虐哭大学生的论文，早该走下神坛了( 二 )
论文评核制度是为了规避学术抄袭而存在的 。 /unsplash在同行评议无法承担公正的考核角色时 ， 国际上流行的SCI被推到聚光灯前 ， 代替同行评议行使考核的权利 ， 但在国内SCI逐渐被异化成行政指令 ， 学术的初心不在 ， 更迭学术考核制度是箭在弦上 。令人窒息的是 ， 不少专家认为 ， SCI退居幕后 ， 现今应当推行同行评议制度 ， 而这个建议在前不久得到了官方的实锤 。2月20日 ， 教育部与科技部联合发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用》的文件表明 ， 完善学术同行评价 ， 不单纯以SCI论文代替专业指标 。真是一波未平一波又起 ， “同行评议—SCI—同行评议”轮番出场 ， 形成了强大的出场闭环 ， 当同行评议不管用时 ， 便拉出SCI替补 。如今SCI也不好使了 ， 只能再次邀请同行评议亮相登场 ， 这番操作可谓是“拆东墙补西墙” 。
同行评议失效 ， SCI走火入魔 ， 到底该如何制定评核制度呢？/unsplash“引入SCI与国内学界的同行评价制度不完善有关 ， 而目前 ， 同行评价仍然无法获得学术界的认可” ， 在接受新京报的采访时 ， 同济大学副教授张瑞鸿坦言 。不少业内人士也表达了他们的担忧 ， SCI论文至少提供了客观的标准 ， 同行评议在一定程度上缺乏公信力 ， 在这样的背景下推崇同行评议 ， 无疑是对青年教师的降维打击 ， 或许还会加深学术界的马太效应 。一些青年教师们担心 ， 如果没能与学界大牛建立关系 ， 会不会影响以后的论文发表 ， 自己的绩效考核是否会受到牵连 。一系列的问题如多股诺米牌般倾倒 ， 同行评议的缺点再次成为讨论的焦点 ， 原本不宽裕的高校教师待遇也被不安分的气氛笼罩着 。松绑SCI的行政指标原本喜闻乐见 ， 但取而代之的是早前就不得人心的同行评议 ， 这种操作实在令人迷惑 。这个锅 ， SCI不全背在创始者Garfield博士看来 ， SCI草创的初衷是更有效率地整合学术资源 ， 打破学科与学科之间的壁垒 ， 不同领域的研究者能够在最短的时间内找到引用过该文献的著作 ， 整个体系的建立在为学术服务的基础之上 。当年SCI走进中国 ， 同样具有划时代的意义 。此前中国教育界一直在讨论学术绩效的标准 ， 而这个标准最好与国际接轨 ， 避免了人浮于事的“学术大锅饭” ， 帮助百废待兴的中国学术走向国际舞台 。SCI在中国学术界鹤立鸡群 ， 推动学术发展的同时 ， 这种低投入高回报的路子让一些学者们开始坐不动学术的冷板凳 ， 他们发现炮制出一篇SCI论文远远比钉在实验室所付出的精力要少 ， 也风光得多 。而SCI始终是学术指标的一个大头 ， 学者们被收入麾下 ， 不过是顺势而为罢了 。
学术的冷板凳难坐 ， 那就写SCI吧 。 /unsplash这种消极的“顺势而为”伤害的是学术环境 。 对于学者而言 ， 发表SCI论文难 ， 但是站在中国高校的维度上 ， 相比投资SCI论文 ， 如何创造浓郁的学术氛围难度系数更大 。图书馆的资源丰富程度集中体现了高校的学术氛围 ， 因为图书馆惠及的是教育的最大公约数 ， 资源越丰富 ， 学术的基础则越牢固 。中国高校的图书馆建设往往差强人意 ， 图书馆退化成自习室的现象俯拾皆是 。中国学生们在图书馆自习、练口语、谈恋爱、开研讨会等等 ， 唯独借阅图书的学生是少数 。2018年的中国高校传媒联盟调查显示 ， 超过一半的受访学生去图书馆的目的是为了自习 ， 只有不到20%的受访者在图书馆借阅图书 。
这年头 ， 去图书馆看书的学生真的少了 。 /unsplash借阅率低 ， 但高校仍然不余遗力地投资图书馆资源 ， 2019年 ， 东北某普通高校投资近百万购置700余种图书 ， 20000余本图书 ， 投资成本高 ， 学生却不买账 ， 这中间的矛盾耐人寻味 。高校图书馆身处投资与使用的矛盾 ， 在图书馆外 ， 身处课堂的学生们也饱受水课的折磨 。2018年 ， 教育部召开会议称将淘汰水课 ， 打造金课 ， 不能让大学生混出一张毕业证 。此前 ， 大学课程掺水已然是公开的秘密 ， 如今 ， 水课成为重拳出击的对象 ， 但这套组合拳充满争议 。一些不认同的声音认为 ， 水课的问题不在于水 ， 而在于教师 ， 倒不如“立起教授”讲课 ， 先提高教师的上课水平 。
一堂学生们抢着去上的课 ， 在如今的大学里还有多少？中国高校的顽疾错综复杂 ， 水课、图书馆成自习室等等 ， 解决前述高校顽疾的意义或许比以万钧之力建设SCI强国要更有意义 ， 前者惠及的是绝大部分师生 ， 而后者是少数人的竞争 。在大众教育的背景下 ， 把鸡蛋放在少数人的篮子里 ， 小惠未徧 ， 还有多少人想着踏踏实实做学术呢？参考资料1.《美国ISI科学引文索引体系评介》 杨恩浩 1998年2月 暨南大学学报（自然科学版）2.《107篇论文被撤 ， 又是同行评议造假惹的祸》 2017年4月24日 人民网3.《打破“SCI至上“后 ， 高校青年教师难“出头”吗？》 2020年3月 青塔4.《“SCI指标“退下神坛后 ， 人情会泛滥吗？》2019年3月1日 新京报5.《SCI作为科研成果评价标准的局限性研究》 王晓莉与叶良均等 2001年11月11日 自然辩证法研究6.《科技部原副部长程津培：以SCI论英雄 ， 爱因斯坦、陈景润们会是英雄吗？》 2019年11月21日 人民政协网7.《大学生如何利用图书馆》2018年4月23日 中国青年报8.《高校图书馆文献信息资源管理浅说—2019年文档资料》 2019年4月2日9.《与其消灭“水课” ， 不如提高教师授课水平》 2019年11月2日 光明网SCI走下神坛你怎么看？撰稿 | 陈臻臻* 未标注来源图片来自网络
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