姑苏区“非遗进校园”项目入选全国优秀实践案例，苏州市唯一！( 二 )
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同时 ， 姑苏区积极探索游学这一国际性跨文化的体验式教育模式 ， 先后组织开展中德青少年艺术交流•姑苏非遗文化之旅等活动 ， 在非遗文化资源中寻找戏剧、美食等中西方文化的交汇点和共同点 ， 增进文化认同 ， 坚定文化自信 。
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学习非遗有教科书
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非遗进课堂、进教材、进校园是非物质文化遗产保护可持续发展的根本举措 。 近年来 ， 姑苏区先后编制了《桃缘》《白洋湾山歌》《桃花坞记》等6本校本教材 ， 提高非遗教育质量 。
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2017年起 ， 姑苏区推出了姑苏非遗学堂项目 ， 通过非遗讲座、馆校合作、暑期学堂、微信推广等组织开展非遗课程 ， 进一步整合学校教师、非遗传承人和非遗专技人员等师资力量 ， 先后将桃花坞木版年画、制扇技艺等非遗文化引入苏州市金阊实验小学和苏州市景范中学学生社团课程 。
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桃花坞木版年画进课堂
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昆曲进校园
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