双一流高校毕业生应聘高中教师，先上岗再考证，徐汇这项引才新政受欢迎
只要功底在 ， 想做好教师 ， 一定能做好！缺少实践经验问题并不大 ， 关键是学科素养和学科功底好 ， 当老师可以“先上岗再考证” ， 可以在“游泳”中学“游泳”！今天（6月20日）在徐汇区青少年活动中心举行的徐汇区教育系统2020年夏季教师招聘会上 ， 徐汇教育启动的新一轮教师招聘计划 ， 面向“双一流”建设高校应届毕业生公开招聘100名高中学段教师 ， 通过先期基本审核后 ， 数百名求职者来到现场应聘 。
不少校长感到现场“有惊喜” ， 有好学生可挑 。 此次在不减少学校原有招聘计划的基础上 ， 徐汇教育系统新增100个高中教师岗位 ， 这也是为助力大学生就业、提前储备复合型师资人才的一项有力举措 。
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【学科素养学科功底要好 ， 在“游泳”中学“游泳”】
90后的小陈是武汉大学材料工程专业的2020届研究生 ， 在网上看到此次招聘信息后 ， 他特地从黄冈来到上海 。 今天 ， 他主要投递的3个意向单位目标很明确：南洋模范中学、徐汇中学、徐汇区青少年活动中心 。 理工科出身的他 ， 一方面喜欢动手做实验 ， 另一方面也喜欢看书 ， 他希望从事教师职业 ， 将个人特长发挥出来 。
在上海市特色高中徐汇中学招聘展台前 ， 此次特别推出了研究性及学校特色学科 ， 比如工科类有人工智能、无人机、水下机器人、卫星制作等 ， 艺术类有动漫技法、中国画 ， 而理科类还有大数据、计算机编程等 。 短短一上午 ， 学校就收到了50多份简历 。 “你对高中教学计划设置怎样的课程？”……求职交流中 ， 学校抛出的几个简单问题 ， 足以考察求职者对教育的认识和思考 。
徐汇中学党总支书记刘晓艳说 ， 为适应新高考改革 ， 应聘者的经验问题并不大 ， 关键是学科功底好、表达能力强 ， 注重对教育的理解和教学的反思 。 只要学科素养和学科功底好 ， 实践经验的问题 ， 完全可以在“游泳”中学“游泳” 。
复旦大学的小王是应用统计专业的应届硕士 ， 本科就读于中国科学技术大学 ， 虽然求学过程中并没有考过教师资格证 ， 但因为妈妈是老师 ， 小王心仪从事教师工作 。 毕业后如果能留沪从教 ， 他对租房等生活开销早有了打算 。
南模中学校长李啸瑜感到 ， 今天来到应聘现场之后“有惊喜” ， 不少求职者都来自好学校 ， 有的可挑 。 特别是应聘者的专业很多元 ， 在与大学生的交流中 ， 发现他们对自己的规划很清晰 ， 学校也希望提供好的平台 ， 让他们安心从教 。 “只要功底在 ， 想做好老师 ， 就一定可以做好 。 考教师资格证 ， 对他们不是问题 ， 特别是通过课堂教学实践浸润后 。 ”李啸瑜说 。
据介绍 ， 徐汇区教育局加大扶持保障力度 ， 符合政策的非上海生源的应届毕业生 ， 可以申请徐汇区人才公寓和新教师公寓 ， 或列入紧缺人才目录享受人才租房专项补贴 。
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【表达强有创新 ， “一专多能”综合人才最受欢迎】
同样是90后的小陈 ， 毕业于华东理工大学物理学硕士专业 ， 此前自己有过家教的经验 。 他的求职目标是市二中学 。 “初中的孩子更活泼 ， 今后教学中 ， 也可能还要到初中的岗位上锻炼 。 ”对此 ， 小陈也表示愿意 。
市二中学校长王民政说 ， 学校青睐“一专多能”、综合能力强 ， 有创新意识的应聘者 。 在他看来 ， 以前招聘更侧重于学科老师 ， 相对学科上比较“专” ， 现在倡导创新思维 ， 培养学生的创新意识 ， 老师首先要创新 。 而培养创新意识 ， 绝不是几节拓展课、日常教学就可以带给学生的 ， 而需要启蒙、引导学生 ， 培养他们的发散性思维 。
除了基础学科之外 ， 此次专项招聘推出了综合文科、综合理科、跨学科、拓展性、研究性等岗位 ， 包括人工智能、科技工程、电子信息工程、机械工程、数字媒体技术、大数据等以往在中学教师招聘中不常见的专业 ， 均列入了招聘范围 。 专项招聘覆盖全区所有高中学段学校 ， 包括4所市实验性示范性高中和1所市特色普通高中 。 招聘对象主要为“双一流”建设高校的重点建设学科和专业的应届研究生 ， 向列入国家“强基计划”的数学、物理、哲学等7个专业的毕业生倾斜 。
此次招聘 ， 位育中学结合特色 ， 招聘天文地理、人工智能、信息技术等专业 ， 倾向跨学科、综合表达力强的求职学生 。 在徐汇区青少年活动中心展台 ， 招聘的是信息技术、人工智能、金工机械这些专业 。 徐汇区青少年活动中心主任钱文华说 ， 在中小学开展劳动教育 ， 以及作为区域的劳技中心平台 ， 都需要吸纳有不断创新意识的师资 。
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【纳入青年教师培养计划 ， 名师带教助力成长】
事实上 ， 自去年10月起 ， 徐汇区教育系统针对应届生举办专场招聘会 。 复旦大学中国语言文学系2020届应届硕士研究毕业生小陶 ， 与位育中学结缘于去年的一场校长见面会 。 从复旦校园走向位育中学 ， 如今 ， 她作为一名“准教师” ， 即将正式加入徐汇区高中语文教师的行列 。
【双一流高校毕业生应聘高中教师，先上岗再考证，徐汇这项引才新政受欢迎】不是师范专业的学生 ， 如何尽快适应中学课堂教学？以前没有当班主任的经历 ， 新班主任该如何胜任班级工作 ， 处理师生关系与家校关系？……位育中学为每位新教师配备两位带教老师 ， 提供针对新教师的培训课程 ， 帮助他们渡过从学生到教师身份转变的过渡期 。 日常教学之余 ， 学校还鼓励他们根据自身专业特长开设拓展型课程 ， 发挥个人专业优势 。
今年教育部称 ， 将招收40多万毕业生补充中小学幼儿园教师队伍 ， 采取“先上岗再考证”的举措 ， 进一步加强中小学幼儿园教师配备 。 从一扇校门到另一扇校门 ， 如何让这些应届毕业生迎接更好的自己？徐汇区教育局统筹全系统编制资源 ， 在不减少学校原有招聘计划的基础上 ， 新增100个高中教师岗位 ， 采取局聘校用的模式 ， 鼓励学校结合自身办学特色 ， 将人力资源投入到研究性、拓展性课程建设和跨学科的特色课程中 ， 推动跨学科复合型人才在校际之间合理流动、共育共享 。
徐汇区教育局人才教育服务中心主任孙雪琳说 ， 为完善培养保障工作机制 ， 专项招聘录用人员 ， 将纳入徐汇区教育系统优秀青年教师培养计划 ， 在见习教师规范化培训的基础上 ， 还将采取名师带教、参与市区重点课题、多学科联合培养等个性化举措 ， 助力成长成才 。
栏目主编：徐瑞哲文字编辑：徐瑞哲图片编辑：邵竞
本文图片：作者提供
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