泛黄的回忆90▲我决定要自己看孩子,当我看到我姐留给农村老人看管的6岁儿子
我姐和姐夫在孩子1岁的时候就去南京工作了 , 为了多挣些钱 , 把孩子留给家里的老人看管 。 孩子1-3岁的时候是我妈(孩子的姥姥)照看长大 , 孩子3-6岁的时候是孩子的奶奶照看长大 。
父母该不该把孩子留在农村去城市打工赚钱 , 让年迈的父母去看管?这个问题已经成了社会普遍的问题 。
我6岁的外甥就是在这种情况下长大 , 整个成长过程中其实遇到了很多育儿问题 。
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孩子语言发展的关键时期是1~3岁:
从出生到1岁 , 是语言前期;
1岁到1岁半 , 是理解语言阶段;
1岁半到3岁 , 是表达语言阶段 。
【泛黄的回忆90▲我决定要自己看孩子,当我看到我姐留给农村老人看管的6岁儿子】而在孩子这么重要的语言学习关键期 , 接触的都是老人 , 老人生活中语言方面最明显的就是地域方言 , 普通话说得不是很好 。
孩子姥姥是东北人 , 比较喜欢说话 , 性格外向 , 天天跟孩子说话 , 孩子在3岁的时候可以说些简单的词语 , 口音却是操着浓郁的东北口音 , 都是受姥姥的潜移默化的影响 , 不好好在东北话还算接近普通话 , 至少交流是可以听得懂的 。
孩子的爷爷奶奶是河北人 , 方言很重 。 我作为一个大人 , 与他们沟通都有些困难 , 很难听懂河北的方言 。 孩子的奶奶性格比较内向 , 平时一天也不怎么说话 , 在孩子的语言发展黄金期 , 就是在这种情况下学习说话的 。
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所以我外甥到5岁了 , 说话不是很利索 , 词汇积累很少 , 有时候想表达自己的想法表达不出来 , 说话就显得有些磕巴 。
直到上了幼儿园 , 有老师的教学引导 , 他6岁的时候说话好一些了 , 不过还有些口齿吐字不清晰 , 5~6岁才能表达整句话 , 可以说是说话很晚了 。
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孩子被姥姥看管的时候是1-3岁 , 婴幼儿时期比较偏小 , 吃喝拉撒都需要细心照顾 。
孩子姥姥作为彪悍的东北老人 , 在教育孩子方面也绝不含糊 , 真的不会惯着孩子 。 做错了就批评 , 无理取闹也会拍几下屁股 , 所以我外甥3岁的时候还真的比较懂事 , 自己吃饭、有屎尿都会告诉大人、到点就睡觉 。
孩子被奶奶看管的时候是3-6岁 , 也是性格和习惯的培养关键期 , 爷爷奶奶家里就这一根“独苗” , 多少有些娇惯孩子 。 每天追着喂饭、吃饭就看动画片、有尿了直接尿在屋地上、生气扔东西、不买东西就地上打滚……之前的好习惯都被抹掉了 , 坏习惯占据了“领地” , 孩子完全被惯坏了 。
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后来孩子去姥姥家串门的时候 , 这些坏习惯在东北姥姥眼里可揉不了沙子 , 于是……被姥姥教育了一番 , 孩子稍微收敛一点 , 至少有屎尿知道去卫生间了 , 而不是直接尿地上了 。
现在我外甥6岁了 , 因为上了幼儿园 , 有老师的引导和教育 , 现在也长大了 , 坏习惯改了很多 , 同时也告诉我们一个道理:坏习惯的孩子还是可以教育好的 , 只是要趁早 。
上了幼儿园 , 见人打招呼 , 懂礼貌 , 愿意分担家务干活 , 和小朋友玩也是友爱和谐 , 是个好孩子 。
上幼儿园是个明智的决定 , 不然一直在家被爷爷奶奶看管的话 , 孩子的未来真不敢想象 。
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我姐和姐夫长期与孩子分离 , 即使现在可以视频交流 , 也是缺少亲密接触 , 孩子与父母之间的感情有些淡薄 。
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