哈佛女孩“什么都不懂”却碾压华裔优等生:我们的教育问题出在哪?
哈佛作为全球知名院校 , 一直是不少人梦寐以求的“圣地” , 但如果想要考上哈佛的话 , 难度可着实不小 。 不过 , 哈佛招收的学生 , 却与其他学校的学生有些许不同 。 在哈佛曾经有一位令教授印象十分深刻的犹太裔学生 , 她仿佛对基础学科“什么都不懂” , 但不论多么基础的问题都会直接问出来 , 也丝毫不畏惧其他人的眼光 。 而在学习之外 , 她可谓是各种名牌加身 , 打扮的精致无比 , 什么粗活儿累活儿她都会请别人效劳 , 在哈佛享受着“大小姐”般的待遇 。

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可能有人会说 , 这样的情况不是在中国大学也很常见吗?果然是世界大学一家亲!可到了最后 , 这位“什么都不懂”的女学生 , 不仅成为了哈佛最优秀的毕业生之一 , Facebook首席运营官 , 甚至还被称为硅谷最具影响力的女人 , 她就是雪莉·桑德伯格 。
相比之下 , 中国留学生的表现则显得平淡无奇 。 虽然每天都艰难按时的完成了老师布置的任务 , 但要么就是被教授挑出一堆毛病 , 要么打回去重写 , 简直要多惨有多惨 。 而那些曾经在国内的优等生 , 去到哈佛也感受到了强烈的不适应 。 除了语言方面的原因 , 更多的是学习方法的问题 。 就连不少教过中国留学生的美国教授都直言:中国学生太“安静”了!

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众所周知 , 我们从小受到国内的教育就是老师教学生听 , 有问题的提出来 。 但时间一长便不难发现一个问题 , 那就是提问题的永远都是那极少部分人 , 绝大多数人似乎都不愿意提出自己的疑惑 。 而在课后 , 中国学生基本上都不会选择去找老师探讨相关的学术问题 , 而这也是中国留学生被美国教授广为吐槽的情况 。

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相较于中国学生 , 其他学生基本上都是有问题直接问 , 有话直接说 , 丝毫不会在意嘲笑或受到其他因素的干扰而放弃提问 , 这也是中国教育和国外精英教育的差别之一 。 除了不愿意提出问题和进行思考 , 外国教授还表示:大部分中国留学生缺乏的良好的写作能力以及表达和沟通能力 , 这对于思维的碰撞和学术的研究影响是非常大的 。

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此外 , 批判性思维也是外国教授提出的较大的问题之一 。 他们普遍认为:中国留学生的总结能力很强 , 但创新、创造、以及质疑的能力却并没有的到良好的展现 。 归根到底 , 还是怪没有能力提出好的问题 , 但这实际上也是广大中国学生所共同拥有的问题 。 而这 , 恰好也是美国精英教育与中国教育的差异所在 。

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当然 , 教育体系的完善与否 , 或多或少都会受到国情和历史的影响 , 所以不管是美国的精英教育也好 , 还是中国传统教育也罢 , 都不失为一种好的方法 。 不过 , 取长补短才能够让中国的教育有所进步 , 也能够为中国未来培养精英人才打下坚实基础 。 最后 , 希望中国的教育体系会愈发完整 。

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【哈佛女孩“什么都不懂”却碾压华裔优等生:我们的教育问题出在哪?】对于中美教育差异培养出来的不同学生 , 你怎么看?
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