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「教师」教育部为中小学教师“减负”，多省份已经跟进，家长却有不同意见


「教师」教育部为中小学教师“减负”，多省份已经跟进，家长却有不同意见
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「教师」教育部为中小学教师“减负”，多省份已经跟进，家长却有不同意见
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「教师」教育部为中小学教师“减负”，多省份已经跟进，家长却有不同意见
教育部为中小学教师“减负” ， 多省份已经跟进 ， 家长却有不同意见
近年来 ， “减负”成为教育领域内的一个热点话题 。 学生需要减负 ， 家长需要减负 ， 同样的 ， 教师也需要减负 。
教育部为中小学教师“减负”
2019年 ， 全国中小学教师们迎来一个激动人心的好消息 ， 中办、国办印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》 ， 正式提出了“中小学教师减负二十条” ， 为教师们减轻不合理的负担 。《意见》中明确提出 ， 要从三个方面为教师们减负：
【「教师」教育部为中小学教师“减负”，多省份已经跟进，家长却有不同意见】1、督查检查评比考核等事项名目多、频率高 。
2、调研、统计、信息采集等活动交叉重复 ， 有的布置随意 。
3、一些地方和部门在落实创优、评先、安全、扶贫等工作时 ， 经常向学校和教师摊派任务 。
多省份已经跟进
教育部为中小学教师减负 ， 各省份纷纷响应 ， 目前已有多个省份跟进出台了相关措施 。
6月份 ， 江西省教育厅发布了“暖心”通知——《教师减负十八条》 ， 中小学教师迎来好消息 。
《教师减负十八条》分别从减轻督查检查评比考核负担、减轻社会事务进校园负担、减轻报表填写工作负担、减轻抽调借用中小学教师带来的负担、保障措施等5个方面提出了18条减轻中小学教师负担的具体举措 ， 切实减少对中小学校和教师不必要的干扰 ， 营造良好的教育教学环境 ， 让教师全身心投入教书育人工作 。7月份 ， 河北省教育厅也发布了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干措施》 ， 共提出了12条措施减轻教师负担 。 另外 ， 在督查检查评比考核事项、社会事务进校园、相关报表填写工作和抽调借用中小学教师等四个方面 ， 河北提出了14条要求 ， 包括三个“严禁”、四个“不得”、六个“严格”和一个“引导”等 。
家长却有不同意见
在教育部以及各省份教育厅公布“减负”要求后 ， 却引来了众多家长的非议 。
老师累吗？在家长眼中 ， 老师根本不累 ， 早上八点上班 ， 下午五点下班 ， 每天一两节课 ， 闲着批批作业 ， 还有长达三个月的寒暑假 ， 老师一点都不累！但是 ， 实际上 ， 老师并没有家长看起来的那么轻松 。 除了正常的备课、上课、批改作业外 ， 老师们也需要接受各项检查 ， 准备各种材料 ， 比如在一次“创城评比”中 ， 唐老师所在学校的老师连续加班了一个多星期准备材料 ， 每天加班到晚上十二点 。 这种现象 ， 其实在很多学校都比较普遍 。
其实 ， 在大部分老师心里 ， 多承担一些教育教学教研工作并没有感到多累 ， 他们认为这是教师必备的专业精神和职业操守 。 但是让老师们在教学之外忙于应付各种检查评比 ， 却令他们感到无比心累！教育部以及各省份教育厅为教师们减去那些他们不应该承担的与教育教学无关的事项 ， 让教师们将更多的精力放到教学中 ， 值得点赞！教育部为中小学教师“减负” ， 多省份已经跟进 ， 家长却有不同意见 ， 对此 ， 你怎么看？


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