浙江100所学校成为中小学教师职称自主评聘改革试点( 五 )
在落实专技岗位逐级晋升原则的基础上 , 研究制定优秀教师未满下一级岗位聘期或越岗位等级竞聘的条件和规则 , 既发挥好岗位等级的阶梯作用 , 又鼓励优秀教师一鸣惊人、脱颖而出 。
加强教师聘后管理
学校要建立健全对教师的日常考核、年度考核和聘期考核办法 , 强化考核结果在续聘、晋升、低聘或解聘以及收入分配中的作用 。
对于部分严重超岗的学校 , 要通过科学设岗、聘后考核和竞聘上岗等措施 , 逐步解决历史遗留问题 , 给年轻的优秀教师脱颖而出创造条件 。
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