疫情下对国际幼儿园的再思考——探访乐成四合院幼儿园( 二 )
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“玩”中学:可别小看“玩耍”
孩子们是通过玩耍认识世界的 , 在乐成四合院幼儿园中 , 教师们将细致观察每一个孩子在自主游戏中的能力、潜力和兴趣 , 从而个性化的设计专属的学习体验 , 帮助孩子在积极主动中逐渐发展 。
双母语环境:全方位语言沉浸
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幼儿园阶段是孩子掌握语言的关键时期 , 在乐成四合院幼儿园 , 中文和英文的学习被同样重视 , 在每个学习小组中 , 都会配备母语分别为英语和中文的教师 , 帮助孩子们习得两门语言 。
【疫情下对国际幼儿园的再思考——探访乐成四合院幼儿园】混龄小班:根据需求来分组
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乐成四合院幼儿园将孩子们分成3个不同年龄阶段的混龄学习组 , 个性化帮助每个孩子达成目标学习成果 。 不同年龄的孩子一起生活、玩耍和学习 , 推动了孩子们社交情感领域的发展 。
无处不在的阅读:每一步都在读书
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乐成四合院幼儿园不设置特定的区域作为图书馆 , 但孩子们可以随时随地获取图书 , 因为在园内各处都摆放了能够激发孩子阅读兴趣的图书 , 帮助孩子在任何时刻、任何位置都能推开属于自己的阅读之门 。
超一流教师团队的搭建
据了解 , 乐成四合院幼儿园委托国际学校理事会(CIS)进行全球招募 , 严格选拔认同乐成教育理念、具有双语能力和国际教育相关经验的优秀人才 , 并由乐成教育研究院及外部顾问专家为教师提供持续的职业发展培训 。 现有教学团队中超过66%拥有教育领域硕士及以上学位 , 超过50%的拥有海外背景 , 近60%有5年以上教学经验 。
乐成教育总校长尼克·博利先生曾用三个名词来描述四合院幼儿园教学团队的共性:建设者、创新者和协作者 。 在这里 , 包括园长、教学主任、主班教师、助理教师、教师助理、生活老师在内的中外教师组成的教学团队每天都在全心陪伴着孩子们的成长 , 赋予他们会生活、会做人、会学习、会创造的能力 , 让他们接受挑战 , 拥抱美丽人生 。
承诺最安心的成长环境
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环境安全层面 , 四合院幼儿园按照绿色建筑最权威评估体系——LEED(绿色能源与环境设计先锋奖)金奖标准进行设计和建造 , 并配备新风系统 , 由国家级权威检测机构对空气质量进行严格检测 。
而在大家极为关心的饮食方面 , 四合院幼儿园特约营养专家针对幼儿发育特点 , 精心搭配膳食 , 采用有机、绿色食材 , 并由厨房以最高卫生清洁标准进行加工 。 午餐时 , 老师和孩子们会像一家人一样围坐用餐 , 餐桌上会摆好餐具和水 , 由老师指导和规范孩子们的餐桌礼仪 。
此外 , 乐成四合院幼儿园的校医会全天候为孩子们提供专业服务 , 贯穿入园后每一天的身体检查、及时到位的照料和处理、细致入微的用药需求交接、闭园后的例行保洁消毒…只为保障孩子们能够在安全的环境中安心地成长 。
在疫情之下 , 包括我在内 , 很多家长会比以往更加重视园内的卫生环境和疫情应对措施 。 事实上 , 疫情爆发之后 , 乐成教育就在第一时间成立了由管理层和核心成员组成的特别工作组 , 对可靠的信息进行收集 , 为乐成教育旗下的学校和机构提供咨询意见和指导框架 。 据讲述 , 在这段“非常”时期 , 四合院幼儿园采取严格的封闭式管理 , 只有完成自行隔离且体温合格的后勤值班人员可以进出园区 , 每天早、晚对园区进行通风和多次消毒 , 特别对教学、公共、办公等区域 , 额外采取紫外线消毒和灭菌工作 。 此外 , 幼儿园管理团队持续不断地与当地政府、卫生组织和其他国际学校保持协作 , 时刻监测疫情并对任何变化作出及时响应 , 保持信息公开透明 , 为开学做好安全、卫生等方面的准备 。
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