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尹旭|“萌新”闯“天河”( 二 )


“还是你们经历的失败太少了 ， 其实 ， 这才是科研的真面目 。 ”“正如我们平常看NBA篮球赛 ， 进球次数只是比赛的一部分 。 无论得分与否 ， 都不能放弃努力 。 ”指导教员敏锐地察觉到尹旭的情绪变化 。
静下心来读程序看代码 ， 一点一点啃英文文献 ， 遇到难题做好标记 ， 和同组学长交流讨论……难题被一个个攻破 ， 尹旭心头的焦虑和不安逐渐散去 。
平静 ， 有时就是最强劲的动力 。 从一开始对文献中的各种数学符号和专业用语一知半解 ， 到能够看懂足足1万行代码；从独立设计方案分析结果 ， 到后来自己总结结论撰写论文；从密密麻麻夹满中文注释的英文文献 ， 到终于有了自己的署名成果……尹旭慢慢学会了独立完成一个科研的全过程 。
“尹旭 ， 评分为优秀！”“达到了研究生水平！”毕业设计中期检查现场 ， 尹旭的PPT汇报逻辑清楚、思维缜密 ， 获得在场老师的一致好评 。 当听到老师念出自己的成绩 ， 尹旭长舒了一口气 ， 脑海中不断回放着自己这一个月来的跌宕起伏 ， 从暗无天日到柳暗花明 ， 他感叹这段日子过得真是“带劲儿” 。
“不经历风雨怎么见彩虹 ， 我要像自己研究的不断升级换代的高性能计算机一样 ， 成为智能计算领域努力探索的冲锋者 。 ”尹旭的眼里写满了坚定 。 现在 ， 他的论文已经基本成型 ， 只待润色、送审 。
与成长有关的片段
“在‘天河’的日子里 ， 你最大的收获是什么？”会议室里 ， 一场交流分享会正在火热进行 。 一个个片段 ， 如同慢节奏的电影画面一般 ， 在尹旭的脑海中闪回 。
那些片段 ， 与坚持有关 。
“嘀嘀嘀……Error……”“又报错了！到底是哪里出了问题？”一个月里 ， 尹旭满脑子都在问“为什么” 。 为了正常运行程序 ， 他进行了上百次参数调试 ， 每次更改少则几个多达几十个错误 ， 一趟趟下来 ， 尹旭感觉两眼直冒金星 ， “心态快崩了” 。 就连睡觉 ， 闭上眼睛 ， 脑海中也满是电脑屏幕上黑色的命令行和滚动的代码参数 。
“就像黎明前的黑暗 ， 坚持下去 ， 你就赢了 。 ”和尹旭合作的学长经验丰富 ， 纾解了他的不安 。 那天凌晨两点 ， 尹旭发现了一个源代码中隐藏很深的“小秘密”：只需要修改某些参数 ， 就能达到更好的训练效果 ， 机器模型也就能更快成熟 。 “成功啦！”他几乎是以百米跑的速度飞奔出机房 ， 星空下还做了一个握拳加油的手势 。
那些片段 ， 与思维相连 。
“几秒钟前刚做的工作 ， 怎么就找不着了？”刚接触课题没多久 ， 问号便开始在尹旭心头萦绕 。
令人蒙圈的函数命名、纷乱如麻的工作痕迹让他一度很“抓狂” 。 “函数命名都做不好 ， 谈何做课题研究？”有些摸不着北的尹旭向教员取经 。
“在这里 ， 你们要学会‘科研思维’ ， 不管未来走不走科研之路 ， 这都是你们在学习和工作中需要的 。 ”教员的点拨让大家豁然开朗 。
为了使函数一目了然 ， 他学着分块查看功能、提前做好设计 ， 用树状图或表格梳理函数用途 ， 将错综复杂的函数重新规整命名……一周的“精耕细作”后 ， 尹旭惊喜地发现 ， 阅读和调试代码果然顺畅了不少 。
那些片段 ， 还关乎合作 。
一进团队 ， 尹旭就和一位研二学长组成了“黄金搭档” ， 一个翻译论文、准备材料来打基础 ， 一个负责整理总结、实践创新 。 “新老搭配 ， 干活不累” ， 两人通过复现压缩算法 ， 达到了加速机器学习的预期效果 。 这一刻 ， 他对“合作”二字有了更深刻的认识 。
于煎熬处成长 ， 在“崩溃”中蜕变 。 总结自己在“天河”的日子 ， 尹旭先微皱眉头 ， 再嘴角上扬 ， 最后干脆地说：“痛 ， 并快乐着！”
会议结束 ， 走出“天河”楼 ， 尹旭翻看着自己的朋友圈 ， 发现上一条还停留在那句欢脱的“天河 ， 我来啦！”他抿嘴笑了笑 ， 又敲下了一句简短的话语：“天河 ， 我还会再来！”


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