『疫情』用好疫情中的家庭教育契机
全民抗疫 , 让今年的寒假变得特别长 , 家长开始抱怨孩子生活规律被打乱 , 起居无时;只吃不动 , 体质下降;无所事事 , 沉迷手机和电视……另一方面 , 疫情也给了我们平时求之不得的大块时间陪伴孩子 , 我们要化消极为积极 , 陪伴孩子度过一段有意义的亲子时光 。
很多东西是无法通过教科书直接教给孩子的 , 这次灾难是最真实不过的社会情境 , 给孩子们提供了上一堂生活大课的契机 。 如何利用疫情让孩子在真实的情境中习得知识、能力和好品格 , 是每一个家长需要思考的问题 。 困境同时也是进行家庭教育的契机 , 家长可以利用这个机会 , 给孩子做好以下几种教育——
良好卫生、生活习惯的教育 。 饭前便后洗手 , 洗手要有正确的方法和步骤……可能家长在平时重复、唠叨了无数次都未必有效 , 但现在学校、社区、各种媒体都在反复强调良好生活习惯对防止疫情的重要性 , 家长要做的就是针对不同年龄阶段孩子的认知水平和知识接受能力 , 让孩子了解有关新型冠状病毒的相关知识 , 并以身作则 , 和孩子一次次地把这些习惯做到位:从公共场所回家以及饭前便后认真洗手 , 避免用手接触口鼻眼 , 打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻 , 外出佩戴口罩等 。 等疫情结束 , 也许你会发现孩子已经有了良好的卫生、生活习惯了 。
自主管理能力的教育 。 孩子的假期学习生活 , 需要合理的安排和科学的指导 , 让孩子学会管理好自己的时间和学习 。 如果任由孩子每天在床上躺着、沙发上坐着 , 不停地刷手机、看电视 , 不仅影响身体健康 , 也会让他们更加焦躁 。
【『疫情』用好疫情中的家庭教育契机】家长可以和孩子一起讨论制定一个居家学习生活的方案 , 把一日生活、学习安排具体化为一张作息时间表 , 清楚列出什么时候起床 , 什么时候学习做作业 , 什么时候锻炼身体 , 什么时候娱乐游戏 , 什么时候做家务 。 特别重要的是 , 这张作息时间表需要全家人共同遵守 , 全家人一起学习、一起锻炼、一起游戏 , 做家务时全家分工合作一起动手 。
学会自主管理 , 是孩子一生受益的重要能力 。 家长可以借助各种网络课程资源或书本让孩子尝试自学 , 或许孩子会发现没有老师自己也能学会、学懂 。 家长可以向孩子提出要求 , 给予孩子及时的提醒和鼓励 , 陪伴孩子自我管理、自主学习 。
感恩教育 。 在抗击“新冠肺炎”这场战役中 , 有无数人牺牲了自己的休息时间 , 放弃了与家人团聚的机会 , 冒着被感染的危险 , 坚守在各自的岗位上 , 默默守护着大家的安全 。 除了成千上万名紧急奔赴前线的医务人员 , 我们身边还有许多普普通通的守护者 , 警察、保安、清洁工、快递员……要让孩子知道 , 正是这些人在用平凡造就一个国家的伟大 , 用担当守护生活的安宁 , 由此让孩子对他人、对社会、对国家有感恩之心 。
责任感教育 。 要让孩子了解 , 在这场没有硝烟的“战争”中 , 每个普通的公民应该做的 , 就是按要求在家做好隔离和防护、保护好自己 , 这不仅仅是对自己负责也是对家人和社会负责 , 是每个人对打胜这场战役的重要贡献 。
家长可以用适合孩子年龄的方式讲讲为什么居家隔离、讲卫生、做好防护就是对这次战役的贡献 , 让孩子了解国家社会是一个整体 , 没有人能离开社会和国家独自生活 , 而每个人都要对自己、家人、社会和国家负责 , 以此培养孩子的责任感 。
职业生涯教育 。 可以利用这个机会 , 通过与孩子一起查资料、讲故事等多种方式 , 让孩子了解不同行业在这场战役中的贡献 , 帮助孩子认识医疗、科研、社区、媒体等不同的职业对这次战胜疫情的不同作用 。 这样的实景生涯教育 , 不仅有助于帮助孩子探索未来的职业方向 , 树立人生目标 , 也有利于增强孩子的学习动机和学习兴趣 , 更让孩子认识到每个人在不同的岗位上共同努力 , 社会才能安定美好 。
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