李玫瑾:跟孩子不要一味地讲道理,该打就得打!惩罚也尤为重要

#育儿有方法#李玫瑾:跟孩子不要一味地讲道理 , 该打就得打!惩罚也尤为重要中国人民公安大学李玫瑾教授:人在成长过程当中 , 他要形成一些东西 , 除了爱之外 , 还有一个敬和畏!如果孩子违法了 , 惩罚实际上是一种保护 , 让他知道怕 , 让他真的后悔 , 以后再也不敢了 , 真的让他不敢了才是保护他 。
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现代很多家长 , 已经不再相信“棍棒底下出孝子”的教育观 , 家长更尊崇给孩子自由的选择 , 面对孩子犯错 , 用讲道理的方式来体现自己的民主!莹姨以前也一直困在这种教育观里 , 但知道听到李玫瑾教授在一期专访里谈到“跟孩子不要一味地讲道理 , 该打就要打!惩罚也很重要!”让我觉得十分有道理 , 并且为这种教育观找到了佐证 , 于是我也重新树立了教育观!
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为什么不能跟孩子讲道理?
孩子是不听道理 , 这是有科学依据的!先说孩子的大脑发育规律 , 孩子从出生开始到6岁是右脑思考模式 , 逐步过渡为左脑 。 因为左右脑分控理论 , 左脑代表着学术脑 , 右脑代表和艺术脑 。 右脑更为感性化 , 所以6岁前的孩子动不动发脾气 , 这是由于大脑发展规律所决定的!
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除了左脑和右脑以外 , 人的大脑还分上下层 , 于是分为生存脑 , 控制人体的本能 , 比如受到威胁时 , 选择逃跑或者战斗!第二层是情绪脑 , 这个位置就是主管情绪的杏仁核区域 , 掌管着喜怒哀乐!而理智脑是最外层 , 也是我们常说的大脑皮层 , 而理智脑发育成熟要等到20岁左右 , 所以孩子的大部分时间是受情绪脑所控制!所以年龄越小的孩子 , 越喜怒无常 , 讲道理就是对牛弹琴!
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该打就要打!惩罚也很重要
要知道3-6被称为潮湿的水泥期 , 是塑造孩子良好行为习惯的关键期 , 这个时期想通过纯讲道理很难让孩子形成好习惯!而打孩子这种惩罚的方式 , 实际是在保护孩子 , 以免孩子因为当时的不良行为 , 在将来犯更大的错 , 让孩子学会敬畏!但这里的打孩子可不是为了出气 , 父母也要讲究打的方式 , 惩罚的方法 。
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一、要借助工具
最好在家中有一个工具 , 专门用于打孩子 , “戒尺”就很不错!借助工具有这2点好处 , 一是有仪式感 , 这个戒尺时刻提醒着孩子要懂得敬畏!二是避免用手打 , 有些家长可能失控 , 对孩子造成伤害!
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二、打孩子讲究时间
打孩子的时候要掌控时间 , 太短起不到效果 , 太长孩子可能会记仇!针对自家孩子的状况把控时间 , 尽量打手 , 打屁股 , 不要打脸、头、后背这些位置 。
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三、打完后要拥抱
一般情况下 , 当家长打完孩子以后 , 孩子会想要拥抱!孩子内心恐惧的是可能失去妈妈的爱 , 此时孩子缺乏安全感!所以打完孩子 , 惩罚完孩子以后 , 家长要给孩子拥抱 , 用肢体语言告诉孩子 , 你是爱他的 , 但是做错事必须得到惩罚 。
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四、用故事进行心理建设
孩子虽然不喜欢听道理 , 但是孩子喜欢听故事 。 家长只要用心观察 , 就会发现孩子在绘本故事中学会了不少行为 , 如何吃饭、穿衣、洗澡 。 想要塑造孩子良好的品格 , 良好的习惯 , 家长要善用故事做心理建设!这个时候就要讲究套路 , 比如孩子撒谎后 , 你打他惩罚了他 , 那么晚上你就要讲一个类似《狼来了》的故事 , 让孩子通过故事意识到撒谎不对 , 而妈妈打我是因为怕我被狼吃了!
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既然父母都是第一次做父母的 , 那在孩子成长的过程中肯定会遇到很多问题 , 但是问题不可怕 , 可怕的是认识不到和不解决 , 要知道 , 教育孩子的过程也是自我学习的过程 。
就像斯坦福教授所说:注重孩子早期教育与陪伴 , 是父母这一生最划算的投资!
比如 , 给孩子买一本童书绘本用不了多少钱 , 但会让孩子学习到很多知识 。
3-6岁是孩子的阅读敏感期 , 我在小的时候总听母亲给我讲故事 , 这也驱使我养成了良好阅读习惯 。
所以 , 我准备“沿袭”这个行为!
孩子看绘本时会有很强的代入感 , 将自己带入到绘本中的角色之中 , 这也正是孩子为什么看绘本学东西快的原因 。
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优秀的孩子必定是见过世面的孩子 , 他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母 。
有见识的父母 , 不等于有钱的父母 。 比如 , 给孩子买一本童书绘本用不了多少钱 , 但会让孩子学习到很多知识 。 3-6岁是孩子的阅读敏感期 , 这个时期好好培养 , 有助于让孩子形成终生的阅读习惯!
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豆豆小时候就看了不少的绘本 , 这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错 , 一套共有10册 。 中英双语绘本 , 对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助 。
在3岁之前 , 父母可以读给孩子听 , 当做睡前故事书 。 在3-6岁当做好习惯养成的故事书 , 用来帮助孩子管理情绪 , 养成好性格 。
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这套书一共有十个主题 , 分别从不同的角度讲述不同的故事:做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯 。
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如果我们总是找不到陪伴孩子的理由 , 为何不陪他们看看故事书 , 谈谈心得体会呢?这也能促进亲子之间的感情和羁绊 。
绘本里印刷的字体很清晰 , 纸张也很不错 , 方便孩子健康阅读 。
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