树袋宝宝@树袋宝宝来揭秘！，男孩女孩语言发展的有哪些区别
男孩和女孩大脑从事语言加工的部位也不同 。 男孩的语言加工更多发生在大脑的听觉和视觉中枢 ， 而女孩的语言加工更多发生在大脑的语言中枢 。
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男孩&女孩的语言发展特点
【树袋宝宝@树袋宝宝来揭秘！，男孩女孩语言发展的有哪些区别】男孩——语言加工更为具体感性 。
男孩在接受视觉语言任务时 ， 大脑的视觉中枢变得活跃 ， 接受听觉语言任务时 ， 大脑的听觉中枢变得活跃 ， 这与女孩的情况有很大的不同 。 当然 ， 这种大脑语言加工的性别差异在进入成年后就消失了 。
女孩——语言加工更为抽象理性 。
研究发现 ， 无论呈现的是视觉语言任务还是听觉语言任务 ， 女孩的大脑语言中枢都比男孩的大脑语言中枢更活跃 ， 信息被准确传导到女孩的语言中枢 ， 即靠近大脑抽象思维中枢的部位 。
科学家的2种推测
1、对上述现象的发生 ， 科学家们的推测是 ， 男孩的感觉加工过程存在着瓶颈 ， 使得视觉和听觉信息受到阻塞 ， 无法顺利传导到大脑语言中枢 。
2、另一种推测是男孩只需要通过看到和听到r词语 ， 就能够在大脑中创造出其视觉和听觉的联想 ， 并把其含意传递到大脑 。 这是远古人类适应自然环境 ， 通过影像和声音迅速判断周围是否存在危险信息而进化 。
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促进男孩&女孩语言发展的不同建议
对于男孩——根据这样的实验结果 ， 教育学家们建议在口语测试中 ， 如果用听觉形式给男孩呈现内容 ， 那么男孩的表现会更好 。 在书面测试中 ， 如果用视觉形式给男孩呈现内容 ， 那么男孩的表现也会更好 。
对于女孩——由于其语言加工过程更为抽象理性 ， 就没有必要在测试中采用不同的视觉或听觉呈现方式 。
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提升语言智能的5个契机
对不同孩子来说 ， 语言发展的时间点并不是绝对的 。 或早或迟都是正常的 。 父母千万不要将语言发展绝对化 ， 而要仔细观察自己的孩子 ， 为孩子提供一个语言发展的良好环境 。
契机1：0～6个月
在这个时期 ， 孩子虽然不会说话 ， 但他可以吸取词语信息 ， 并在大脑中进行存储 。 同时语言与情感紧密相连 ， 所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系 ， 同时要与孩子进行良好的语言交流 ， 如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说：宝宝现在在吃奶、妈妈给宝宝换尿布、我们在散步 ， 我们看见红花、松树等 。 这样可以给孩子树立交流的榜样 ， 给孩子示范正确语法 ， 教给孩子谈话规则 。
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契机2：1岁左右
1岁左右孩子开始学习用语言表达自己的思想和要求 ， 父母要给孩子创造非常温暖、轻松的说话环境 。 而不要不顾孩子的情感 ， 强迫孩子说话或表演 。 父母要演示在同别人谈话时注意别人的眼睛和嘴 ， 这样一方面是使孩子明白目光交流是对别人的尊重 ， 同时也可以更好地帮助孩子正确发音；当孩子表达自己的想法时 ， 父母要让他知道自己哪些地方没有表达清楚 ， 父母要用正确的语言重复孩子的话语 ， 虽然孩子可能并不一定当时重复 ， 但他会记住 ， 下次可能就会正确地说了 。 在这一时期 ， 要选择适当的儿童读物 ， 为孩子朗读 ， 或给孩子讲故事 。
契机3:2～3岁
这时孩子已经能用语言与他人交谈 ， 知道怎样问和回答问题 ， 学习掌握语法和语义 ， 懂得讲话要轮流进行…… 。 在这个时期家庭成员一定要注意使用规范的语言 ， 要鼓励孩子多与他人 ， 尤其是同龄人接触 ， 使孩子在正常的交往中学习运用语言；父母也可以和孩子演一些小戏剧或过家家 ， 使孩子学习体会别人的角色；对妈妈说还有5分钟电视就开始了等等；
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