孩子沉迷手机,这个心理医生妈妈的做法值得大家学习!

各位家长 , 当您在为孩子沉迷游戏而发愁的时候 , 您有没有想过 , 当孩子沉迷游戏 , 他在“迷”什么?手机游戏为啥有那么大的吸引力呢?
据《广州日报》报道 , 一位心理医生妈妈也遭遇了儿子酷爱手机游戏这一难题 。 “敌军还有5秒到达战场……”如今 , 这句从《王者荣耀》中衍生出的游戏术语 , 41岁的心理医生王晓丽也能信手拈来 。 她从事心理咨询治疗十多年 , 经手过大量游戏成瘾的青少年 , 她原以为自己已深谙治疗游戏成瘾之道 , 不过 , 最近她发现自家10岁的孩子对这款游戏入了迷 , 为了搞清楚游戏的吸引力 , 这位母亲自己也开始成为“陪玩” , 并尝试找出预防沉迷之道 。
这位心理医生找出的方法是啥?她从心理学角度是怎么“解毒”手机游戏的?也许这些经验呀 , 对您家的孩子 , 也管用呢!
孩子沉迷手机,这个心理医生妈妈的做法值得大家学习!
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心理医生妈妈“解毒”爆款手游
妈妈深度陪玩王者荣耀
“有什么好玩的 , 我也来试试 。 ”最初 , 作为心理医生的王晓丽只是好奇10岁的儿子不知从何时开始 , 天天口中挂的都是《王者荣耀》 。 “打野!”“补刀!”“小心偷袭!”听着这些似懂非懂的游戏术语 , 她几乎懵了 , 开局不久就被秒杀 , 没想到却换来儿子的“白眼” , ”这激起了王晓丽的挑战欲 , 她收起母亲的架子 , “拜托”儿子再教教她 , 渐渐地 , 她发现这款游戏的确有自身的魅力 。
在她看来 , 所有网络游戏都是一个人与人之间沟通的话题 , 而依托着微信和QQ两大平台的《王者荣耀》更加占据着社交渠道的主动权 。 “这两大平台本身用户量就非常大 , 即使是成年人 , 大家聚在一块 , 如果唯独你不会玩 , 就会参与不进去 , 变成多余的旁观者 。 ”
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培养儿子遵守游戏时间
王晓丽说 , 自己的儿子今年小学四年级 , 和同龄人一样 , 孩子身边的很多同学都玩《王者荣耀》 , “所以孩子经常就嚷嚷着要玩游戏 , 对家长来说这都是可以理解的 。 ”为此 , 她特意给孩子设立了一套玩游戏的管理办法——用孩子的表现积分来兑换游戏时间 。
儿子年纪小 , 没有买手机 , 父母规定儿子每周五可以玩1小时 , 周六可以玩3小时 , 平时上课时间绝不能玩 。 “这些属于每周基准的游戏时间 。 ”这些时间要根据儿子的表现的变化而定 , 比如周五完成不了作业 , 那周六玩游戏的时间相应就会减少 。
王晓丽说 , 要培养儿子尊重规则 , 更要让他学会自己选择 , “比如这次期末考 , 我说如果有3科95分以上 , 暑假每天的游戏时间就由你自己安排 。 ”她说 , 让儿子自己安排 , 也是让儿子自己做出抉择 , 如果他能做好自己该做的事(学业) , 就能选择自己想做的事(游戏) 。 结果 , 这次的期末考试小孩只有2科达到95分 , “所以他就没有选择权了 , 由我来规定他每天玩游戏的时间 , 这样说清楚孩子还是接受的 。 ”
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父母要以身作则严律己
王晓丽说 , 其实孩子从小就喜欢玩游戏 , 但会否沉溺还是看父母的教育 。 她坦言比起看到孩子沉迷游戏而去责骂 , 更有效的办法是家长玩的时候陪孩子一起玩 , 不玩的时候就以身作则 。
她说 , 自己对于防止孩子沉迷很有信心 , “现在他也知道自己必须先完成分内事才能在空余时间玩游戏了 。 ”她说 , 即使等孩子长大了有了手机有了钱 , 相信他也不会沉溺于游戏世界乃至为此乱花钱 , “因为我们从小就让他知道什么该做 , 什么不该做 , 懂得尊重规矩 , 知道分辨现实与虚幻” 。 她说 , 自己的方法未必就是绝对正确的 , 但相比很多家长单纯用一刀切的方法禁止孩子玩游戏 , 这样的方法或许更加有效 。
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为什么手机游戏如此吸引孩子?
