教培机构制造焦虑 “剧场效应”让家长被“绑架”( 二 ) 教培機構製造焦慮

　　课外教育培训机构的焦虑营销已然“成功”地“感染”了家长们。

　　北京西城区家长冯欣(化名)暑假里把女儿送进海淀区某课外班，她总感叹自己“觉悟”太晚。

　　冯欣的女儿9月开学将升入新初三，在这个京城最“火热”的季节里，冯欣母女每天往返於西城的家和海淀的培训机构。看着那些对课外班驾轻就熟、一脸淡定的孩子们，冯欣说， “一天上四门课的不算多，还有一天上十个小时的呢。 ”

　　暑假里把孩子送进“高中衔接课程”的还有河北的家长赵晓娜。赵晓娜的孩子今年刚参加完中考，除了中考前忙着一对一补习，各种高中衔接课程在孩子中考前就开始“轮番轰炸” 。当时培训机构的老师推荐了“好学班”“精进班”和“志高班” ，其中“志高班”需要孩子中考成绩600分(中考满分为650分) 。

　　当赵晓娜终於下定决心要报名衔接课时，却发现居然都快报满了。而机构的老师还在耳边不断地“贩卖焦虑”——“现在严格按照交钱顺序给学生排位置，再不交钱就只能坐最後一排了。 ”

　　看来培训机构的“心理宣传攻势”很有“成效” ，赵晓娜连说自己还算“幸运” ，至少“抢到”了火爆的课程。

　　有着多年中学教学经验的赵桂琴老师告诉记者，如今课外辅导班的质量参差不齐，一些自以为在课外班学过的孩子课堂上会有懒学等抵触情绪，但其实并没有紮实掌握学习知识， “就像吃了夹生饭，消化不了，久而久之，甚至造成了学生的厌学情绪。 ”

教培机构制造焦虑 “剧场效应”让家长被“绑架”( 二 )