「中青在线」师门酒文化能换来高山仰止的敬佩吗

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最近 , 一位大学教授因其“出格”言论而卷入争议 。 该教授在其认证微博帐号中声称 , 曾有考生报其为导师 , 师门规矩是男人半斤50度以上的酒量 , 考生拼着命喝了 , 最后被人抬回宾馆 , 但是 , 学校最终没有通过对该考生的审核 , 因此一直觉得有愧于他 。 教授最后赞许这位学生道 , “那股拼死喝酒的意向 , 就奠定了他一生的骄傲” 。

而后 , 该教授又声称“半斤50度白酒”是该男生自己提出的规矩 , 并无强迫他的意愿 。 无论如何 , 这种以酒桌表现论英雄的“酒文化” , 以及江湖气满满的言语 , 在网络上遭受了不少批评 。

「中青在线」师门酒文化能换来高山仰止的敬佩吗。此事的“槽点”自然来自于“酒文化”阴影下的门派之见与等级关系 。 下级勉力拼酒 , 上级轻抿两口 , 这样的职场潜规则发生在高校里 , 表现为导师与学生之间的关系 , 多少显得有违师德师道 。

近年来 , 教育部多次下发文件关注师德问题 。 《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》提出 , 高校教师要自觉加强师德修养 , 严格遵守师德规范 , 严以律己 , 为人师表 , 把教书育人和自我修养结合起来 , 坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德;《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》强调 , 各地各校要把加强师德师风建设、弘扬尊师重教传统作为教师队伍建设的首要任务 。

教授开口闭口“师门规矩” , 话语里透露出来的门派之见 , 让人大跌眼镜 。 俗话说 , “有人的地方就有江湖” , 但大学并不鼓励如此世故的价值观 。 平等、开放、共享是现代高等教育的重要特征 。 除了进行知识传授 , 导师还要扮演对学生德行与志向进行指引的人生导师角色 , 而不是把学生都拉拢在自己旗下的“门派掌门” 。

“师者 , 所以传道授业解惑也” , 要是学生成了导师的资源 , 招收学生成了跑马圈地 , 导师怕是成了拉帮结派的“谢广坤” 。

「中青在线」师门酒文化能换来高山仰止的敬佩吗。我们也要看到 , 一些学生也对这样的“潜规则”甘之如饴 , 主动践行甚至有意强化“师门规矩” 。 有的学生自发维护“门派”立场 , 甚至攻讦传闻中与自己导师不和的学派 。 学生因为彼此导师的学术理念不同 , 而各自成为假想敌 。

近年来 , 导师与学生的矛盾时常触发恶性事件 。 其中 , 有的导师不了解学生的科研项目就强行叫停;有的导师因为课题任务未完成就要求学生延期毕业;甚至还有让学生在实验室超时工作的导师 。 与此相对应的是 , 学生当众顶撞导师 , 对项目消极怠工 , 甚至捏造对导师不利的谣言 。

在这种情况下 , 导师与学生的关系就像是老板和员工 。 本来“老板”一词只是学生们私下里对导师的称呼 , 近年来 , 这一表述也被很多导师接受和使用 , 自己是“老板” , 学生是“员工”的关系越来越固化 。 导师掌握着学生学术生命、职业发展的大权 , 自然自命“一门之掌”;而学生面对可以影响自己前途的导师自然也学会钻营 , 甚至不乏溜须拍马 。

要解决这样的问题 , 从根本上来说 , 要树立正确的导学关系走向 。

我问了很多身边的研究生 , 大家最希望拥有的导学关系是什么?互相尊重是被提及最多的 。 研究生希望导师多关心自己的课题进展、生活状况 , 而不要当高高在上的老板 , 把自己仅仅视为“工具人” 。 我也相信 , 大部分导师希望学生发自内心地尊敬自己 , 而非畏惧作为“老板”的自己 。

清华大学新闻与传播学院前院长范敬宜先生逝世时 , 有无数学生为其痛哭 , 用范仲淹的名句“云山苍苍 , 江水泱泱 , 先生之风 , 山高水长”来为其送别 。 这样对于老师高山仰止的敬佩 , 肯定不是靠所谓的“师门规矩”和老板姿态就能实现的 , 而有赖于教师与学生之间互相的尊重 , 尤其是导师对待学生的关怀 。

现在想来 , 我的研究生导师从没有给我立下严厉、出格的师门规矩 , 导师教给我的就是:做一个正直的人 , 追你想追的梦 。 这才是导师应该给学生传达的理念 。


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