因为游戏有很强的回应性 , 可以满足孩子的内心渴望 。
几乎所有的游戏 , 哪怕是低龄游戏 , 都有很强的回应性 。 不管你做任何的操作 , 它总是有反应的 。
他不管跟这个游戏讲什么 , 这个游戏永远都是会去重复他和回应他 。 这种状态 , 对孩子来说是一种非常渴望的状态 , 如果他在自己的家中得不到这种感觉 , 游戏恰恰能满足他 。
但是 , 这一点也非常悲哀——孩子要从游戏当中去体验这种回应感 , 而家庭无法给予他 。 很多父母沉浸在自己的手机里 , 当一些孩子试图跟父母沟通 , 但得不到回应 。 而游戏这种虚拟世界 , 不管他做什么都是能得到一个回应的感觉 , 会让他感觉很好 。 这一点非常吸引孩子 。
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孩子可以在游戏中体验掌控感和控制感
对于孩子来说 , 玩游戏时 , 他能体验到一种掌控感和控制感 。 很多小孩儿自己的家庭当中 , 是被父母严严地控制住的 , 换句话说他没有能够有足够多的自由 , 或者说足够多的能力去影响一些事情 。
但是 , 在游戏当中你看只要你练级练得厉害 , 装备买得强 , 组的战队厉害 , 你始终是有办法去让自己体验到一种很成功的感觉 。
这种 , 因为我做了一些什么 , 而取得某种成就的掌控感对于孩子来说也很诱惑 。 如果一个孩子 , 他在现实生活当中没有其他的渠道去体验这样的一种掌控感 , 比如 , 有的孩子到了很大 , 连每天穿什么衣服都不能做主;或者说他每天在家里面 , 总是被告诉说 , 你要做这个 , 你要做那个 , 在一些很基本的事情上都是父母来做主的话 , 那这种掌控感跟容易把孩子吸引到游戏当中去 。
孩子在游戏中得到成就感
成就感是指 , 练级练到一定的程度 , 或者通关了、或者得分高了、或者说你把一个人物养成到某个阶段了 , 这一种成就感可能是对一些孩子来说 , 在日常生活当中很少得到的 。
这也是为什么经常会看到一些 , 就是在学校里面成绩平平 , 没有什么特色的孩子往往是非常容易迷恋游戏的 。
因为对他们来说 , 如果在现实社会当中很难体验到自我成就感 , 在游戏当中则可以经常获得补偿 。
孩子在游戏中找到归属感
归属感主要是指现在游戏的一种社交属性 , 它能帮助你和一群非常认同一个共同东西的人走到一起 。 比如很多年前《魔兽》非常流行的时候 , 它的很多部落 , 或者说很多玩家群体 , 帮助“宅男”建立起了一种线下的友谊 。 所以 , 很多时候在游戏界 , 这种现实和线下的东西是会打通的 。
他们中的一些人 , 可能平时在社交上面有困难 , 但在游戏当中可能能够更好与他人产生一种虚拟的联结 。 而这种虚拟的联结对他们来说 , 也是一种心理上的安慰剂 。 同时 , 因为玩游戏的很大一个群体都处于青春期 。 青春期的心理属性 , 本身就是在琢磨这个“我是谁”这个问题 , 得到同伴的认同 , 对他们而言是十分重要的 。
那么当一个班级里面 , 大部分人都在谈论一款游戏的时候 , 这种同伴的压力和来自于对于同伴认同的渴望 , 很容易驱使一个青春期的孩子去玩这个游戏 。
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孩子在游戏中释放现实中压抑的攻击性
孩子通过游戏 , 释放了很多对于比如说社会的一些不满 , 这种不满包括了对家庭的 , 对学校的 。
假如你看到一些小孩 , 他在游戏当中给自己起了一个特别特别强悍或者霸气的昵称 , 但其实他在生活当中 , 是一个非常文质彬彬 , 甚至弱小的人 。 还有一些孩子 , 在玩游戏的时候 , 会把那些自己要去打的敌人假想成是自己身边很讨厌的人——可能是某个欺负他的同学 , 或者某一个特别控制他的家长 。
所以 , 你可以看到他在游戏中去释放对于这种现实的不满 , 包括他的攻击性 , 这种欲望是非常强烈的 。
游戏是一种低成本的自娱自乐
对于青春期的孩子来说 , 他们没有很多钱 , 很多的游戏在金钱方面 , 入门门槛很低 。 这对于孩子来说也是很吸引的一点:我不需要从爸妈这里要太多的钱 , 我就能让自己很开心 。
如何判断一个孩子是否游戏上瘾
社会功能是否受损?
