教育公平的期盼特别强烈……高考不仅关乎受教育权利公平 ， 更是底层人民摆脱困境 ， 实现阶层向上流动的希望所在 。 ——不可否认的是：自从恢复高考以来这40年中国无数寒门子弟通过高考改变了命运 ， 实现了从底层向上的阶层流动；现在中国大多数精英都是通过高考逆袭成功的 。 所以 ， 我认为 ， 高考改革必须建立在以考试为基础之上 ， 必须避免非考试因素对入学的影响 ， 尤其是今天中国腐败严重的情况下 ， 这一点非常必要 。 其实 ， 我国这几年实行高考改革的几个省市 ， 改革也都是建立在考试基础上的（基本课程加选课） 。 我觉得逐渐增加选课是一种可行的改革方式：选课一方面给考生提供了一个自由选择的机会 ， 有利于他们发扬自己的爱好和特长 ， 一方面仍然以考试成绩为基础 ， 只是现在可供选学的课程还太少 ， 有条件的话可以增加选修的课程 。 ——像英国高中a-level课程就有多达70门课程（涵盖文、理、工、医、商、艺术等各学科） ， 学生可以根据自己想上的大学和专业的要求从中选3到4门课学习、并参加全国（全球）统一考试 ， 然后根据成绩申请学校 ， 如果学医还要另外参加BMAT或UKCAT考试 。 ——也就是说 ， 在统一考试和考生自主选课两者之间是可以兼顾的 ， 不过增加课程无疑对国家教育资源配置是一个严峻挑战 。 常言道：因时因地因人制宜 ， 我想改革 ， 包括高考改革 ， 最重要的是要依据现实情况进行 ， 不可脱离实际 ， 更不可搞大跃进 。 所以 ， 要警惕那些打着改革的旗号披着美丽谎言外衣的别有用心之人 。 ——仔细想一想 ， 你就会发现：现在令百姓苦不堪言的那些改革措施 ， 哪一个在改革之前不是被说得天花乱坠！2020年6月28日注：①《独家首发丨盘点近年来冒名顶替上大学事件_手机搜狐网》https://m.sohu.com/a/101276668_379744②《西南交大教师子女保研造假 修改成绩保研中科大 其父等多人被处分 》https://www.yidianzixun.com/article/0PeZIIi5?title_sn=0 ③《农家女遭两次顶替上大学？班主任：我让女儿顶替了你》https://mr.baidu.com/r/5obpUwKiL6?f=cp&u=80fc7fca8698974e④【美国高校招生舞弊案_百度百科】https://mr.baidu.com/r/5gI3W6MYrC?f=cp&u=9cad1719366ad676⑤《国务院扶贫办：计划到今年脱贫收入标准是农民人均年收入4000元左右》https://mr.baidu.com/r/5jURgjv8GY?f=cp&u=72834592490a98ed


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