「人民日报」“钻树洞”“绕树枝”……体育课原来还可以这样上体育教师|教育形态|送教|带球|体育与健

　　贵州省道真仡佬族苗族自治县来了多位支教老师

　　原来，体育课还可以这样上(体育大看台)

　　本报采访人员刘硕阳

　　核心阅读

　　开齐开足体育课，关乎青少年体质健康状况。破解师资力量短缺、教学课时不足、理念方法落后等问题，是基层学校开好体育课的关键。本报采访人员探访贵州省道真仡佬族苗族自治县，听在此支教的体育教师如何做出回答，看优质体育教育资源如何辐射更广。

　　道真仡佬族苗族自治县(以下简称道真县)位于贵州省最北部，人口只有35万。因为地处云贵高原向四川盆地过渡的斜坡地带，常有雾气弥漫，又给这座因汉代名士尹道真而得名的小城增添了些许韵味。

「人民日报」“钻树洞”“绕树枝”……体育课原来还可以这样上。　　11月26日下午，道真县第四小学五年级四班的同学体验了一堂别开生面的体育课， “钻树洞”“绕树枝”……一个个游戏让兴奋的孩子们浑身冒汗，欢笑声和喧闹声仿佛能冲破云雾。孩子们没有意识到，自己不知不觉中已完成了一堂运动量不小的障碍跑训练课。这堂课的任教老师是来自北京清华附小的体育老师任海江。今年，教育部体卫艺司指导、教育部学生体育协会联合秘书处主办了2019“我是体育教师”公益活动，任海江和其他4位老师在11月24日至30日，来到贵州的基层学校传艺、送教。

　　“青少年体质健康状况下降，与落后的体育课教育形态有比较大的关系”

　　在任海江上课的时候，何飞和汪华一直在一旁认真观看，并不时记着笔记。何飞和汪华是道真县第四小学目前仅有的两位专职体育教师。 “本来一共有4位体育老师，但有两位一来学校就被安排了语文和数学的教学任务，已经有10年了。 ”何飞说，他每周的工作量不小，平时还要负责学校的课间操和卫生。

　　道真县教育局副局长冷玉强介绍，目前全县76所中小学共有专职体育教师121人，只占全县教师总数的3.3% 。 “总体上看专职体育教师严重不足，多数学校是其他教师兼职上体育课。 ”冷玉强说， “这也导致了另一个问题，体育教师的业务能力较弱，体育课内容单调乏味，难以取得很好的教学效果。 ”

　　如何让体育课更有趣，也是长时间困扰着汪华的“老大难” 。 “我的设计感太差了，如果要上一堂公开课，想两天也不知道该怎么上。 ”她表示，当自己和何飞忙不过来的时候，体育课就由各班的班主任来承担， “基本上跑两圈就‘放羊’了。 ”

　　“青少年体质健康状况下降，与落后的体育课教育形态有比较大的关系。 ”11月23日送教活动启动仪式上，教育部中小学体育与健康课程标准研制组组长、华东师范大学体育与健康学院院长季浏直言，这是一个全国性的问题。

　　“当地老师都充满热情，但他们缺乏培训和进修的机会，走出去的机会太少”

　　11月27日，尽管自己的第一节课要在上午9点才开始，但来自重庆市渝中区人和街小学的体育教师龚攀7点半就来到了道真县曙光小学。在给孩子们上课之前，他打算先花一个小时跟当地的体育教师一起“备课” 。