什么叫做社会功能受损呢?一个孩子玩游戏 , 但是他学习还是很好 , 社交功能还是很好 , 包括身体功能也很好 。 他还是在锻炼身体 , 按时吃饭 , 按时睡觉 。 那这种情况你根本不用太担心 。
人际关系是否受影响
要重点观察 , 孩子在玩游戏之后 , 他和周围人的人际关系是否是和谐的?主要是指他和家长之间的 , 他和同学之间的 , 还有他和老师之间的 。
很多的小孩 , 你会发现在玩游戏之后 , 他和周围人的人际关系 , 发生了很大的变化 。
比如他开始变得非常暴躁、易怒 , 或者他开始变得很不耐心 , 开始变得特别得忤逆 。 但要注意区分这是游戏导致的还是青春期导致的 。
如果孩子围绕着游戏 , 跟家人产生了很多冲突的话 , 说明某种程度上 , 游戏成为了家庭或者其他关系中 , 张力和冲突的载体 。 这个时候就是去审视这些关系的时候 。
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是否发展了不良癖好?
是否熬夜、大量购买游戏装备 , 或者因为玩游戏开始熬夜 , 更有甚者 , 因为玩游戏发展出了偷钱买装备的习惯 。 这些不良的癖好的产生 , 是一种非常糟糕 , 需要被注意的状态 。
是否作息或性情突变?
可以举例为 , 孩子是不是现在早上起不来 , 饭都不吃 , 包括性情大变 , 讲话很不耐烦 , 或者说把自己包裹起来 , 用很沉默的状态去进行回应 。
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防止孩子沉迷游戏 , 父母要做些什么?
当孩子开始沉迷游戏的时候 , 家长首先需要“闭门反思” , 有些时候游戏本身是一个“替罪羔羊” , 它反映的是亲子关系当中 , 本身就结下的一些“梁子” 。
通过游戏能看到 , 孩子在关系当中所承受的 , 都是怎样在虚拟世界当中被满足 。 所以当家长在思考自己该怎么做的时候 , 第一点是要关起门去反思一下 , 在自己和孩子的这种亲子关系中 , 是否出现了一些压力或者状况是需要去面对的 。
这里要强调的不是说 , 孩子玩儿游戏就要去反思 。 这个语境是说 , 当孩子已经沉迷于游戏 , 或者说成瘾于游戏的时候 , 父母要去思考的一点 。 如果孩子只是玩儿 , 但是不符合刚才讲的那些上瘾的标准 , 父母大可不必太过焦虑 。
家长要抓住孩子对“够酷”的需求
建议父母适当地去了解一些游戏行业的发展 , 和年轻人的一些语境 。 因为青春期有一种非常典型的心态 , 就是我得做一些和爸妈和老师不一样的事情 , 不允许的事情才够酷 , 对不对?
