傅佩荣:如何掌握高明的说话艺术?这位古人说,好口才不能单靠嘴
我们今天读《论语》 , 要特别感谢孔子的学生们 。
因为《论语》中孔子的每一句话 , 都是学生们记录下来的;并且 , 许多都是对学生们提问的回答 。 由于他们勤学好问 , 我们才有机会得知孔子的思想 。
其中有一位孔子特别注意的学生 , 值得我们用心思考 。 他就是子贡 。

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子贡原名端木赐 , 字子贡 , 卫国人 , 小孔子三十一岁 , 列名言语科 。
子贡非常聪明 , 他的口才在孔子的学生中是特别突出的 。 我们向子贡学习 , 就从如何说话开始 。
1巧施比喻
孔子教子贡 , 在说话方面特别留意用心;子贡确实也学得不错 , 我们来看几个例子 。
子贡曰:“有美玉于斯 , 韫椟而藏诸 , 求善贾而沽诸?”
子曰:“沽之哉 , 沽之哉 , 我待贾者也 。 ”(《论语·子罕篇》)
这段话的背景是:
子贡大概看到老师一方面很想做官 , 一方面又不愿随随便便什么官都做 。 所以他就请教老师说:“这里有一块美玉 , 是把它藏在柜子里面 , 还是拿去卖了呢?”
孔子当然听得懂 , 知道子贡说的就是他自己 , 就立刻回答:“卖了吧 , 卖了吧 , 我是在等待识货的商人!”
孔子作为一位学有所成的大学者 , 当然需要服务社会 , 但是去哪一国服务呢?要看国君有没有眼光 , 能够分辨人才 。
遗憾的是 , 孔子一生也没有机会好好施展抱负 , 等于很难找到识货的“商人” 。
子贡的比喻真是高明 , 文雅含蓄地表达了自己的意思 , 当然 , 也只有孔子这样的老师才可以配合 。
2妙用典故
另一段记载在《论语·述而篇》中 , 这段更加精彩:
冉有曰:“夫子为卫君乎?”
子贡曰:“诺 , 吾将问之 。 ”入 , 曰:“伯夷、叔齐何人也?”
曰:“古之贤人也 。 ”
曰:“怨乎?”
曰:“求仁而得仁 , 又何怨?”
出 , 曰:“夫子不为也 。 ”
孔子周游列国来到卫国 , 弟子冉有想知道老师愿不愿在卫国做官 。 但冉有自己不敢问 , 于是就问子贡:“老师在卫国会不会做官呢?”子贡说:“我来请教老师 。 ”
换作我们 , 大概就会直接问“老师 , 您要不要在卫国做官?”但子贡显然要高明得多 。
他问孔子:“老师 , 伯夷、叔齐 , 是怎么样的人?”乍听之下 , 这个问题根本是风马牛不相及 。
【傅佩荣:如何掌握高明的说话艺术?这位古人说,好口才不能单靠嘴】孔子说:“古代的贤人 。 ”
子贡再问:“他们两个会不会抱怨呢?”
孔子说:“他们所求的是行仁 , 也得到了行仁的结果 , 还抱怨什么呢?”
孔子回答完之后 , 子贡就离开教室 , 对冉有说:“老师不会替卫君做事 。 ”
伯夷、叔齐是商朝末年孤竹国国君的两个公子 , 两人不愿意当国君 , 就逃到西边;
周武王起来革命 , 伯夷、叔齐极力反对 , 但最终周武王革命成功 , 推翻了商朝;
伯夷、叔齐“义不食周粟” , 饿死于首阳山 。
子贡问的就是这个典故 。
子贡仅凭老师对一个历史典故的评价 , 就断定老师不会做官 。 他的判断是否正确呢?
从当时的情况看 , 子贡的判断是不错的 。
因为当时卫国政局混乱 , 在位的卫出公是卫灵公的孙子 , 而卫出公的父亲蒯聩 , 流亡在晋国;卫出公继位后 , 晋国送回蒯聩 , 想乘机侵卫 , 卫国抵抗晋兵 , 阻止蒯聩回国 。
这正是父子争国的局面 , 相比之下 , 伯夷、叔齐为不当国君而逃走 , 是兄弟让国 。
孔子说他们没有抱怨 , 就表示孔子不会认同卫国当时的局面 , 自然不会愿意介入了 。
由此可见 , 子贡真是太厉害了!他的说话艺术之高明 , 就在于能够了解孔子的心意 。
子贡的口才与思想 , 也让孔子愿意对他讲更多重要的观念 , 由此他可以对孔子的学说有更加深入的了解 。
3通达处世
不仅是跟随老师学习 , 子贡后来经商、从政 , 都做得非常出色 。 就因为他通达 , 所以对许多事情看得明白 , 知道人情世故如何应对 。
《论语·先进篇》中 , 孔子说子贡自行经营生意 , 猜测涨跌常常很准;用“亿则屡中”四个字形容子贡经商 。
就好像今天猜哪一支股票会涨 , 子贡每次一猜就猜中一样 , 当然会发财 。
说到哲学家做生意 , 子贡在孔子的学生中 , 可算是第一位 。
倘若只会赚钱 , 孔子会赞赏子贡吗?
当然不会 , 但是子贡发财之后 , 向孔子问这样一个问题:“贫而无谄 , 富而无骄 , 何如?”(《论语·学而篇》)
即一个人贫穷而不谄媚 , 富有而不骄傲 , 这样如何?
看看我们今天的社会 , 就知道这样已经很难做到 。 今天的人都是看到有钱人就流露出谄媚的神色 , 希望得到一点好处;一有钱就财大气粗 , 骄傲得不得了 。
孔子很高兴 , 回答说:可以 , 但是还不够 。 比不上贫穷而乐于行道 , 富有而崇尚礼仪的人 。
师生间的对话真是精彩 , 激发我们去思考物质之上更高的价值 。
这就是子贡 , 不但说话高明 , 做生意有办法 , 后来做了大官 , 表现也是可圈可点 。
4诚敬恩师
而抛开这一切 , 真正让我们感动的是什么?
多年前 , 我第一次参观曲阜“三孔” , 在孔子墓旁边看到一块石碑 , 上面刻着“子贡庐墓处” , 心里真是万分感慨!

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这是当年子贡替孔子守墓的地方 。
孔子过世后 , 很多学生舍不得他 , 就在老师墓旁边盖房子 , 替他守丧三年 , 等于把孔子当做父亲一样来侍奉 。
三年即将结束 , 大家抱头痛哭一场 , 各自回家 , 但是子贡没有走 , 他自己又守了三年 。
子贡为什么这样做?我想 , 这不仅是纯粹出于情感 , 还出于对孔子深刻的理解 。
我们看到孔子过世后 , 子贡做了大官 , 很多人为了讨好他 , 就在他面前吹捧他、贬低孔子 , 子贡每次回答都义正辞严 , 并且把孔子的思想阐发得非常精彩 。
作为学生 , 能够把老师的思想深入领会 , 同时加以实践运用 , 并做得卓有成效;
而在老师去世后 , 诚挚地为老师守丧 , 并衷心捍卫老师的思想 , 实在非常难得 , 也值得我们去用心学习!
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