福娃谈育儿|家长就偷着乐吧，这是高智商表现，孩子发呆、爱哭、喜欢搞破坏
很多小时候看起来怪怪的孩子 ， 长大后却突然表现得极为聪慧 ， 特别是在艺术、数学、天文等方面能够达到常人无法企及的高度 ， 你身边有这样的孩子吗？
可惜的是 ， 不少有这样表现的天才儿童 ， 被不理解他们的父母强行去"纠正"、"治疗" ， 最终变成了普通人 。
如果家里有这样的孩子 ， 别急着觉得"怪" ， 说不定是智商高的表现 。 5岁不肯开口说话 ， 看竹子看到吐血 ， 这是天才儿童王阳明
生活在明代的王阳明身上有四个头衔：思想家、文学家、哲学家和军事家 ， 这样杰出的人物 ， 在幼年时期却是一个"怪胎" 。
出生后足足五年的时间 ， 王阳明没有开口说过一句话 ， 可是开口就是长篇大论 ， 比同龄的孩子都要聪明许多 。
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进入私塾读书后 ， 12岁的王阳明就不满足先生教授的知识 ， 他问先生："天底下最重要的是什么？"把先生都问的卡了壳 。
后来的王阳明 ， 还干出一件更怪的事：他听明代的大学者朱熹的观点 ， 要格物致知 ， 对一件事物深入研究 ， 就能理解其中的道理 。
王阳明想 ， 既然如此 ， 我只要好好钻研一件事物 ， 就一定能开悟 。 他对着院子里的竹子看了足足七天七夜 ， 不吃不喝 ， 家人都认为王阳明疯了 。
第7天 ， 王阳明突然呕出一口鲜血 ， 他悟了——格物非物 ， 而在于心 。 这就是"守仁格竹"的故事 ， 王阳明也确实因此创建了"心学" ， 成为了一代大师 。
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很多名人小时候都有过怪怪的时候 ， 其实这是他们观察、研究、思考时沉浸在自己内心世界中的表现 。 "天才儿童"的四种怪癖 ， 家长要了解
1.玩具再多也只玩其中一件
现在物质条件充足了 ， 很多孩子都拥有不少玩具 ， 但有的孩子却很奇怪 ， 不管父母买了多少花样百出的玩具 ， 最喜欢的始终是看起来平平无奇的那一样 。
这其实是孩子热衷钻研的表现 ， 不把一件东西研究透彻 ， 就提不起对另一件东西的兴趣 ， 这样的孩子以后考虑问题会很透彻 ， 也容易钻研出成果 。
2.常常"发呆" ， 大人怎么喊都没反应
在路边或是公园里偶尔会看到蹲在地上很久也不动弹的孩子 ， 大人怎么喊也没反应 ， 根本就听不到 ， 走过去看 ， 孩子只是在观察来来回回爬动的蚂蚁 。
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这让不少父母觉得莫名其妙 ， 缺乏耐心时还会强行打断孩子 ， 在不知不觉中破坏了孩子的观察力 。
孩子看起来在发呆时 ， 视觉、听觉、大脑并没有停滞不动 ， 而是陷入了更深层的思考之中 ， 这是难能可贵的能力 。
3.敏感爱哭 ， "伤春悲秋"
大部分孩子的心理发育是比较自我中心的 ， 要逐渐在学习中感悟到同情心与同理心 。
但有一部分右脑特别发达的孩子 ， 从小就富有艺术感、表现的情绪化 ， 看到他人哭泣会感到悲伤 ， 听到小兔被吃掉会难过流泪 。
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这不是孩子"娇气" ， 是孩子情绪非常敏锐、感知能力非常突出 ， 在艺术上非常具有天赋 。
4.无敌的破坏欲 ， 看到什么都想拆
"拆家大王"你家有吗？别的孩子玩玩具都是拿来反复玩耍 ， 他却拿过来上手就拆了；
家里的闹钟、手表、风扇 ， 凡是能撬开的物品都没有逃过他的"魔爪" ， 让父母头痛不已 。
孩子不是故意要搞破坏 ， 是好奇心非常旺盛、动手能力也很突出的表现 。 多鼓励、巧引导 ， 教出"天才宝宝"
看到孩子的这四种"怪毛病" ， 家长不要急于批评、否定 ， 更不要给孩子贴上"怪人"、"调皮"的标签 ， 好好引导 ， 说不定就是下一个王阳明 。
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