[青少年教育]形成防范青少年网络游戏成瘾的合力( 二 )
“知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 。 ”期待政府和全社会行动起来 ， 积极引导游戏企业和教育机构整合力量开展高质量教育游戏开发 ， 在游戏中实现“知识传递 ， 认知建构 ， 情境学习” ， 合理引导青少年正确使用互联网教育游戏开展学习 ， 或许为“治本之策” 。 让青少年在教育游戏中实现自我的认同与满足 ， 发展认知 ， 满足心理欲望 ， 汲取乐趣 ， 享受巅峰体验与压力释放 ， 提升人际交往技巧 ， 增强团队合作能力 ， 从而让网络游戏融入教育 ， 帮助青少年健康成长 。
（作者系国家广播电视总局干部、中国文艺评论家协会会员）
推荐阅读
- 『彗星』首位“星际访客”奥陌陌形成谜团揭开
- [勤笃教育]经济师《工商管理专业知识与实务（中级）》历年真题
- 『成式』山东职业教育创新发展高地起步已成势 全力确保“一年成式”
- 「基金」灰熊宣布将成立社区援助基金会用于教育食品安全等领域
- 「掐尖」刚刚！合肥市教育局发布最新提示！发现一起，查处一起！
- 胡健,范围内@专家解读！陕西义务教育学校为什么要在审批地范围内招生？
- #佛山日报#佛山市国家安全教育日活动有序开展
- 王玉秀细说教育@他是“不老童星”，35岁却演了17年小朋友，娶娇妻还被说像母子
- 女子驾车时分神找手机致追尾 儿子：待会儿再教育一下我妈，总是不专心开车！
- 带货@【国培教育】2020省考面试热点：“官员进直播间”值得点赞