#官兵#“听众”变“演员”：士兵自编自演情景剧代替传统说教
北京卫戍区某团
“情景短剧”触动官兵心灵
解放军报讯 张津侨、特约通讯员胡屹东报道：“你再克服一下……”“老是让我‘克服’ ， 其实我也有难处……”4月下旬 ， 北京卫戍区某团开展密切内部关系教育 ， 一场由士兵自编自演的情景剧《多当“客服” 少讲“克服”》代替了传统的说教 ， 赢得官兵点赞 。这是该团创新教育形式 ， 增强教育吸引力、感染力的一个缩影 。
“教育要取得实效 ， 首先要让官兵听得进去 。”该团领导在基层调研时发现 ， 一些政治教员不注重教育创新 ， 授课时照本宣科念教案 ， “台上滔滔不绝、台下昏昏欲睡” 。通过征集官兵意见建议 ， 他们探索将情景短剧、短视频等元素引入教育课堂 ， 让“听众”变身“演员” ， 将教育内容以生动直观的方式呈现在官兵面前 。
又到教育日 ， 某连3名战士表演的情景短剧 ， 演绎了一段由班级讲评引发新兵与骨干间矛盾的故事 。“面对新兵 ， 应该少讲我们‘那时候’ ， 多想他们‘这时候’”“其实班长也是为我们好 ， 我们也应该换位思考”……短剧结束后 ， 大家踊跃发言 ， 不知不觉中消除了隔阂 。该连指导员刘树浩告诉采访人员 ， 截至目前 ， 连队共推出了3场类似的情景剧 ， 很受官兵欢迎 。
观剧者深受教育 ， 表演者触动心灵 。近日 ， 该团结合优良传统教育 ， 组织官兵编排反映团史战史的系列情景短剧 。为演好剧中小英雄的角色 ， 某连列兵李亚鹏边学习、边排练、边感悟 。他说：“参与排练的过程也是一个自我教育的过程 ， 我会向自己在剧中扮演的角色看齐 ， 争当一名优秀士兵！”
【#官兵#“听众”变“演员”：士兵自编自演情景剧代替传统说教】
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