你的恐惧越多,你对孩子要求就越多
_本文原始标题:你的恐惧越多 , 你对孩子要求就越多

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真正的教育 ,
是一个灵魂唤醒另一个灵魂 。
你的恐惧有多少 ,
孩子的恐惧将会有多少 。
当你是一个完全无惧的父母 ,
你的孩子才会更自信 。
教育是一种自醒的途径 , 向外劝导你的孩子 , 向内劝导你自己 。
你觉得你的教育方式正确吗?
如果花朵有问题 , 多半是根部也有问题 。
家长们常常“看到”的孩子的问题 , 其实是他自己问题的外在投射 。
从本质上讲 , 不存在有问题的孩子 , 只存在有问题的家长 。
家长意味着“头脑” , 孩子代表着“心” 。
当生命的存在看似出现问题时 , 那是“头脑”出了问题 。
没有你的角度、判定、认为 , 你眼中会有有问题的小孩吗?
如果你眼中有有问题的小孩 , 那是谁的问题?
谁制造出了一个有问题的小孩?
是你 , 你创造了一些问题概念 , 然后你投射在孩子身上 。
是你眼花 , 把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头 。
如果 ,
你认为你有一个有问题的小孩 ,
一定先反过来 ,
在你自己身上寻找问题的根源 。
就像你看到银幕上有一些瑕疵 , 先看看投影仪的镜头上有没有问题 。
你自己的恐惧越多 , 你要求孩子就越多
如果你是一个恐惧的家长 , 你就会有一个有问题的小孩 。
你的恐惧越大 , 你眼中小孩的问题就越多 。
恐惧导致掌控 。
你越恐惧 , 你越倾向于去把握住某种东西 , 以让你自己有安全感 。
掌控者是头脑 , 而小孩通常都是自由的心 , 他们像水一样流动 , 很难被掌控 。
这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控 , 越抓不住 , 越驾驭不了 , 越掌控不住 。
你的恐惧越多 , 你要求孩子就越多 , 因而你眼中小孩的问题也就越多 。
小孩是一个有问题的小孩 , 真是这样吗?
没有你的恐惧 , 没有你的压制或判断 , 他是一个很难教育的小孩 , 这是真的吗?
问一问你自己 。
01
你是一个完全无惧的父母时
你的孩子才能天然成长
人们都期待自己的小孩长大以后有足够的智慧和能力 。
如何才能使一个小孩长大以后呈现出“最大”的智慧和能力?
那就是让他按照天性成长 。
如果一个小孩按照他天性本然的样子成长 , 他长大以后的智慧和能力将会最大化 。
相反 , 如果你特别有意识地去培养或训练他 , 成年以后 , 或许他在某方面的能力不错 , 但是他的智慧心将无法完全发挥 。
放一匹小马在辽阔的草原上自由奔放地成长 , 可不是件容易的事 。
小马的主人需要多大的无惧的心啊!
他会担心小马在道路上遇到这样那样的危险 , 出现这样那样的问题 。
他会担心 , 这样地放任着小马 , 它以后怎样 , 它长大会如何 , 等等 。
你怎么敢对你的小孩撒手?
你没有那么大的勇气 。
在一个小孩的自由形态上 , 可以看出一个家长无惧的心到底有多大 。
不是像老天一样大胆的人 , 他的小孩无法享受那纯然无边的天空大地 。
02
知识教育和智慧教育
人们往往把知识多当成有智慧 , 这是个错觉 。
在这个错觉的影响下 , 人们都期待自己的知识多一些 , 都拼命地往自己的头脑里装知识 , 这也导致他们的教育模式是这样 。
家长们在自己身上的“希望”过期之后 , 他们把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上 。
他们希望自己的小孩是一个有智慧的人 , 如何做到?
往他脑子装更多的知识 。
而这有什么用处?
你只不过是在往一台电脑的硬盘上多储存一些数据而已 。
智慧是一种空盈的状态 , 而不是一种满实的状态 。
过多的知识只能使一个头脑变得狡猾 , 而狡猾并不是智慧 。
电脑能够随时调度出千万知识信息 , 但电脑并不是一个智慧的人脑 。
对于人来讲 , 智慧不取决于他里面的有 , 而取决于他里面的空 。
当他里面空的部分越多 , 他运用知识的空间和能力就越大 , 犹如电脑的硬盘和内存里空白越多 , 它的运行速度就越快一样 。
教育你的小孩 , 给予他有 , 更保留他的空 , 不要把他填得太满 。
如果你把他的头脑填得太满太实 , 犹如一个瓶子被塞得太紧太实一样 , 它那里面的空就成为死空 , 这样一个小孩的智慧就发挥不出来了 。
因此 , 教育小孩 , 要注意他里面的空 。
知识教育是一种有的教育 , 智慧教育是一种空的教育 。
记住保留给你的小孩更多的空 , 而不是有:即请重视智慧教育胜过知识教育 。
学习不是为了记住知识 , 而是为了唤醒爱心 , 引爆智慧 。
知识专用 , 智慧通用 。
知识不是力量 , 知识只是工具 , 智慧才是力量!
03
“要求、期望和负责”是不是爱?
我们衡量自己对一个人是否有爱或爱有多深 , 往往会看对他有没有要求、期望或负不负责 , 或程度有多深 。
当我们对一个人要求越多、期望越高、掌控得越狠 , 即我们越“负责”时 , 我们就越爱那个人;
反之 , 我们就不爱他 , 或爱他不深 。
这是真的吗?这是一个错误 。 要求、期望或所谓的负责 , 仅仅都是恐惧的替代物 。
它们是恐惧的另一种化身 , 另一个名字 。
要求、期望和负责意味着爱 , 你确定那是真的吗?
