晚年的李世民，总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门
凡成就大事业 ， 必须有大人才 。 有为的领导者 ， 均深知选拔与任用人才 ， 是成就大业的根本 。
唐太宗重才、惜才 ， 将各类人才收拢到自己身边 ， 形成并造就了日后的伟大功业 。
魏征曾称赞唐太宗道：“贞观之初 ， 求贤若渴 ， 善人所举 ， 信而任之 ， 取其所长 ， 恒恐不及 。 ”
环顾“贞观之治”整个核心价值 ， 我们可以说它最重要的部分 ， 就在于“任贤致治” 。 因为贞观期间人才济济 ， 当时朝臣都能努力奉献一己之力 ， 而未存一己之私 ， 尤其唐太宗对于人才的拔擢非常重视 。
求贤若渴 ， 知人善任
贞观初 ， 太宗谓右仆射封德彝：“致安之本 ， 惟在得人 。 ”从这段对话来看 ， 他认为这就是国家安定的根本 ， 可见太宗对于人才获得的重视 。
而人才能否得到重用 ， 在于选用者是否有眼光 。
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唐太宗剧照
太宗一生“孜孜求士 ， 务在择官 。 ”他在统一全国的战争中 ， 争取到不少优秀将才 ， 在掌政之后亦未曾停歇罗致人才 。
太宗从战争中训练人才、猎取人才 ， 可说是其独特之处 。 武将方面列举数人为例：
——尉迟敬德 。 大业十三年十二月破刘武周时招揽 ， 战功彪炳、万夫莫敌 ， 入秦王府后 ， 屡建奇功 ， 是太宗最得力的武将 。
——屈突通 。 隋末大将 ， 大业十三年九月河东之役被俘降唐 ， 有领百万大军之将才 ， 战功卓著 。
——秦琼 。 于破王世充时所收服 ， 归秦王府后 ， 为兵马总管 。
——程知节 。 即程咬金 ， 原为李密部将 ， 后归王世充 ， 王世充降唐后 ， 成为秦王府中重要骨干 。
武德六年以后 ， 王世充及窦建德陆续被平定 ， 国家统一战争已结束 ， 太宗在当时已敏锐感到未来国家对人才的需求 ， 将与征战平乱时期有所不同 。 他将人才招募的重点逐渐转向文官 。
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唐太宗与杜如晦剧照
太宗当时以“海内浸平”的理由 ， 设立了“文学馆” ， 网罗四方文士 。 如著名的“十八学士” ， 有杜如晦、房玄龄等人 。 这样的文、武人才库 ， 都成为太宗日后打天下 ， 甚至定天下的重要功臣 。
此外 ， 在知人善任方面 ， 太宗主要将重点放在“广开才路”和“考核人才”方面 。
太宗选拔人才时 ， 不拘一格 ， 他不仅从亲人、旧识中筛选贤能之士 ， 加以运用 ， 甚至从疏人、新人乃至仇敌中选拔不少文武奇才 。
太宗在收集人才方面的主要方式有四：
通过自己的观察 ， 亲自提拔；通过大臣的荐举提拔；由各级政府部门选拔推荐；广开科举考试 ， 招揽俊彦 。
太宗用人尚有一特色便是“汉夷并用” 。 史实证明 ， 他对外族将领的重用亦是非常用心 。 他依据番将的功勋与智勇 ， 分派重要职务 ， 甚至带兵出征或宿卫 。
如突厥出身的阿史那·社尔 ， 极为太宗所器重 。 贞观十四年出兵高昌 ， 太宗派任其为“交河道行军总管” 。
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契苾何力与临洮公主画像
又铁勒族酋长契苾何力归附后 ， 太宗授以左领军将军 。 贞观九年 ， 平吐谷浑时 ， 唐军被围 ， “何力驰壮骑 ， 冒危奋击 ， 掳彼靡去 。 ”
以上列举说明 ， 太宗对夷族将领的重用 ， 如对汉族将领一般 。 “汉夷并用” ， 是太宗在人才选拔上的另一重要特点 。
求谏纳谏 ， 推心置腹
太宗用人艺术的另一展现 ， 便是他能广开言路 ， 求谏纳谏 ， 不但能兼听天下 ， 并能使君臣共商国事 。
太宗的容貌在平日是非常威严庄重的 ， 以致有些朝臣想上书奏事 ， 看到他的威严容貌 ， 多不敢直言 。
他知道后便立刻改变态度 ， 同时对大臣们说：
“人欲自照 ， 必须明镜；主欲知过 ， 必借忠臣 。 主若自贤 ， 臣不匡正 ， 欲不危败 ， 岂可得乎？”
