?大咖微课 | 阅读:走一条爱之路,而非义务之路( 四 )
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只要去读 , 他们最终将把自己教育为一名对书籍有鉴别能力、能够享受阅读的好读者 。
压制、命令、强迫 , 只能败坏他们读书的胃口 。 由此带来的损失是不可逆转的 , 所以父母们要有定力 , 不能把读书变成功课的一部分 , 变成竞争的一部分 。 只有不再担心阅读的功利效果 , 阅读才能成为真正有益的事情 。
对于儿童来说 , 读书首先该是享受的事情 。
在阅读上我最喜欢的一个观点来自曾获得诺贝尔文学奖的奥地利作家黑塞 , 他说:每个人都要从自己喜欢的和能够理解的作品入手开始阅读 。 在阅读上要走一条爱之路 , 而非义务之路 。
把阅读变成家人亲密相处的时光
在我们家 , 大家一起读各种各样的书 。 比如 , 一本菜谱 。 秋秋读了《维多利亚女王的秘密厨房》 , 就会举着书来找我:“妈妈 , 家里有桃子吗?我想做个桃子布丁 。 你看 , 需要这些东西……”
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章红与女儿秋秋
只要你们经常相处 , 经常一起读书 , 一定会自然而然生出许多方法享受读书带来的快乐 。
有个妈妈说 , 我们家孩子只愿意听我念书 , 自己看就不乐意了 。
那就念给他听 , 哪怕那些字他明明认得 。
当你念书给孩子听 , 你的行为与书籍这两样事物都会带给他温暖安全的感觉 , 带给他一种牢不可破的被人关爱的感觉 。
科技高度发达的今天 , 分散孩子们注意力的事物太多了:电影电视、流行音乐、体育赛事、电子游戏、网络……孩子们很可能体验过阅读的乐趣 , 但是又被别的事物吸引了注意力 。 有时候那扇阅读的门会暂时关闭 , 就像一个出口被东西挡住了一样 。 但事实上他们需要帮助 , 渴望帮助 , 而且也做好准备来接受帮助 。
如果我们能想方设法在家庭里营造阅读时光 , 就有可能把对书籍的爱与热诚传递给他们 , 从而让他们成为终生阅读者 。
听任孩子反复阅读
差不多从所有爱好读书的孩子身上 , 我们都会观察到一个共同的现象:他们在一个阶段内总是翻来覆去看同一本书 , 或者同一套书 。
如果孩子反复读一本书 , 就说明他有这种需求 , 他跟这本书之间找到了通道 。 他爱什么 , 就是什么 。 作品中哪一部分符合孩子的本性 , 那一部分就会变成他的 。 当他写作、表达的时候 , 自然会采用这一部分 。
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章红新作
给他时间 , 让他充分地停留在那本书所展示的世界里 , 感受里面的气息 , 在里面做梦 , 然后 , 某一天他会走出来 , 走向又一个新世界 。 但此时的他已经有一点不一样了 , 那本书在生命中留下了痕迹 , 让他成长了一点点 。 当他从一本反复阅读的书中走出来 , 就说明他的精神生命又抽穗拔节了一点点 。
某种意义上 , 只阅读过一遍的书籍就像没有读过一样 。 当你看到孩子反复读一本书 , 你应该为他高兴 , 他心底的能量被书籍唤醒了 。 他找到了一个知己 , 在一段时间内他都会享受这位知己的陪伴 。 他打通了通往世界的一条道路 , 而这全赖于他自身的发现、是经由他自己做到的 , 这实在属于生命的奇迹 。 孩子们就是靠着日常生活中这一点一滴的奇迹成长起来的 。
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