爱顶嘴和不顶嘴的孩子，长大后性格有所不同，家长别不当回事
当孩子会说话以后 ， 也会有自己的想法 ， 所以也会出现顶嘴的现象 。 但是有的孩子就不会顶嘴 ， 对于这两种孩子家长应该采用不同的教育方式 ， 对于爱顶嘴和不爱顶嘴的孩子 ， 他们长大后的性格是有所不同的 ， 家长别不当回事 。
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【爱顶嘴和不顶嘴的孩子，长大后性格有所不同，家长别不当回事】美美是一家大型企业公司的经理 ， 如今事业有成风光无限的她 ， 在小时候可是在当地有名的“野孩子” 。 那时候的她脾气犟 ， 爱顶嘴 。
每当父母说她的时候 ， 她都觉得自己没有错 ， 所以就跟父母顶嘴 ， 据理力争 ， 也因为顶嘴常常被父母教训 。 当时的她还被当地的父母作为反面教材呢！现在美美想起来也是冤枉的很 。
跟她一起长的小伙伴宇宇就跟她大不相同 ， 宇宇从小就非常的听话 ， 是父母口中“别人家的孩子” ， 每次父母说骂宇宇的时候 ， 她也不会顶嘴 ， 只是默默的听着 。
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现在的她是一名人民教师 ， 这份工作或许并不是她喜欢的 。 但是父母说这个职业好 ， 假期多 ， 福利待遇也不错 ， 所以宇宇才会努力考上这个职业 。
工作不久家里介绍了一个结婚对象 ， 父母都非常的满意 ， 所以宇宇也就答应了 。 回看宇宇的一生基本都是父母的意愿 ， 父母的安排 。
也不知道宇宇内心是否真的快乐 ， 相比之下 ， 美美这个从小爱顶嘴的孩子性格更加开朗 ， 活的也更加的自由潇洒 。
每个人都会经历过被父母责骂的时候 ， 不过每个孩子都会有不同的反应 ， 有的会说很多的道理 ， 顶嘴父母 ， 把父母说的哑口无言；而有的就会默默的听父母的责骂 ， 不会顶嘴 。
不管孩子选用了什么方式 ， 这个方式中也会折射着他们10年后的性格差异 。
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爱顶嘴的孩子和不爱顶嘴的孩子性格差异：
一、不爱顶嘴的孩子
1、性格
被责骂以后不顶嘴的孩子 ， 通常会出现两极分化 。
一种是这种孩子遇到事情比较冷静 ， 不会随便表露自己的想法 ， 这样的孩子一般跟父母的关系比较融洽 ， 会慢慢的形成黏液气质 ， 会有领导能力 。
另外一种是这种孩子把心事藏在心底 ， 不愿意跟父母交流 ， 内心一般都是比较敏感的 ， 性格也会比较懦弱 。 虽然表面上与父母的关系比较融洽 ， 照着父母说的话去做 ， 但内心可能非常的反感父母 ， 会形成抑郁气质 ， 性格也很内向 。
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2、教育措施
（1）引导孩子正确地表达自己的情绪
如果孩子被父母吼叫以后还是没有做出反应 ， 这可能是这类孩子不喜表达自己的情绪 ， 对待自己的情绪他们选择隐藏 。
当孩子的性格还没有完全成型的时候 ， 父母可以引导孩子正确的表达自己的情绪 ， 不要让孩子太过压抑 。
（2）多给孩子一点空间
小孩子天性比较浮躁好动 ， 有的父母希望孩子的性格能够沉稳一些 ， 就会总是给孩子树立跟多规矩 ， 让孩子变的束手束脚 。
其实父母应该多给孩子一些空间 ， 如果有问题出现的时候 ， 让孩子自己去思考该如何解决 ， 而不是父母替他们做决定 。
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二、爱顶嘴的孩子：
1、性格
爱顶嘴的孩子一般都是心有不服 ， 他们觉得父母说的话不正确 ， 所以他就会顶嘴 。 爱顶嘴的孩子也会分为两类 。
第一类善于表达 ， 每次都能为自己做的事情找到合适的理由 ， 有强烈的主观意识 ， 会形成多血质气质 。
第二类性格果断一些 ， 以自我为中心 ， 如果听到对自己不好的言论 ， 就会顶嘴 ， 会形成胆汁质气质 ， 但是这一类型的孩子会因为性格太暴躁而出现很多问题 。
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2、教育措施
（1）教孩子学会节制宣泄情绪
当孩子觉得委屈的时候 ， 可以适当的宣泄 ， 但是父母也要让孩子学会节制 ， 毕竟孩子的世界对于是与非的界限还没有那么明确 。
所以父母要正确的引导孩子 ， 让孩子学会节制宣泄情绪 ， 教会孩子明辨是非 。
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（2）教孩子喜怒不表于色
这种喜怒表于色的人往往情感变化比较大 ， 这样直接的表达有时候会影响人际交往 。 所以家长要教会孩子如何消化自己的情绪 ， 不要总是把所有的情绪都表现在脸上 。
孩子小时候对于父母的责骂会有顶嘴或者沉默的选择 ， 10年以后的性格差异还是十分明显的 ， 不能果断的说哪种会发展的更好 。 毕竟也是由孩子本身的性格所决定 ， 但是父母可以有选择的进行教育 ， 让孩子能够有更好的发展 。
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孩子成长的过程中会遇到各种各样的问题 ， 这些问题可能会让孩子产生愤怒 ， 悲伤等情绪 ， 家长应该多多的引导孩子正确表达和管理自己的情绪 ， 不然孩子会有消极的现象出现 。
有时候家长可能也会有崩溃的时候 ， 因为爱之深责之切 ， 这个时候家长可以利用绘本阅读 ， 提前让孩子接触如何管理自己的情绪 ， 双管齐下 ， 会让父母更加省力一些 ， 同时也可以让孩子更容易接受 ， 以后有更好的发展 。 见过世面的孩子一定会很优秀 ， 优秀的孩子背后一定有一个明智的父母 。 所以李玫瑾教授给父母推荐一下这个绘本书籍 ， 全10册 ， 里面的内容对如何科学的教育孩子做了很好的解答 。
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李玫瑾教授推荐的绘本书籍就是这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》（全10册 ， 注音版） 。
不要让情绪阻挡孩子前行的脚步！！
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这10册绘本从10个小故事让孩子知道什么样的情绪需要怎么样的表达 ， 孩子可以通过此绘本中的故事进入他们自己的内心世界 ， 学会如何处理自己的情绪 。
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绘本作为启蒙书籍 ， 它生动有趣的故事与插图吸引孩子的阅读兴趣 ， 满足孩子好奇的天性 ， 为孩子打开通往情绪管理的大门 。
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2-8岁是孩子的阅读敏感期 ， 这个时期家长应该借助绘本好好培养孩子的阅读兴趣 ， 让孩子学会如何处理自己的情绪 ， 家长可以为孩子准备一些情绪管理 ， 记忆力 ， 行为管理等绘本 ， 让孩子学会这些能力的同时养成阅读的好习惯！
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孩子3岁之前 ， 父母可以读给孩子听 ， 当做睡前故事书 。 在3-6岁当做好习惯养成的故事书 ， 用来帮助孩子管理情绪 ， 养成好性格 。
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健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量 ， 有了力量他们会飞得更高更远 。 不要错过了帮孩子养成好习惯的最佳时期
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