【晚年的李世民，总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门】经过如此沟通后 ， 大臣们都乐于建言 。
太宗不仅虚心纳谏 ， 而且还很注重防微杜渐 。 正如他对臣下所说的：“朕所为事 ， 若有不当 ， 或在其渐 ， 或已将终 ， 皆宜进谏 。 ”也就是说 ， 不管事情（小到身边事、大到国家政策）进展到什么程度 ， 只要发现做错了 ， 就马上改进 。
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唐太宗剧照
我们都知道 ， 一个人如果做错了事 ， 不仅会给自己造成损失 ， 而且还可能影响到周围的人 。 那么 ， 如果太宗制定的政策出现了错误 ， 给百姓造成的损失将无法估计 。 如此 ， 离败亡之日亦不远了 。
太宗常盼自己能以明君自期 。 他即位后 ， 君临天下 ， 居万人之上 。 然太宗能以史为鉴 ， 即位后 ， 事事小心 ， 戒慎恐惧 ， 唯恐有失 ， 故处处不敢轻忽 。
贞观二年 ， 太宗谓魏征曰：“人主何为而明 ， 何为而暗？”对曰：“兼听则明 ， 偏信则暗……”上曰：“善！”
此段与魏征的对话 ， 可谓流传久矣 。 此外 ， 他又说：
“人言天子至尊 ， 无所畏惮 。 朕则不然 ， 上畏皇天之监临 ， 下惮群臣之瞻仰 ， 兢兢业业 ， 犹恐不合天意 ， 未副人望 。 ”
由上述太宗对魏征建言的重视 ， 可见他常以此自勉；而如此自我惕厉 ， 亦是成就“贞观之治”的重要因素 。
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魏征剧照
善于驾驭 ， 用人唯才
太宗在其人才的使用方面 ， 亦有其理念 。 细读《贞观政要》 ， 可明显发现太宗人才思想的主轴主要在于人才运用 。
贞观元年 ， 太宗谓房玄龄曰：“致治之本 ， 惟在于审 。 量才授职 ， 务省官员 。 ”贞观六年 ， 太宗谓魏征曰：“用得正人 ， 为善者皆劝；误用恶人 ， 不善者竞进 。 赏当其劳 ， 无功者自退；罚当其罪 ， 为恶者戒惧 。 ”
这是太宗对择官用人的看法 ， 须是才德兼具 ， 也由此得知 ， 他对人才是选用的标准是“才德兼备 ， 唯才是用” ， 他正是以此用人观点 ， 广纳贤臣猛将 。
另一个重要问题 ， 便是如何驾驭人才 ， 并使他们的效用发挥到极致 。
太宗发挥高超的智慧 ， 运用“用人不疑 ， 疑人不用”的方式 ， 待以臣下“推心置腹” ， 使之全力以赴 。
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《清平乐》欧阳修剧照
欧阳修在《新唐书》赞唐太宗曰：
“观太宗之责任也 ， 谋斯从 ， 言斯听 ， 才斯奋 ， 洞然不疑 ， 故人臣未始遗力 ， 天子高拱操成功 ， 致太平矣 。 ”
此外 ， 太宗用人不避亲疏 ， 亦不避仇敌 ， 而唯才是举 。
以魏征为例 ， 他过去是太子李建成的洗马 ， “玄武门之变”后 ， 太宗不计前嫌 ， 委以重任 ， 而后成为最重要的谏官 。
又如武德三年 ， 太宗败刘武周后 ， 尉迟敬德举城降太宗 ， 但有人猜测敬德恐反叛而建议太宗诛之 。 太宗力排众议 ， 召之入室 ， 除安慰他并赠以金宝 ， 敬德为之感动 ， 并愿“以身图报” 。 之后 ， 在太宗指挥的战役中 ， 或面对李建成与李元吉重金拉拢下 ， 甚至在“玄武门之变”的关键时刻 ， 尉迟敬德均坚决效命太宗 ， 并立下重要功绩 。
结语
知人难 ， 难在对人往往只知其一 ， 不知其二；用人亦难 ， 难在用非所长 ， 未尽其才 。
贞观晚年 ， 唐太宗总结了自己一生用人的经验 。
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归纳起来 ， 有三个窍门和要点：“知人善任”、“推心置腹”及“用人唯才” 。 他高超的统御技巧 ， 及灵活的用人策略 ， 终使“贞观之治”的美名得以流传于世 。
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