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『』如果让初三学生参加高考语文，能及格吗？


『』如果让初三学生参加高考语文，能及格吗？
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『』如果让初三学生参加高考语文，能及格吗？

如果让初三学生参加高考语文 ， 能及格吗？说实话让中等偏上学习水平的初三学生参加高考语文考试 ， 是很难能及格的 ， 而且分数不会很高 。高考语文试题的难易程度和结构和初中阶段学生所学语文知识体系具有很大的差别的 ， 考试中所考查的核心素养和能力素养也不同 。 即便是让一名中考语文成绩优秀的学生做语文高考试题 ， 也不一定取得高分 。
一名考生要想语文学科成绩达到及格水平 ， 必须从初中开始 ， 丰富语文学科知识体系积累 ， 扩大阅读量 ， 培养良好的阅读理解能力和良好的写作能力 ， 扩大语言词汇积累量 ， 在高中阶段逐步增强语文学科知识综合迁移应用能力 ， 并通过高三年级的强化训练和解题思路技巧和相应高考语文题型规范性解答训练 ， 才能够在高考中取得理想的成绩 。
【『』如果让初三学生参加高考语文，能及格吗？】毕竟是高考试题 ， 是全国范围内人才的选拔 ， 语数外三科是高考考试的基础 ， 部分高校将语数外三科成绩是否及格作为某些专业投档录取的主要依据 。
考生要想在高考语文考试中取得理想的成绩 ， 必须一丝不苟的做好语文学科知识全面积累 ， 在高三年级经过大量的模拟考试训练 ， 在规定的时间内解答 ， 对于相关题型进行强化训练 ， 对于各类题型进行全面研究和规范性解答训练 。解答高考试题 ， 但更为重要的是在有限的两个半小时内进行有效作答 ， 在规定的地点（考场）考试 ， 在特定的氛围中答题 ， 在规定的卷面区域内快速书写 ， 利用规定的答题技巧进行规范答题 ， 利用特定的答题思维品质进行解答相应的题型 ， 这些都是需要经过高三一年时间在具备了扎实的语文学科素养和知识体系贮备的基础上进行大量的全面的强化训练之后 ， 才有可能取得理想的成绩 。
如果一名初三年级学生 ， 即便是拥有良好的语文学科知识体系和素养 ， 但没有经过一系列的语文学科高考模拟考试训练 ， 没有经过必要的答题思维训练 ， 没有进行系统的答题速度模拟考试检测训练过程 ， 贸然参加高考语文学科考试 ， 极有可能语文卷面都不保证在规定的两个半小时内正常解答完成 。
由于高考在特定的时间内必须保质保量的进行 ， 特定的时间内、特定的考试范围之内、特定的答题规范性、特定的答题思维方法、特定的题型答题技巧、特定时间内书写规范性和速度 ， 特定的高考卷面整洁度、特定的作文写作能力等 ， 都决定着高考成绩的高低 。曾经做过一次试验 ， 让高考语文学科命题组成员在规定的两个半小时内解答语文学科高考考试试题 ， 最后得分为七十多分；某电视专题采访了一名知名作家 ， 该作家的作品经常被高考试题摘录引用 ， 结果让该知名作家解答他本人被引用的作品所出的问题（高考试题） ， 该作家明确表示自己破不了题 ， 不会作答 。
高考语文试题毕竟是为了高校人才选拔 ， 没有丰富的语文学科知识体系贮备和一定的知识层次积累 ， 没有进行全面的而系统的大量高考模拟考试训练 ， 要随随便便在特定的环境和时间内考取高分 ， 是非常不容易的 。


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