江苏龙网

  1. 首页 > 社会 > >

小学生作文课后跳楼，因为文章没有传递正能量

6月4日 ， 江苏常州市一5年级小学生妙妙（化名）从教室跑出后翻越栏杆坠楼身亡 。 家属称 ， 当时妙妙刚上完作文课 ， 事发前 ， 妙妙的作文被老师评价要“传递正能量” 。12日 ， 金坛区政府办、教育局等部门组成的联合调查组称 ， 未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况 。 今日（6月14日） ， 妙妙家属告诉采访人员 ， 对上述调查结果并不认可 ， 目前还在与学校协商此事 。小学生作文课后跳楼，因为文章没有传递正能量
妙妙被批改的作文 。受访者供图小学生作文课后跳楼，因为文章没有传递正能量
妙妙生活照 。受访者供图事发前 ， 读后感被批注要“传递正能量”妙妙的小姨张女士告诉新京报采访人员 ， 6月4日下午三点多 ， 家属接到学校班主任的微信电话， 得知孩子“出事了” 。 等她到了医院 ， 得知妙妙已经去世 。因事发后学校报警 ， 随后妙妙的家属做了笔录 。 张女士说 ， 听闻孩子是坠楼 ， 家属不敢相信是真的 ， “妙妙是个活泼开朗的孩子 ， 学习成绩也不错 。 ”事发后 ， 家属看了学校的监控视频 。 张女士说 ， 当时他们发现 ， 妙妙在坠楼前情绪有一些异常 ， “当时刚下两节作文课 ， 孩子表情一脸痛苦” 。 妙妙的母亲在整理她书包时发现 ， 事发前 ， 妙妙的一篇作文被老师批注要“传递正能量” 。据张女士提供给新京报采访人员的《大圣三打白骨精》读后感显示 ， 文中妙妙写道：“不要被表面的样子 ， 虚情假意伪善的一面所蒙骗 。 在如今的社会里 ， 有人表面看着善良 ， 可内心确是阴暗的 。 他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计 ， 来达到自己不可告人的目的 。 ”这段话被老师划线标出 ， 并在上方注释道“传递正能量” 。 此外 ， 采访人员也看到 ， 这篇读后感剩余部分的大部分内容也被用红线圈出 ， 或干脆用“错号”划去 。后来家属发现 ， 读后感中有很多原文章中的句子 ， 妙妙也加了一些自己的观点 ， “她从3年级开始就在外面上作文培训班 ， 平时思维活跃、想法成熟 ，这篇读后感被删改了好多次 ， 最后还被判定为有负能量 。 ”张女士说 。未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况此外 ， 张女士说 ， 视频记录下孩子坠楼的时间是6月4日15点15分 ， 而根据妙妙母亲接到电话的时间是15点42分 ， “不知道为什么孩子出事 ， 老师没有第一时间通知我们 ， 电话里也说孩子出事了 ， 没提坠楼 。 ”张女士称 ， 事发次日妙妙的语文老师正常上课 ， 第三天在班级微信群中发过消息 ， 此后再未出现过 。 “我们希望了解清楚孩子坠楼前究竟发生了什么 ， 希望彻查这名老师的行为 。 ”6月12日采访人员多次致电常州市金坛区河滨小学 ， 但电话一直无人接听 。12日下午 ， 新京报采访人员从常州市教育局新闻处和金坛区教育局了解到 ， 已经介入对此事的调查 。12日晚间 ， 当地媒体报道 ， 称6月4日下午河滨小学一女生坠楼 。 事件发生后 ， 区政府办、区教育局、区公安分局成立联合调查组 ， 对该坠楼事件进行全面深入调查 。 联合调查组走访班级学生45名、学校老师3名 ， 未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况 。 公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作 ， 排除他杀 。新京报采访人员了解到 ， 6月7日上午 ， 联合调查组将事件的调查情况通报给死者家属 。 今日（6月14日） ， 妙妙家属告诉采访人员 ， 对上述调查结果并不认可 ， 目前还在与学校协商处理此事 。


    推荐阅读


    上一篇：生活还得继续，抗疫多依赖科技，别蠢搞

    下一篇：一季度防疫工作这么大成绩居然视而不见？