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考试@高考不能全国统一试卷，统一分数线，到底为什么？老师：为了公平

【考试@高考不能全国统一试卷，统一分数线，到底为什么？老师：为了公平】
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考试@高考不能全国统一试卷，统一分数线，到底为什么？老师：为了公平
每年高考 ， 全国一张卷 ， 统一分数线的呼声就不绝于耳 ， 但是这种呼声 ， 仅停留在“呼吁”层面而已 ， 这么多年没有实行 ， 说明这种呼声 ， 本身就有不合理的成分 。

那么 ， 为什么全国不能统一试卷 ， 统一分数线呢？其实 ， 是为了公平！
我们先从历史上那次“南北榜事件”说起吧！
朱元璋当皇帝时 ， 在他在位最后一届科举考试时 ， 选拔51人进入殿试 ， 并在三月殿试后 ， 选出了前三甲 ， 就在朱元璋准备任用这些人才时 ， 京师爆发了北方学子联名状告主考偏袒南方学生一事 ， 原来 ， 这次考试录取的51人 ， 全部来自南方 。
虽然 ， 最后经过调查 ， 主考是清白的 ， 但是这事已经不是单纯的录取问题 ， 而是南北方两大派别队立的问题 ， 如果不能解决这个问题 ， 显然是不利于社会稳定的 ， 这让明朝统治者意识到不能完全按照成绩录取 ， 以后科举就南北分开考试录取 ， 南方占十分六 ， 北方占十分之四 ， 也就有了“南北卷” 。
我们再来看看新中国恢复高考之后 ， 高考的发展 ， 分为这么几个阶段：
1977年——1989年 ， 全国统一 ， 只分文理 。
1989年 ， 上海开始单独命题 。
2004年 ， 多省开始自主命题 。
经过一段时间的实践 ， 很多自主命题的省份 ， 发现命题越来越难 ， 所以又回归全国卷 ， 随着新高考改革的实行 ， 除了语数外使用全国卷外 ， 其他选考科目由省考试院命制 ， 江苏、浙江也逐渐回归全国卷的“大家庭” 。
通过这个发展历程 ， 我们发现全国一张卷有可能实现 ， 全国统一分数线 ， 是不可能实现的！
首先 ， 这是为了追求教育公平 ， 比如落后的西北、西南地区 ， 教育资源缺乏 ， 无法与东部相比 ， 所以试卷要简单一些 ， 这个可以理解 。

当然 ， 这也有明显的弊端 ， 比如四川地区经济发展很不平衡 ， 教育也不平衡 ， 虽然使用难度较低全国卷3 ， 但是对于成都这样的地方的学生 ， 是不是会赚很大便宜呢？

其次 ， 是为了照顾某些教育资源丰富的地区 。

这个理由 ， 似乎不好理解 ， 但是不好理解 ， 也得理解 。 某个地方 ， 高考人数少 ， 几万人 ， 高校多 ， 211好像接近30个 ， 这些学校在本地招收人数多 ， 分数自然低 ， 为了不让这个数据太难看 ， 人家不跟你一起玩 ， 自己玩自己的 ， 题目简单些 ， 分数就高很多 ， 看上去公平多了 。

这里的家长 ， 都是精英 ， 即便这样 ， 人家还不愿意 ， 几代人的努力 ， 凭什么输给你的“十年寒窗”？所以 ， 为了保持优势 ， 他们又把孩子从小就送到英美国家留学 ， 于是有了很多小留学生 ， 还有人干脆搞起了“跨国高考移民” ， 弄个国外的户口 ， 然后以留学生身份来上大名牌大学 ， 这种“曲线救国”的方式 ， 教育部已经开始严打了 。

至于浙江、江苏自己命题 ， 一个和当地经济水平有关 ， 家长更加重视教育 ， 竞争更加激烈 ， 题目也更难 ， 争议也不少 ， 不过 ， 很快这两个省就会回到全国卷“大家庭”了 。

最后 ， 各省的大学名额都是相对固定的 ， 统一分数线不可能 。


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