数学到底有多重要 3位老师的故事告诉你

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  日前 , 科技部、教育部等国家四部委联合发文加强数学科学研究工作 , 华为年薪200多万元招聘数学博士……数学的重要性不言而喻 。 数学到底有多重要?为何要学数学?如何才能学好数学?近日 , 采访人员采访了重庆一中、重庆南开中学、江北区玉带山小学的几名中小学数学教师 , 来听听他们学数学的故事 。

  重庆一中数学老师余志渊

  数学成绩好

  他“破格”考上了大学

  重庆一中数学老师余志渊 , 今年53岁 , 教数学教了31年 。 2018年12月8日 , 国内数学教育最高荣誉——“全国苏步青数学教育奖”在京颁奖 , 全国25位数学老师获此殊荣 , 余志渊老师就是其中之一 。 近日 , 他还入选了教育部组织开展的“2019年度全国教书育人楷模推选活动” 。

  余老师说 , 自己能够取得这样的成绩 , 正是源于自己从小对数学的热爱 , “可以说是数学改变了我的命运!当年因为数学分数考得特别高 , 才考上了大学 。 ”

  余志渊是一个地地道道的农村孩子 , 他们家里孩子多 , 父母没有那么多精力和时间来管教 , 学习上全靠自觉 。 从小学到初中 , 他的数学成绩一直是班里最好的 , 高中进入万州第二高级中学 , 尽管学校高手云集 , 他的数学成绩仍然名列前茅 。

  “可能我对数学有一定天赋 , 自己也很感兴趣 , 学习也比较轻松 。 ”回忆起自己的学生时代 , 余老师说 , 学习上跟着老师走 , 直到高中也没有大量做题 , 没有参加过奥数培训 , 但一直爱动脑筋、爱思考 , 高一时还曾获得过全国数学联赛三等奖 。

  1985年 , 余志渊参加高考 , 当年的高考录取线是450分 , 他考了442分 。 “我没有上线 , 但由于数学特别优秀 , 当时有一个优惠政策 , 最后被加分破格录取上了大学 。 ”余志渊说 , 当年数学满分120分 , 他考了115分 , 被破格录取到当时的万县师范专科学校(现重庆三峡学院) 。 正是源于对数学的兴趣和学习数学的能力 , 他最终成为了一名数学老师 。

  “数学是自然科学的基础 , 几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关 。 正如华罗庚所说 , 宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之小、地球之变、生物之谜、日用之繁 , 无处不用数学 。 ”在余老师看来 , 加强数学科学研究 , 抓好中小学数学基础教育至关重要 。

  “作为老师 , 激发学生学习数学的兴趣很关键 。 ”余老师说 , 数学不是文艺 , 但有丰富的观赏性;数学不是体育 , 但有强烈的竞技性 , “无论是学生还是教师 , 要会用数学的眼光去观察世界、用数学的思维去思考世界、用数学的语言去表达世界 。 ”

  他认为 , 奥数是对有兴趣的、有天赋的少部分人进行创造性的思维培训 , 但不应是普及的 , 现在过早过度培训奥数 , 不但没有让学生的创造性思维得到发展 , 反而挫伤了部分学生的学习积极性 , “真正要学好数学 , 应该是一步一个脚印、有目的、有兴趣地去学习 。 ”

  南开中学高中数学老师杨飞

  在和父亲的游戏中

  他迷上了数学

  一提到数学 , 有人觉得枯燥 , 有的人却很痴迷 , 重庆南开中学高中数学老师杨飞对数学非常痴迷 。 “兴趣很重要!”他坦言 , 自己从小喜欢数学 , 经常考第一名 , 而这主要得益于父亲对他潜移默化的影响 。

  杨飞的父亲是一名会计 。 小时候 , 家里有报纸 , 父亲喜欢把报纸上的趣味数学题拿来考他 。 比如 , 板凳木马三十三 , 百个脚脚地上翻 , 问板凳有多少根?又如 , 十根树苗栽五行 , 每行看起来有4棵 , 问怎样栽?再比如 , 今年小明比小红大4岁 , 10年后小明比小红大多少岁?

