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木子李同学■如何给孩子立规矩？这3个方法轻松又有效


木子李同学■如何给孩子立规矩？这3个方法轻松又有效
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王小骞说:
老话说：没有规矩 ， 不成方圆 。
可如何给孩子立好规矩 ， 却不是一件容易的事 。
有不少妈妈跟我诉苦：给孩子立规矩 ， 为什么比跟对立国进行双边谈判还要难？
要么孩子抵触 ， 怎么都谈不拢；
要么谈着谈着 ， 自己嗓门先大了 ， 谈判告吹 。
规矩亦教养 。
今天的这篇文章将会告诉你3个方法 ， 让你不吼不叫 ， 轻轻松松帮助孩子立好规矩 。
木子李同学■如何给孩子立规矩？这3个方法轻松又有效
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因果效应法
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有家长认为：给孩子立规矩 ， 就是看住孩子 ， 控制住孩子 ， 从而达到不犯错的效果 。
这其实是错误的认识 。
立规矩是为了让孩子更好地成长 ， 而成长的路 ， 很多时候需要孩子自己走 。
3岁左右 ， 是培养孩子良好生活习惯的重要时期 ， 给孩子立规矩 ， 家长可以尝试“自食其果”法 ， 比如给孩子“喂饭”这件事 。
热播电视剧《安家》中就有这样一个镜头 ， 海清和公婆关于“该不该给孩子喂饭”起了争执 。
木子李同学■如何给孩子立规矩？这3个方法轻松又有效
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海清的公公婆婆每一餐饭都是一勺一勺喂到孩子嘴里 。
而身为妇产专家的宫大夫海清却坚持：孩子不喂饭不吃？饿他几顿 ， 自然就会乖乖吃饭了 。
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孩子“吃饭”的问题 ， 戳中很多父母心中的隐痛：不喂饭孩子不吃 ， 孩子不吃怕他饿肚子 ， 于是不得不继续喂饭 。
明知这样做不好 ， 可很多父母依然一边抱怨着 ， 一边又陷入苦恼的循环里 。
事实上 ， 两三岁的孩子已经具备了一定的心理承受能力 ， 有些责任完全可以交给孩子去承担 。
就拿吃饭这件事来说：
让孩子饿过一顿两顿 ， 他才能深刻体会到不吃饭的后果是什么 ， 从而建立对食物的珍惜意识 。
等到下一次孩子不愿意吃饭的时候 ， 他就会联想到曾经饿肚子的不愉快经历 。
那么这个时候 ， 孩子就会学会思考 ， 重新决定自己的做法 。
【木子李同学■如何给孩子立规矩？这3个方法轻松又有效】让孩子主动承担过失 ， 或接受可承受范围内的小惩罚 ， 这才能在规矩教育中培养孩子的主动性 。
立规矩没有“下一次” ， 要想规矩有效 ， 后面就要跟着后果 。
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事先提示法
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给孩子立规矩 ， 很多时候 ， 并不能如家长所预料的那么顺利 。
有时候 ， 明明已经立了规矩 ， 可孩子却会堂而皇之选择不遵守 ， 怎么办？
我们来看一个场景 。
要准备出门了 ， 孩子坐在地板上意犹未尽地玩着玩具 。 妈妈一边忙着收拾出门要带的东西 ， 一边催促：“宝贝 ， 赶紧收拾玩具 ， 我们要出门了！”
孩子随口应着 ， 身子却没动 ， 他的双手依然在组装那套被他拼了一半的乐高玩具 。
眼看着时间越来越紧 ， 妈妈也越来越急 ， 声音不由提高了八度：“跟你说话 ， 听见没？你怎么不听话呢？”
这时候 ， 孩子也急了 ， 索性一赌气 ， 把手里的玩具扔了一地 ， 然后气冲冲往门外走 。
看到这个情形 ， 妈妈就更生气了 ， 立马喝住孩子：“回来 ， 你给我把玩具收拾好！不是跟你立过规矩吗 ， 自己的玩具自己收拾 ， 你怎么说话不算话？”


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