优妈读绘本 为孩子的心中种下了爱与分享的种子，橘子：会“魔法”的老奶奶( 二 )
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孩子们站在橘子树旁 ， 满心期待可以吃到橘子时 ， 老奶奶回复 ， “好的 ， 一定给你 。 ”
“叮叮 ， 嘭”树上长出来一个小小的橘子 。 ”
一个橘子显然不够孩子的需求 ， 老奶奶睡觉时又念了一遍“叮叮 ， 嘭！”然而树上依然只有一个橘子 。 就在孩子们都过来看时 ， 老奶奶悄悄念到“叮叮 ， 嘭”橘子变得非常大 。
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孩子们满心欢喜的享受着橘子带来的美味 。
作者在这里用了夸张的手法（这么大的橘子遇到的几率几乎为零） ， 树上只有一个橘子 ， 此时的老奶奶很着急“已经和孩子们说好了 ， 这可怎么办？”
老奶奶的魔法“叮叮 ， 嘭”之后 ， 橘子变得非常大 。
孩子的愿望单纯而简单 ， 故事中的老奶奶虽然一开始很为难 ， 但她并没有直接拒绝孩子 ， 而是想方设法去实现 ， 从最开始的用围巾盖住橘子 ， 到后来的“叮叮 ， 嘭”小橘子变大 。
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苏霍姆林斯基曾说 ， “我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼的保护儿童的心灵 。 ”
中川李枝子帮助孩子实现了愿望 ， 种下了爱的种子 。
故事中的老奶奶让我想起了自己的奶奶（我的外婆） ， 在那个生活拮据的生活环境中 ， 她总能变着法子隔三差五的送吃的给我们 ， 一颗糖、一块饼干、夏天夜里的一个冰激凌 。
奶奶带给我们的温暖 ， 我始终都不会忘记 。 充满想象的故事 ， 让心灵伸展到更多地方“对于幼儿来说 ， 能用自己的腿走到的 ， 或是能直接看到、听到、触摸到的范围都相当有限 ， 但心灵却可以伸展到任何地方 。 只要有想象力 ， 就能在天空飞翔 ， 能潜入大海 ， 能变身为公主或魔法师 ， 甚至变成一头大象 。 ”
想象力对于孩童的作用不言而喻 ， 一个人拥有丰富的想象力将会影响他的一生 。
孩童的世界中充满了丰富的想象 ， 然而这个特点很容易被家长忽略亦或被指责为“乱说” 。 于是绘本阅读也变成了功利性的、规规矩矩的阅读 ， 模仿、想象等所有孩子自我发挥的地方逐渐都会被扼杀掉 。
我们习以为常的固势思维殊不知扼杀掉了孩子想象力的源泉 。
绘本里呈现的世界对于孩子来说是鲜活的 ， 让他们用自己的方式尽情的阅读 ， 他们读到的可以是多种多样 。
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“对于幼儿来说 ， 能用自己的脚走到的 ， 或是能直接看到、听到、触摸到的范围都相当有限 ， 但心灵却可以伸展到更多地方 。 ”
既然“一切都是为了孩子” ， 那么就不要局限、不要带有自己喜好 ， “如果给孩子的绘本里掺杂了过多的道德教育、人格教育 ， 家长一心只期待效果 ， 那么绘本本身的快乐与兴趣也许就会变弱” 。
【优妈读绘本 为孩子的心中种下了爱与分享的种子，橘子：会“魔法”的老奶奶】充满童趣的生活故事 ， 让孩子领悟到分享、爱的意义的同时 ， 也为孩子的想象插上了翅膀 。
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