华图教育副总裁马健:教育不能是空中楼阁,要连接现实就业
近日 , 国务院常务会议决定扩大高职院校奖助学金的覆盖面 , 提高补助标准 , 并且设立中等职业教育国家奖学金 。 央视评论指出 , 近年来 , 职业教育利好政策密集出台 , 中国职业教育将会迎来大发展 。 而职业培训作为主流教育的重要补充产品 , 势必也将蓬勃发展 。
在一片大好形势下 , “职业”与“教育”关系应该如何?该如何去平衡?职业培训如何做到社会性、公益性?等一系列问题依然值得我们去思考 。 采访人员专访华图教育副总裁马健 , 解读新发展下的职业教育和培训教育 。
职业教育要连接现实就业
马健2009年进入华图教育 , 2010年即升任华东地区负责人 , 2017年又升任华图副总裁 , 其工作履历不可谓不优秀 , 因此他对教育培训行业的理解也非常深厚 。
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华图教育副总裁马健
“职业教育的核心在于为学员提供就业技能的培训” , 马健说 , 职业教育的重点在于“职业” , “也就是提高大家的就业能力 , 提高就业质量 。 教师培训就提升他的教学水平 , 公务员培训就提升他的办公能力 , 要有针对性的提供技术培训” 。
事实上这也正是当下大学课程与现实就业环境脱节的解决思路——紧密连接教育和就业 。
职业教育之所以备受关注 , 也是因为它具有相当的社会公益性 , 但职业教育显然也是一种商业模式 , 尤其是体制外的职业培训 。 因此如何平衡两者的关系就需要重点考虑了 。
利与益的培训教育
马健表示 , 培训作为主流教育的重要补充产品 , 一定要跟主流教育有共同的属性 , “做培训也要有情怀 , 不能一切都以利益为导向 , 做很多事情 , 不能逐利而行” 。
培训行业对于社会的贡献 , 主要反映在两个方面 , 马健表示:“第一个是面向客户 , 要做出真正能解决客户痛点 , 为用户提供有价值的教育产品 , 同时为用户的职业生涯做出一定规划;第二个是站在社会、站在政府的角度 , 能够更好的去解决就业难 , 就业差的问题 。 ”
他也谈到自己工作的意义:给应届毕业生增加就业渠道的同时 , 培养他们正确的价值观 , 就业观 。
在他看来 , 树立正确的就业观和教授好的职业技能一样重要 。
企业品牌来源于教育实效
对于马健个人来说 , 自身品牌在行业里早以声名鹊起:他曾在入行的第一年 , 就把一个几人的队伍带到近100人的队伍 , 业绩实现了5倍增长;还曾在浙江区域连续几年亏损的情况下 , 在一年的时间里就扭亏为盈 。
当然最知名的还是2018年马健接手了整个华图分校体系的改革事宜——从分校底层的组织结构 , 业务流程 , 信息化系统 , 包括所有分支机构的管理逻辑 , 完成了一个系统化的梳理与改造 , 帮助华图迈上一个新台阶 。
在华图的实战历练让马健在行业内打响了名声 , 个人品牌也有声名鹊起 , 但马健并不认为这是他应该值得骄傲的 。
“不管是出于哪一点 , 提高运营效率也好 , 企业改革也好 , 我最终想做的还是提供好的教育产品 , 用户认同才是最重要的” , 马健说 , “时间会让企业优胜劣汰 , 在教育培训行业更是如此 。 好的用户口碑和市场反馈是最值得我们骄傲的” 。
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