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「环秀」即墨环秀中学老师当“学生” 制作流程图演练复学时

半岛采访人员 李春燕 通讯员  车轶
「环秀」即墨环秀中学老师当“学生” 制作流程图演练复学时
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对教室进行全面消杀 。
“今天的演练活动 ， 我扮演学生 ， 从乘校车、步行、骑车上放学 ， 到在校每个环节该如何防控 ， 整个流程完整地走下来 ， 让我更加清晰地明白了复学后学生该如何做 ， 碰到突发情况应该如何处理 ， 工作中应该注意哪些细节 ， 收获很大 。”即墨区环秀中学九年级9班班主任王娟说道 。近日 ， 环秀中学在区教体局和中心校统一部署下开展了“一日常规”疫情防控演练活动 ， 此次活动由班主任扮演学生 ， 学校干部、值班教师、留观室工作人员 ， 校车护导员、校车司机等则是扮演实际工作中的角色 。
据悉 ， 环秀中学本次演练分三个环节进行 ， 分别是学校入校和离校、上课、就餐 ， 其中穿插消毒、学生活动管理等环节 。“参演前我们组织老师认真学习日常工作中每一个防控流程和学校的疫情防控应急预案 ， 包括如何穿脱防护服、如何科学使用红外测温仪、七步洗手法等 ， 注重规范、注意细节 。”该校副校长卢俊世表示 ， 他们组织餐厅和留观室工作人员、保安、传达、保洁员学习各自职责 ， 班主任老师身穿学生服 ， 参与整个演练流程 ， 这样班主任就能全面掌握熟悉复学流程 ， 有利于复学后学生的安全管理工作 ， 从效果来看达到了演练的目的 。在制定“一日常规”时 ， 学校充分考虑到学生在校期间防控中的每一个细节 ， 制定各年级详细的学生上放学时间表 ， 划分好班级课间活动区域 ， 科学规划好各班级活动及进出教室路线 ， 确保学生在校期间的安全防控工作落到实处 。
「环秀」即墨环秀中学老师当“学生” 制作流程图演练复学时
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对学生进行体温测量 。
考虑到学生日常饮水和“勤洗手、少聚集、常通风”的要求 ， 学校增设了净化水设备、饮水机和临时饮水点 ， 在每个洗手间、餐厅洗手盆配备了充足的洗手液 。“这次演练让我印象最深是如何洗手 ， 学校培训‘七步洗手法’时 ， 我练了很多次 ， 我们班洗手地点是启智楼四楼洗手间 ， 学校要求的很到位 ， 每名学生洗手时要携带好自己的毛巾 ， 按要求有序进行 ， 新安装的饮水机和临时饮水点很及时 ， 这样可以尽量减少学生聚集 。”八年级三班班主任钟之皓说 。此外 ， 学生就餐是本次演练的重点环节 ， 除了实施更加严格的食材进货、加工管理 ， 规范就餐流程外 ， 科学设置学生就餐位置及间距 ， 错时、错峰就餐(设置红、蓝点) ， 这样避免了交叉感染 ， 确保了学生就餐秩序 。
演练中 ， 学生入校时手持健康卡接受体温检测 ， 如果体温异常 ， 由工作人员穿戴防护服将其带至隔离点 ， 用水银体温计复测体温 ， 如果学生体温仍然≥37.3℃ ， 则要报告学校防控领导小组 ， 电话通知家长将学生带回 ， 前往定点医院发热门诊就诊并及时向学校反馈就诊情况 。家长、学生离开后 ， 马上对隔离点消毒 。演练中设置了突发情况环节 ， 学生在校期间或乘坐校车离校时复测体温异常者 ， 工作人员穿戴防护服将学生带至留观室 ， 用水银体温计复测体温 ， 如果学生体温≥37.3℃ ， 则要报告学校防控领导小组 ， 通知家长带回前往定点医院发热门诊就诊 ， 家长要及时反馈就诊情况 。家长、学生离开后 ， 留观室消毒 。


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