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上海“组团”援建青海教育：这所中学近三年本科录取率翻一番( 三 )


黄小亮在援青之前 ， 主管上海市虹口区融媒体工作；援青之后 ， 他经历着从宣传到教育的角色转变 ， 也为学校发展赋予更大的帮助 。
“管理其实是在用人、服务上下功夫 。 这些年前来援建的同事们都是教育方面的专家 ， 而我的作用更是像润滑剂 ， 把机器上的各种零件转动起来 。 有的时候我是一名协调者 ， 有的时候则是一名服务者 。 ”黄小亮这样理解自己的角色 ， “这方面的工作上 ， 我们要求同存异 。 教育事业是急不来的 ， 要有激情但不能冒进 ， 要沉稳但不能保守 。 ”
黄小亮告诉采访人员 ， 下一阶段 ， 援建团队提出的规划是 ， 一方面要加强校长队伍建设 ， 包括任用制度（能上能下）、奖惩制度（有奖有罚）等 ， 以切实提高校长的治校能力 。
另一方面 ， 则是要关注基层教师、关注基础教育 。 “由于果洛条件艰苦、环境恶劣 ， 留住人才非常困难 。 我们要加强对骨干教师的培养 ， 搭建各种平台 ， 提供上升通道 ， 让优秀人才能脱颖而出 。 ”黄小亮说 。
在这些努力之下 ， 果洛州民族高级中学的本科录取率从2016年的5.8%上升到了2019年的11% 。
“基础教育始终是上海援青工作的重点 。 ”果洛州委常委、副州长冯志勇表示 ， 他同时也是上海援青干部联络组组长 ， “十年间 ， 上海市为开展扶志扶智工作注入了强大的动力 ， 实施项目93个 。 同时 ， 对照标准化学校建设标准 ， 我们提出了面向中长期的发展方案 。 ”
比如 ， 上海加大教师队伍培训力度 ， 着重在提升和改变理念、水平、质量和方法上下功夫 ， 建设54所标准化学校；再如 ， 上海打造青海省第一个教育信息化示范平台 ， 推动果洛基础教育数字化、网络化、智能化建设 ， 累计举办教师中长期培训班41期 ， 培训4402人 ， 推动果洛基础教育实现质的跨越 。
果洛与上海高职学校联合办学的新模式也在不断探索中 。 “援建期间 ， 我们选派果洛中职学生赴上海浦东外事服务学校等4所学校学习航空、学前教育、建筑工程施工、健康护理等专业 ， 累计毕业学生470人 ， 就业率100% 。 ”冯志勇说 。


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