咋样在高一时实现超越
我也在成都，很高兴受邀回答这个问题。成都四中，即使是平行班，也足以说明你过去的优秀，当然，也因为过去的优秀，造成现在的心理落差与焦虑。重点学校分重点班与平行班，你要从学习的本质上去了解这个问题，当你知道的越多，你就越不会焦虑，也会完全具备信心与能力去超越。首先，不论是重点还是平行班，你们高中三年学习的知识对象完全一致，差异在于学习的过程，即你的大脑认知加工整合构建知识体系的过程将出现差异。其次，这个差异主要由外力主导，分两个方面，一是师资差异，越是优秀的老师，他在教学活动中越能通过知识结构的呈现与讲解方式，引导学生更深入理解。如果师资一样，那就突出在第二点，环境的差异，人往往极大的受环境影响与左右，令你在知识学习的过程中，不论专注程度、深入程度、联想扩展程度都比重点班的同学弱一点，但这种一点点弱，持续发展下去，就会出现知识深度与认知能力水平逐渐拉开差距。但这种情况并非不能反转和超越，因为重点与平行班的差异刚才已经分析过，主要在于外力。而学习的效果更多在于自己主动认知的过程、能力、策略与技巧，即依靠内力你完全可以超越！学习的科学方法，学校并不会教，主要通过老师的教学过程去引导、领悟，但通过对人的认知学习过程的深度研究，高效学习的认知原理都是相通的，你没有外在环境去领悟，那就主动出击，把高效学习的原理和方法学会、掌握、运用起来，反超必然会实现，甚至会在学习能力与认知水平上超越重点班，这种能力，到了大学、研究生、博士，或者职场，会成为比知识还稀缺的能力，哈哈，都知道知识迭代更新太快，可能才毕业学过的知识就被淘汰了，但能力永远不会，能力隐藏在大脑深处，比知识更隐蔽、更稳定、更持久！但同样的道理，获得能力的过程更复杂、更困难、更花时间。所以，有超越的主动意愿非常好，但不要过于心急，超越也不可能在很短的时间发生。你比起重点班，在外力这一因素中已经处于劣势，你只能从自我发展进行突破。说了这么多，主要是从理论上让你确信，你完全可以有信心、能力和具体的方向去超越的。但我并没有给你一个具体的方法，因为不存在这样的方法，可以不知道你的任何具体情况，比如知识背景、认知模式、思维程度、学科水平，就泛泛而谈一个方法，就令你短时间超越，以我对学习的研究，能够通用与迁移的是原理，方法是在符合原理的基础上，因时因地因人因具体情况而变化，适合别人的有用的方法，不一定适合你。而学习过程、认知原理，涉及的本就是交叉性综合学科，相关内容也不可能在短短一篇回答里囊括，你可以微信搜索公众号“K12认知力与心智发展”，慢慢花时间去理解、消化，还要结合你自己的情况采取适当的方法进行 运用-反馈-调整优化-运用。只要你充满自信与动力，主动深入思考，持续行动，超越必然会发生，即使不在高一，高二也并不晚。如果你有学习策略与技巧上的具体疑问，可以私信联系我，希望你能持续进步。
■网友的回复
【咋样在高一时实现超越】 制定目标: 成绩好的那种(学习方法好)
向他/她的排名前进
学习其方法，态度，生活规律等等
有奇效
还有就是把手机戒了
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