乐队■对话贵州“小学摇滚乐队”老师:用音乐打破大山的孤独

乐队■对话贵州“小学摇滚乐队”老师:用音乐打破大山的孤独
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6月18日 , 顾亚学生的表演视频被歌曲原作痛仰乐队转发 , 受到关注 。 微博截图
在贵州六盘水 , 地处海拔近三千米山区的海嘎小学 , 最近因一则“小学生摇滚乐队”的视频上了热搜 。
在来自贵阳、组过乐队的老师顾亚带领下 , 孩子们弹着吉他、敲架子鼓演出的一首《为你唱首歌》 , 颇具“摇滚范儿” 。 视频被歌曲原作痛仰乐队转发后 , 引发共鸣 。 网友评论 , 被孩子们清澈、自信的眼神所感动 。
“做这件事起初就是觉得音乐可以让人快乐 , ”6月19日 , 顾亚接受新京报采访人员专访时说 , “山区里的学生、老师本来就很孤独 , 我觉得音乐可以让我们更有动力去工作和学习 , 希望通过音乐让大家开心起来 。 ”
顾亚希望 , 即使有一天他不在学校了 , 也有更多人踊跃参与进来 , 把这件事传递下去 。
乐队■对话贵州“小学摇滚乐队”老师:用音乐打破大山的孤独
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2019年的六一儿童节 , 顾亚带领孩子们在学校表演手鼓 。 受访者供图
谈走红
痛仰乐队来联系我时 , 还想怎么回事
新京报:什么时候发现自己的视频受到关注 , 包括被自己喜欢的痛仰乐队官博转了 , 当时什么想法?
顾亚:我是几天前看到微博热搜 , 一下就懵了 。 然后痛仰乐队经纪人来联系我 , 我还想到底怎么回事 。 受到关注之后其实有很多担心 , 怕有一些不理解的人引起争议 。 结果我跟学生讲了之后 , 他们好高兴 , 还笑我怎么担心那么多 。
新京报:视频中孩子们演奏的都是摇滚乐队常见乐器 , 能否介绍下你在这方面的学习背景和经历 。
顾亚:我很小的时候就喜欢器乐 , 大学专业是小学音乐教育 。 上大学那会儿从2009年就组乐队 , 现在乐队也还在 , 也参加过一些音乐节、一些演出 , 因为这些经历有一些摇滚乐表演的经验 。
谈教乐器
一次弹琴时 , 学生们从门缝里扒着看
新京报:最初是什么契机来到海嘎小学?刚来时对这里和孩子们的第一印象是什么?
顾亚:我是2014年来到当地 , 最初在腊寨小学 , 当时遇到海嘎小学的校长 。 一次聊天时从他口中了解到 , 海嘎小学老师非常少 , 开班不足 , 很多家长背负着沉重的经济压力 , 把孩子送到山下镇上上学 。 他说他有一个梦想 , 就是带一群老师回到海嘎小学办完全小学 。
后来 , 2016年我就来到了海嘎小学 。 刚来时对海嘎小学的第一印象是 , 孩子们怕生、不爱讲话 , 见到老师就把头歪朝一边走了 , 不主动打招呼 。
新京报:你在海嘎小学教什么科目 , 为什么想到教孩子们学乐器?孩子们的接受度如何?
顾亚:我在这里一直是教语文 , 想到教他们学音乐是因为 , 刚来的时候学生很少和老师交流 , 感觉整个气氛不是那么好 。 然后也是一个契机 , 有一次 , 我在学校办公室弹琴 , 发现很多小孩从门缝里扒着看 , 就想要不要试一下 , 带他们唱唱歌 。
一开始 , 我弹琴的时候他们很好奇 , 问这个乐器是什么 , 叫什么名字 。 后来有音乐课的时候 , 我就把乐器带去课堂伴奏 , 教他们唱歌 。 感觉他们很兴奋 , 有小朋友主动上来 , 用手指拨拉拨拉琴弦 。 后来就尝试着教他们摁一些和弦 , 弹一些旋律 。
新京报:你主要教孩子们哪些音乐上的内容?看到视频中有痛仰乐队的歌曲 , 你怎么选择教学的曲目?
顾亚:除了器乐演奏 , 还会教一些最简单的乐理知识 。 也不会说太多 , 不给他们压力 , 只是在弹琴过程中简单地设置一些乐理知识 。 主要是培养他们的兴趣 , 让他们觉得好玩 。
痛仰乐队本身是我很喜欢的乐队 , 但选歌不完全是因为我喜欢 , 主要是觉得在我听歌的范畴里面 , 这些歌会更动人一些 , 同时演奏和弦孩子们会更容易上手一些 。


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