新学期换老师容易引发风波 如何平稳交接是个技术活( 三 )

每天 , 她会把家访中了解到的情况和细节记录下来 , 形成家访日记 。 家访结束后 , 她用这些素材 , 分别给全班每个学生写信作为新老师的开学礼物 。 每封信虽然百来字 , 但给每个孩子的话都不重复 , 写起来也是蛮难的 。

信里的内容 , 都是蔡老师在家访中对学生的印象 。 她说:“我想让学生感受到老师对他们的关注和关爱 。 ”

班上的不少学生开始用行动表达他们对这位新手班主任的喜爱 。 有一位学生得知蔡老师要来自己家 , 特意给老师画了一幅画 。 还有位学生 , 瞒着家里人 , 和自己上幼儿园的妹妹悄悄商量 , 要给蔡老师献上见面礼 。 老师进门时 , 就听见那个孩子弹起钢琴 , 而妹妹则在一旁伴舞 。

“我感觉自己是幸运的 , 接手的班级很好 , 而且前任班主任跟我介绍了很多班级的情况 。 家访下来 , 感觉家长们还是非常通情达理的 , 他们主要担心我缺乏教学经验 , 我会用教学成绩去消除家长的顾虑 。 ”蔡老师说 。

有老师回忆

当初接班遭到家长联名上书

许多刚入职的新老师 , 都遇到过和蔡鑫一样的困境 , 有时家长对新老师表现出的情绪更加激烈 。 夏衍小学四年级的班主任应晓欣 , 去年接手这个班级时 , 就遇到了家长联名上书 , 要求换班主任 。

“三年级时 , 原来的班主任突然离职 , 学校让我来接手这个班 , 因为这个班之前已经换过一任班主任 , 所以家长的情绪不稳定 。 ”应老师说 , 当时家长知道又是一个新教师接班 , 就立马联名上书 , 要求学校换班主任 , 而且态度强硬 , 若是不换 , 就不让孩子来学校报到 。

“那时 , 家长根本不给我和他们交流的机会 , 开学前我准备和一直带班的数学老师一起家访 , 和家长好好沟通 , 但是联系了七八户家庭 , 几乎每户都用工作忙、不在家的理由回绝了我 。 ”应老师说 , 后来实在没有对策 , 她和数学老师干脆不事先联系 , 直接上门拜访 , 就这样勉强家访了2户家庭 。


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