湖北■教师又要涨工资了，为什么这些老师还是留不住
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近日 ， 教育部消息称 ， 国务院教育督导委员会办公室发出通知 ， 对2020年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排 。 督导组围绕的核心话题是：2020年年底前实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平 ， 出现问题的省份将严肃处理 。
在教育系统工作的人都知道 ， 教师群体虽然被社会尊称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”等等 ， 受到学生和家长们的尊敬和爱戴 ， “桃李满天下”被人津津乐道 ， 然而多年以来 ， 教师的工资待遇并不高 ， 远低于当地公务员工资水平 ， 虽然国家对一些偏远地区 ， 采取了多种诸如“山区补贴”等财政补贴 ， 然而对于偏远地区来说 ， 仍然经常出现较大的教师“缺口” ， “留不住人”的现象依然严重 。
“人往高处走 ， 水往低处流” ， 这也是偏远地区留不住教师的一个根本原因 ， 特别是一些优秀教师 ， 他们有知识 ， 有文化 ， 有经验 。 稍微取得一些成绩 ， 就容易被城市里的一些学校“挖墙脚” 。
虽然国家已经采取了很多政策措施 ， 比如：“特岗计划” ， “三支一扶” ， “免费师范生培养计划”等 ， 在一定程度上补充了偏远地区的教育资源 ， 给当地的学校注入了不少新鲜血液 ， 带动了当地的教育事业发展 ， 但是仍然有不少老师 ， 在服务期满后选择离开了 ， 回到了大城市 。 究其根源 ， 还是与当地艰苦的生活环境和较低的工资水平有关 。
一、生活条件艰苦
一些偏远山区和少数民族地区气候条件差 ， 经常停水停电 ， 来这里的老师们 ， 有的吃不惯当地的饮食 ， 不适应当地的气候 ， 和当地居民交流沟通有障碍 ， 有的小学老师还同时兼任语文 ， 数学等多门课 。
有的学校没有专门的保安和食堂工作人员 ， 都是由老师们轮流担任 。 实际上他们付出的劳动远远不仅仅是教学 ， 多了很多额外工作 。
二、工资待遇不高
虽然当地政策很好 ， 教师待遇向山区做了适当倾斜 ， 但是怎么样才算“适当” ， 每个老师的定义不同 ， 大部分年轻教师的工资都在3000元左右 ， 而房价的持续上涨 ， 让许多年轻教师失去了长期奋斗的动力 。
【湖北■教师又要涨工资了，为什么这些老师还是留不住】
三、夫妻两地分居
人都是有七情六欲的 ， 教师也一样 。 两地分居的情况 ， 在偏远地区的教师队伍中比较普遍 ， 这也是导致很多优秀教师留不住的一个很重要的原因 ， 如何解决教师“两地分居”的难题 ， 也是当地政府比较头痛的问题 。
教师的工资问题一直都是社会比较关注的一个问题 ， 中央一再要求 ， 各地教师的工资待遇要向当地公务员看齐 ， 让他们对教师这个职业有强烈的归属感和获得感 。 这次教育督导组下发的这个通知 ， 对于广大农村地区义务教育的教师来说是个非常好的消息 。
由于各个地区财政实力差距较大 ， 很多地区的教师收入水平还是很难与公务员持平 ， 而又不允许教师在课余时间补课挣钱 。 现在互联网发展非常快 ， 网络在线教育平台如雨后春笋般发展迅速 ， 那么在未来 ， 是否可以让教师在业余时间 ， 通过网上在线教育平台兼职上课挣钱呢？
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