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一组“撒野”主题的精美粉笔画热传，老师为快放暑假的孩子而画，想让他们“放下手机”

扬子晚报网6月19日讯（采访人员陈咏）这几日 ， 一组线条流畅、人物刻画生动传神 ， 以“撒野的孩子”为主题的粉笔画 ， 在扬州高等职业技术学校师生朋友圈热传 。 19日 ， 采访人员找到堪称艺术品的粉笔画的作者 ， 该校基础教育部主任、数学教师朱中海 。 今年58岁的朱老师表示 ， 现在太多孩子沉醉在网络世界里 ， 很让他忧心 。 自己即将离开三尺讲台 ， 有很多话想对学生讲 。 暑假快到了 ， 希望用这组画引导孩子们放下手机 ， 多去大自然“撒野” 。
一组“撒野”主题的精美粉笔画热传，老师为快放暑假的孩子而画，想让他们“放下手机”
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牧童戏水 。
“我真的很害怕 ， 有一天科技会取代人与人之间的交流 。 ”朱中海老师说 ， 随着科技的进步 ， 人们的生活离不开网络 ， 不少同学每天沉醉在网络的世界里 ， 小小的手机、电脑 ， 让太多同学失去了体验大自然的美好 。 人类的双脚是用来行走的 ， 可现在太多孩子似乎已扎根在座椅上 ， 与手机、电脑厮守 。
“暑假即将来临 ， 同学们 ， 让我们放下手机 ， 离开屏幕 ， 去拥抱自然吧 。 抬头看看蓝天绿树 ， 放眼远方的山恋村庄 ， 侧耳去听鸟雀鸣唱 ， 见识鸡飞狗跳的模样 。 让我们感受花草散发的清香 ， 用身体去感受日月光辉的温度 ， 双手去抚摸正在拔节的禾苗吧 。 让我们迈开脚步与大自然亲密接触 ， 奔跑才是我们人类最美的姿态啊 。 ”朱老师很想借助扬子晚报给同学们说上一段心里话 。
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摘枇杷 。
采访人员看到 ， 这组粉笔画中 ， 孩子们有的在滚铁环 ， 有的摘枇杷 ， 有的捉鱼 ， 有的逮知了 ， 还有的骑着水牛戏水、提着纸风车奔跑 ， 寥寥数笔 ， 画面动感十足而又趣味横生 ， 跃然“黑板”之上 。 朱中海说 ， 这是自己熟悉的童年生活 ， 也是自己心目中孩子们应有的模样 。 只可惜 ， 现在孩子这样的“模样”越来越稀有了 ， 作为一个从事几十年教育工作的老师 ， 自己觉得有责任进行引导 。
在创作这组粉笔画的同时 ， 朱中海老师还有感而发地信笔写下了一段段童年回忆 。 在《放养的童年》中 ， 他写道：“放养的童年 ， 涂抹了无尽童趣 。 骑在牛背上趟过小溪 ， 瓜的香味引诱我潜伏在瓜园旁 。 放养的童年 ， 放出了几分野性 。 上山摘野果 ， 下塘摸鱼虾 ， 爬树掏鸟蛋 ， 水沟捉泥鳅 ， 檐下捅蜂窝 ， 谱写了梦幻的童话 。 放养的童年 ， 养出了灵巧的双手 。 荷叶当箬帽 ， 树丫做弹弓 ， 泥巴揉小人 ， 铁丝扎滚圈 ， 映射了成年后别样的风采 。 ”
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捉鱼 。
“夏日里蜻蜓当空飞舞 ， 时而在稻田上下翻飞 ， 时而在荷塘水边留连 ， 时而在我头顶上掠过 ， 时而在谷场四周盘旋 。 我总是好奇地想 ， 清风吹树枝摇草叶摆 ， 蜻蜓落上为何稳稳当当 ， 我要是蜻蜓多好 。 潇洒跃水面款款起舞 ， 展翅长空中静动自如 。 童年时常以捉蜻蜓为乐事 ， 枝条扎个圈 ， 蒙上蜘蛛网 ， 空中舞动看谁先触网 。 烈日当头或大雨过后 ， 静悄屏息地靠近蜻蜓 ， 哈哈 ， 我捉了个大绿豆！唱啊 ， 跳啊 ， 欢快的童声在山间回荡 。 ”这是《捉蜻蜓》里的句子 。
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玩纸风车 。
在《摘桑果》中 ， 朱中海写道：“立夏了树上挂满桑果 ， 紫红紫红的酸酸甜甜 ， 让我垂涎了整个冬春 。 伙伴们熟练地爬上树 ， 坐在树枝上双手不停 ， 摘着乌紫乌紫的桑果 ， 顾不得灰尘和小虫子 ， 鲜美的桑果塞进嘴里 。 看乌乌的嘴乌乌的手 ， 花花的肚皮花花的衣 ， 忍俊不禁笑掉了乳牙 。 夕阳下炊烟袅袅升起 ， 唱着跳着斜跑着回家 ， 一幅田园春色饱归图 ， 映在妈妈生气的脸上 。 桑果是童年难忘的味道 ， 记忆深处永远也抹不掉 。 ”
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逮知了 。
“一班儿藏一班儿找 ， 满村庄地躲 ， 满村庄地找 ， 满村庄地追 。 牛棚、废弃的柴屋、柴垛、地窖、大树上、竹林里都有我们的身影 。 一次树林里找人 ， 叶子晃动的影子 ， 飒飒的风声 ， 惊鸟的扑腾 ， 猫头鹰的怪叫 ， 吓得我掉头狂奔 ， 绊个跟头摔一跤 ， 也顾不上疼痛 ， 爬起来还跑 。 有一次柴垛里掏个洞 ， 藏进去 ， 看你们谁能找到我 。 里面暖哄哄的 ， 迷迷糊糊睡着了 ， 一觉醒来天已大亮 ， 悄悄溜回家 ， 自然少不了一阵皮肉苦 。 小时候捉迷藏 ， 能把不见的好朋友一个个找回来 ， 而现在 ， 却再也找不回来了 。 ”朱老师《捉迷藏》的回忆 ， 是否能勾起今天的孩子对大自然童趣的探幽呢？
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滚铁环 。


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