那换句话说 , 从一个稍微狡猾一点的角度 , 如果一件事情爸妈跟老师自己也做得挺来劲的 , 一个小孩儿他可能就觉得没兴趣了 。 他就觉得这个不够酷 , 好像连我爸妈都做的事情 , 我就觉得很没劲 。 所以 , 当一个爸妈对于游戏持一个比较中立、温和的态度 , 而不是把他当敌人的话 , 有些小孩儿他自动就觉得这事儿也就这样 。
但如果说 , 你非常严肃地去反对孩子 , 可能会适得其反 。 他反而就像找到了一个青春期叛逆的抓手一样 , 开始死死地抱住游戏不放 。
所以最好去了解一下 , 游戏的行业发展和年轻人的语境 。 包括如何去帮助孩子去选择相对适合的一些游戏 。 其实 , 网络游戏也分很多种 , 网上可能有几百万款游戏 , 有些游戏做的也不差 。
怎么帮助孩子去鉴别这些游戏 , 也是父母去做的一个功课 。
让孩子学会自我管理
在玩游戏这件事情上 , 需要把制定规则的权利去交给孩子 , 然后把监督执行的功能去留给自己 。 这个是指 , 有些孩子玩游戏 , 爸妈难免会担心说孩子沉溺 。
与其把担心闷在心里 , 不如和孩子坐下来好好聊一聊 。
跟孩子聊的姿态 , 可以是:你玩游戏我并不会反对 , 但是我希望你可以自己去制定一个规则 , 去更好的进行自我管理 。 也就是让孩子自己来说 , 他怎么玩游戏 。
比如 , 有的小孩儿说每天做完作业 , 可以玩儿半个小时 , 有的小孩儿说我每天睡觉之前可以玩20分钟 。 但是 , 这个规则需要让孩子自己去制定 。 不然他就变成了父母的一种高压政策 。 自我管理的感觉 , 是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉 。 这种自由度是不一样的 。
监督执行也是父母需要去看到的一个边界 。 就是 , 当这些规则被制定出来之后 , 去监督他从始到终的执行 , 这个也是非常非常重要的 。
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帮助孩子认识游戏背后的东西
家长可以和孩子一起去探索这个游戏背后的一些东西 。 这个是指 , 现在网上也有很多学者或者文章在讨论说 , 游戏究竟为什么会让人成瘾 , 或者说设计游戏的时候究竟有哪些元素是吸引人的 。
父母和孩子完全可以去讨论这些内容 。 就相当于你去解剖这个游戏的过程 , 也能帮助孩子认识到游戏背后的一些东西 。 说不定 , 以后他长大真的会去变成一个游戏设计师呢 。 家长可以在有引导的状况下 , 和孩子一起去看这些 。 用一个非常理智化的方式 , 可以帮助孩子建立起对游戏更加健康的态度 。
帮助孩子从游戏中学习做一个有趣的人
现在有很多企业 , 尤其是一些年轻的公司在进行游戏化的管理 。 比如说 , 员工打卡不再需要考勤机 , 而是用积分或者说像那种玩游戏的方式 , 来进行 。
那么 , 在一个家庭当中进行这种游戏化的思考 , 父母也是可以去学习和借鉴的 。 比如说 , 当一个希望孩子他在学业上取得一些成就的时候 , 你怎样通过一种游戏化的设置能让他感觉到更多的成就感 , 或者说在你们的一个沟通过程当中 , 有没有一些游戏化的元素 , 让孩子即使到了青春期 , 依旧觉得你是一个有趣的人 。
孩子沉迷手机,这个心理医生妈妈的做法值得大家学习!
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当孩子游戏成瘾时 , 请正确对待Ta
最后一点也是非常重要的 , 就是如果孩子已经对游戏成瘾 , 有必要的话要求助专业人士 , 比如说一些家庭治疗师 , 或者一些个人心理咨询师 。
【孩子沉迷手机,这个心理医生妈妈的做法值得大家学习!】玩游戏未必是一个归因 , 它可能是一个结果 。 它反映的是这个家庭当中 , 本身就需要被处理的一些情结 , 一些动力 。 正确地来看待这个事情 , 并有效地解决它 , 才是我们最终的目的 。


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