在我们的教育中 , 因为我们自己有恐惧 , 结果“要求”、“期望”或“负责”成为了我们与另一个个体的联结 。
当我们对他要求、期望或负责时 , 这能使我们感到与对方联结得更深、更紧 , 使我们自己感到安全 。
教育是为了弥补安全感的 , 当一个人越强调教育 , 其背后的不安全感越大 。
教育似乎是一种掌控 , 它建立在对未来和恐惧的幻觉基础上 。
教育是恐惧的面目 , 一个人越恐惧就越需要它 , 一个人越恐惧就似乎越需要教育和被教育 。
真正的教育是唤醒内在的本自具足的善良、智慧和爱 。
觉者没有教育的概念 , 因为他们不需要教育 。
老子从未提倡过教育 , 因为他处在了道的源头 。
万物需要的不是他人给予的教育 , 而是自我学习和自我教育 。
而实质上 , 在人的智慧创造之中 , 也只有这一部分是真正有意义和起作用的 。
要求、期望和负责是不是爱?
严格地说 , 那不是爱 , 那是完全的恐惧 。
04
别把孩子当“人质”
因为家长心存恐惧 , 在对待孩子教育的问题上 , 他们在无意识中不可避免地把孩子当成了他们自我安全感的“人质” 。
你必须变成优秀和美好的 , 否则我就不安全;
你必须变得有能力 , 否则我怎么能够安心?
瞧 , 家长们在把孩子变成他们内在安全的要挟物了 。
当一个小孩是一个家庭中的“人质”时 , 你猜 , 这个小孩能否受到真正的良性教育?
小孩变成了整个社会或家庭的内在恐惧之河上的波涛 , 他当然无法获得那生命中真正需要的 。
当你恐惧 , 他能感受到恐惧 , 即使他很小;当你放松或自信 , 他也能感受到 。
小孩是一个敏感的接收器 , 他在反映你的声音和信息 。
一个好的家长 , 应把教育的重心由教育孩子放到教育自省上来 。
对于觉悟的家长来讲 , 教育孩子只是个借口 , 自我教育才是真的 。
当你把自己教育好了 , 孩子只是美好的你的反映 , 他自然会变好 。
在你的子女教育中 , 你有没有把孩子当成你的“人质”?
来检点一下你自己 。
盘查你内心的恐惧 , 是你真正想教育出好小孩的开始 。
教育从某种意义上是一种治疗 , 它治疗的正是人类之心的恐惧和愚痴 。
05
真正的爱是什么?
我们常常会说 , 一个母亲对于孩子的爱是全然的、百分之百的 , 真的吗?
当一个人内心还存有恐惧时 , 他对另一个人的爱就不可能是百分之百的 。
真正的爱是什么?
并不是你能把自己的命都给他 , 也不是他要什么你都能满足或给予 。
真正的爱和此无关 。
真正的爱是一种无为 。
它没有要求 , 它里面没有任何恐惧的阴影 , 它不隐藏任何掌控的企图 。
它像太阳给予万物光和热一样 , 给出本性的能量 。
你不期待他 , 不要求他和本来的自己有所不同 , 不试图改造或修正他 。
真正的爱是完全无条件的 。
无论如何你都爱他 , 怎么样你都爱他 , 你的爱甚至和他无关 。
这才是真正的爱 。
这爱像老天对万物的态度一样 , 给予你但对你没有要求、没有期待 , 他对你无为 。
如果把这个标准称为真爱的标准 , 那么来检点一下你对孩子的爱是不是真爱 。
你期待他学习好 , 你期待他做个好小孩 , 但你知道你的期待曾经暗地里带给他多少压力吗?
你越期望他好 , 你越形成自己的压力 。
这对小孩的成长有好处吗?
我们对我们的小孩没有期待 , 他怎样我们都爱他;
我们尽己所能 , 但不要求他 。 这才是真正觉悟的父母的爱 。
对孩子没有期待的教育 , 并不比对孩子有更多所谓良好期待的教育更差 。
思考一下 , 你觉得是这样吗?
在对待小孩的问题上 , 来重新思考一下你的爱 , 那是不是真正的爱?
06
教育孩子 , 就是自醒
我们对人生问题深入探索就会发现:当你没问题了 , 整个世界的问题就结束了 。
如果我还发现世界是有问题的 , 那一定是我还有问题 。
当我不能百分之百地接纳这个世界的时候 , 那说明我的心还没有实现它自己的圆满 。
看到世界是圆满的 , 只是见证自己内在圆满的一个结果 。
如果我在孩子问题上 , 存在着焦虑、担心或要求 , 那一定说明我的内心还深藏恐惧、狭隘的见解、自以为是、好为人师等无明之相 。
当我不是安守在觉知上 , 我问题重重 。
当我问题重重时 , 我一定正在我的念头上生死翻滚 。
无论出于这样或那样的原因 , 只要我还痛苦、焦虑或担心 , 就一定没有看破生命的幻象 , 没有看到存在的真相 。
教育是一种自醒 , 是一种人类的自醒 , 一种你的自醒 。
在完成自身生命圆满之途上 , 孩子及其教育是一座桥 。
踩着这座桥 , 你回到了你自己 。 孩子是你的投射之物 , 教育是你的投射手段 。
【你的恐惧越多,你对孩子要求就越多】在实现孩子的圆满之中 , 你必圆满你自己 。
同样的道理 , 你在圆满自身的过程中 , 你的小孩也必圆满 。
外在世界是内在世界的结果 ,
内在世界 ,
给予外在世界它美好的能量 。
借着你有一个小孩和教育他 ,
在你自己身上下工夫吧 ,
以此来实现整个存在的圆满 。
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