【精英特速读记忆训练网】想象和联想是提高阅读能力的有效方法( 二 )
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三、想象和联想的区别
a.概念
联想是根据事物互相联系这一客观规律 ， 由一事物想到另一事物的心理过程 ， 而想象是在原有的感性形象的基础上 ， 创造新形象的心理过程 。
b.表达方式
联想的表达方式主要有3种
１、横向性联想
特征相近的事物 ， 在时间或空间上相接近的事物 ， 可互相引起联想 。 事物的形态、色调、声音、气息、所属范围、所处地位等 ， 都能由彼及此引起联想 ， 我们最常见的的比喻就属于这一类 。
２、纵向性联想
由一事物引起对曾经接触过的另一类事物、见闻的追忆 。 也可称之为追忆性联想 。 许多回忆录式的文章里 ， 常用到这类联想 。
３、对立性联想
古与今、新与旧、爱与憎、欢乐与苦难等之类都是对立的 ， 彼此可以产生联想 。 如“从奴隶到将军” 。
作为想象 ， 其表达方式主要有：
补充式想象
有的作品的内容并没有都写出来 ， 写出来的只是其中的一部分 。 没有写出来的那部分 ， 便要凭借想象能力去完成 。 如孔已己的结局 ， 作者没有完全清楚明白地告诉读者 ， 读者可以根据文意进行补充想象去完成 。
膨胀式想象
也就是在原有的想象基础上进行扩充式再想象 。 如古诗词的扩写 ， 大多属于这一类 。
突破式想象
新的想象完全突破了原有的感性形象 。 如人类超自然的科幻小说、影视 ， 便属于这一类 。
c.作用
联想是手段 ， 不是目的 。 在文学作品中 ， 联想可以丰富想象的内容 ， 促进想象的发展 ， 使人物形象更丰满 ， 性格更鲜明突出 ， 情节更生动感人 ， 环境场面描写更充分发挥衬托人物、烘托气氛的作用 。
想象则具有鲜明的目的性 ， 合理的想象是为塑造形象、表现主题服务的 。 想象可以加深对文章的理解 ， 辨别真假、善恶、美丑 ， 提高鉴赏能力 ， 丰富知识 ， 接受美的陶冶 ， 受到教育和启迪 。
当然 ， 在阅读过程中 ， 想象和联想不是单一运用的 。
有时这两种方法并用才能更好的加深对文章的理解 ， 而且想象和联想还是提高阅读能力的有效方法 ， 我们在阅读中应学会运用这两种方法 。
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