  在和父亲的游戏中 , 杨飞迷上了数学 。 到了初中 , 他觉得几何很有意思 , 那时没有复习资料 , 他就反复研究作业 , 把好的方法整理在父亲账本上 。 到了高中 , 为了便于记忆 , 他把数理化的重点知识和方法编成顺口溜 。 中学几年下来 , 顺口溜记了好几本 , 一直到工作都舍不得扔 。

  工作后 , 杨飞依然喜欢解数学难题 , 看到《数学通讯》和《中学数学教学》杂志上的数学擂台题 , 常常研究得废寝忘食 , “虽然没挣到多少奖金 , 但当看到自己的名字出现在杂志上时 , 心里还是很高兴!”杨飞说 。

  如今 , 杨飞又把这种快乐分享给了身边的人 。 他在学校开展学生“未来星”擂台赛、教师解题比赛 , 还鼓励学生写文章 。 目前 , 他已指导学生发表了16篇数学小论文 。

  “我教学生写文章不是为了高考拿高分 , 重点是把自己的学习方法传授给学生 。 ”杨飞通过各种方式激发学生对数学的兴趣 , 他还把数学和故事结合起来 , 将一个个知识点编成一则则小故事 , 传播数学文化 。

  “数学是其他学科的基础 , 特别是理科类、工科类 , 尤其是现在的通信技术、人工智能、机器人、桥梁、隧道都直接与数学密切相关 。 ”杨飞说 , 在我们的日常生活中 , 数学无处不在 。

  他举例 , 比如选房子的采光问题 , 两栋房子的间距多少底楼才能采光?商店进货多少才能保证赚钱多积压少?买房贷款中等额本金划算还是等额本息划算?易拉罐为什么要做成圆柱体而不是正方体?解答这些生活中的问题 , 都需要用到数学知识 。

  杨飞说 , 数学教学最重要的是培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力 , 至于考试分数高低 , 不必过度关注 , 高分只能证明学习能力较好 , 但并不一定有创新能力 。

  江北区玉带山小学数学老师谭晓泉

  他学习数学

  是从一把锄头开始的

  江北区玉带山小学数学老师谭晓泉小时候生活在农村 , 他对数学的学习是从一把锄头开始的 。

  他说 , 大人们在空闲时会用锄头的两个角教孩子们在地上画一个圆 , 再在圆里画上漂亮的6朵花瓣或者五角星 , “小时候觉得特别神奇 , 自己也学着画 。 时间久了就突发奇想 , 为什么这样画?大人们也都说不出个所以然来 。 ”

  后来上学过后 , 谭晓泉才知道 , 这其实就是利用了数学中圆的相关知识画出来的 , 利用这些知识还可以创作出更多更美的图案 。

  “原来数学不是冰冷的数字 , 还可以是美丽的 。 ”谭晓泉说 , 他从这个时候开始就迷上了数学 , 总喜欢从数学的角度去观察和思考生活中的物和事 , 还常常梦想着自己可以成为一名数学家 。

  后来 , 为了走出农村 , 谭晓泉初中毕业便报考了中师 。 谭晓泉还记得 , 自己师范毕业参加工作时 , 校长让他选择教语文还是数学 , 他毫不犹豫地选择了数学 , “我虽然当不了数学家 , 但我却可以让更多的人喜欢上数学!”

  谭晓泉说 , 很多人觉得学数学是为了应付考试 , 还有很多人觉得数学很抽象 , 除了考试没有什么用 , “其实 , 数学是我们生活中不可缺少的一部分 , 离开了现实生活 , 数学就会变得空洞 , 没有生活的数学是没有魅力的数学 。 ”

  如果没有数学 , 汽车造不出 , 大楼也建不起来 。 要用多少料?怎么让它又牢固又省材料 , 这都是数学要解决的问题 。

  比如 , 医院的CT机 , 看上去是医学 , 但本质是数学——它沿着不同方向拍摄平面照片 , 再恢复出立体的形状 , 其核心就是数学里的“拉东变换(radon)” 。 在这里数学已经是一种技术了 , 称为数字技术 , 它的核心是数学 , 再配上机器 。

  在谭晓泉看来 , 学数学并不是学定理、背公式、刷考题 , 而是提高素养 。 “学好数学 , 能让人更聪明 , 更有竞争力 。 数学会让人的逻辑思维能力变强 , 做事比较有条理 , 认真负责、精益求精、一丝不苟这些精神会通过学习数学变成一种习惯、修养、素质 , 一直存留在身上 。 ”谭晓泉说 。

  重庆晨报·上游新闻采访人员 秦健


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