浅谈美国教育体系是如何堕落的
美国拥有世界上最顶级的教育资源 ， 承包了世界上超过70%诺贝尔奖 。 除了这些外 ， 我们每年都能看到 ， 每年的各大大学排行榜中 ， 美国的大学基本上占据了最大一块 ， 其它不管是欧洲还是亚洲 ， 几乎没有比得上美国的 。在许多国人眼中 ， 我们需要进一步发展教育 ， 还是要向美国学习的 。 比如说许多公知都在鼓吹的快乐教育以及素质教育 ， 他们认为这两样教育在中国推广开后 ， 将会为中国的教育带来进一步提升 。可事实真的如此吗？像前阵子美国总统让美国人注射消毒水以杀死病毒 ， 有数十个美国人因此住院后 ， 这才揭开了美国教育体系最后的一块遮羞布 。美国教育强不强？强 ， 美国可以说坐拥世界上最优质的教育资源 ， 常青藤盟校更是世界上所有学子都向往的大学 。 可对于普通的美国民众来说 ， 这些几乎都和他们没有多大关系 ， 因为他们正在被堕落的快乐教育给一步步忽悠 ， 他们更多的是读完高中就去一个社区大学 ， 然后出去工作 。
注射消毒液的美国人不管美国的教育体系再优质 ， 和普通人几乎没有关系 ， 因为顶级大学动辄几万刀的学费实在令人承受不起 ， 如果想要在中学时期读个好点的私立学校 ， 那美国人中学到大学期间花销就要上几十万美元 。 在美国 ， 许多像律师、牙医等高薪职业的助学贷款可能要到中年才能还清 。美国的教育一开始可不是这样的 ， 不过到今天美国的教育彻底沦为了一个成熟的产业 ， 没有钱的穷人请乖乖享受快乐教育 ， 中产有钱的孩子才配享受优质的教育资源！接下来我们来谈谈美国的教育体系是如何一步步堕落的 。1 ， 公立教育体系的巅峰一个国家想要发展起来 ， 完善的教育体系是必不可少的 ， 只有这样才可以培养出各个产业需要的人才 ， 然后提高国民整体素质水平 。 美国的公立教育体系也有辉煌的一段时期 ， 自建国以来更是培养出超过10名总统、100名诺贝尔奖得主 。这个时期的美国 ， 不管你的出身如何 ， 都能享受到优质且接近免费的优质教育资源 ， 这时期的美国教育对每一个阶级的人都一视同仁 ， 普通的穷人要是正常走完教育体系后 ， 基本上混个中产是没有半点压力的 。因为这个时期的美国 ， 实行的仍然是普鲁士教育模式 。普鲁士教育体系来自德国 ， 就是这个死板的教育体系让普鲁士一统德意志地区 ， 成为欧洲强国 。 而美国也有样学样的将普鲁士的教育模式给搬了过来 ， 建立大量公立学校、按照年龄划分年级、标准化考试以及义务教育等最早都是来自普鲁士教育体系 ， 现代教育几乎离不开普鲁士的教育体系 。
普鲁士教育而美国引进普鲁士教育体系 ， 并且大规模推广是两位功臣分别为霍勒斯曼（Horace Mann）以及亨利巴纳德（Henry Barnard） ， 正是在这两人努力下美国的教育才走向鼎盛 ， 每个穷人都有资格享受美国的优质教育 ， 走向中产阶级 。也因为普鲁士教育体系 ， 为美国培养了大量的人才 ， 大大推进了美国的科学发展 。 美国许多大学的前身也都是当时建造的师范学校（normal school） ， 这种死板的教育体系加上传统欧式教育限制了学生的品格 ， 这才是美国走上鼎盛的根本原因 。2 ， 进步教育带来的灾难带领美国教育体系走向衰亡的 ， 是自二十世纪初美国开始兴起的Progressive Education（进步教育） 。 在当时许多美版公知开始鼓吹进步教育的好处 ， 宣称这将可以为孩子减轻学业负担 ， 让孩子能在快乐中学习 。其中最被认可的进步教育学派为由约翰杜威（John Dewey）左派引导的快乐教育 ， 没错你今天听到的轻松课堂、快乐教育最早都是来自约翰杜威的理论 ， 并且他还是胡适、陶行知在美国的导师 。
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