就业优先?兴趣第一?00后选专业,导向多元如何博弈

  就业优先?兴趣第一?追着新兴专业跑?对于“入错行”的担忧 , 让家长和学生对填报高考志愿变得极其谨慎——

  00后选专业 , 导向多元如何博弈

  “孩子想学广告学 , 我觉得他更适合中文 , 该如何选择?”

  高考刚过 , 成绩和分数线相继公布 , 送走高三毕业班的河北邯郸市邯山区一中教师叶飞飞又忙碌起来 。 有关高考志愿填报的咨询信息 , 不时出现在她的手机里 。

  “三分报七分考” , 高考结果不仅取决于分数高低 , 填报志愿已成为仅次于成绩的重要因素 。 对于“入错行”的担忧 , 让家长和学生变得极其谨慎 。

  “虽然00后孩子有更多途径了解社会中的不同职业 , 自主意识也有所提高 , 但很多人依然犹豫不决 。 ”在她看来 , 志愿填报始终面临不同导向间的激烈博弈 。

  导向多元 , 最重就业

  山东省德州一中的张若涵是今年高考大军中的一员 , 历史成绩较好 , 家长和老师曾建议她报考此类专业 , 但她心仪的却是经济、金融、财会等专业 。

  电视上金融白领的形象光鲜干练 , 让她印象深刻 。 她最看重的还是就业前景:“这类专业就业范围广 , 学经济、金融能进入银行、证券、投资等各类行业 , 收入较高 。 而财会又是所有单位都需要的岗位 , 也是份稳定工作 。 ”

  6月份 , 国内数据挖掘和分析机构艾媒咨询发布《2019中国高考志愿填报与职业发展趋势分析报告》 。 数据显示:专业就业情况是志愿填报时的首要考虑因素 , 占比为62.3% , 个人兴趣紧随其后 , 占比44.4% 。 此外还有专业薪资水平、热门程度、师资力量、保研率等 。 而在热门专业调查中 , 前三位分别为:金融学、国际经济与贸易、财务管理 。

  张若涵的同学姜山秀 , 在专业考虑上没有太多纠结 。 因为职业理想是当一名采访人员 , 高中三年她的目标就是考取中国传媒大学的新闻学院 。

  父母对她的选择表示支持 , 身边也有不少亲友在报社、电视台等媒体工作 。 他们认为:“采访人员是被社会广泛需要的职业 , 自媒体队伍逐渐壮大 , 未来就业不成问题 。 ”

  谈到新闻专业和采访人员职业 , 她充满了向往:“我不喜欢每天坐在办公室里的生活 , 想要和不同的人打交道 , 多去看看世界 。 ”

  今年 , 她在高考中正常发挥 , 超出山东高考分数线90分 , 虽与心仪的学校失之交臂 , 但她不想改变专业方向 , “仍在考虑其他学校的新闻传播类专业 。 ”

  城市也是志愿填报考虑的重点 。 “北京是我最想去的地方 , 也是新闻发生的集中地 , 实习和就业机会一定更多 。 ”姜山秀说 。

  大学为社会培养专业人才 , 学生最终通过就业实现人生价值 。 叶飞飞老师对《工人日报》采访人员介绍说:“学校成立了志愿填报指导小组 , 就业前景是老师们必须考虑的因素 。 ”

  不过 , “以前发生过学生听从父母安排选择了好就业的专业 , 入学一个月后发现实在没有兴趣 , 于是退学重新高考 , 浪费了一年时间 。 ”她惋惜地说 。

  因此她建议 , 要将就业前景、志趣、特长等各种因素综合考量 , “理想状态是寻找不同导向间的交叉点 , 以此确定高考志愿 。 ”

  关注长远发展 , 基础学科回暖

  经过两周的咨询和思考 , 李梦巧最终在第一志愿填上了“数学专业” 。

  她是邯山区一中理科毕业班学生 , 高考分数520分 , 比河北省本科一批线高出不到20分 。 因为分数受限 , 为了稳妥 , 她填报的多为省内学校 。

  选专业时 , 她却毫无头绪:“不清楚自己喜欢什么 , 也不知道什么适合自己 。 ”备战高考期间 , 学校严格限制使用手机和网络 , 她也一直专注学业 , 信息获取极为有限 。

  班主任刘志芬想到:李梦巧的数学成绩相对突出 , 而数学专业近几年正重回“热门专业”行列 。

  刘志芬有多年志愿填报指导经验 , 收到过很多毕业生就业的反馈信息 。 她对采访人员介绍:“数学专业的学生 , 有更扎实的理论基础、逻辑思维能力 , 在继续深造、从事跨专业工作等方面具有很大优势 , 就业前景广阔、薪资水平可观 。 ”

  她指导的另一位学生胡毅 , 超过河北省本科一批线60多分 。 父母希望他学习土木工程专业 , 因为“实用性强 , 本科毕业就能直接就业” 。 但胡毅却对工科不感兴趣 。 上学时 , 他最喜欢化学课 , 和瓶瓶罐罐打交道让他找到了乐趣 , 化学成绩经常接近满分 。

  根据他的选择 , 刘志芬推荐了西南石油大学、山西科技大学等几所学校 。 最终 , 胡毅填报的都是化学类专业 。 “打好化学基础 , 读研时再转向细分的应用型专业 , 也很容易上手 , 材料、制药、食品、环境等就业方向都离不开化学 。 ”

  李梦巧和胡毅都有读研的打算 , 对他们来说:大学只是专业性学习的开始 , 是给未来深造、就业打基础的阶段 。 选择基础学科 , 不仅出于对个人兴趣和特长的考虑 , 也看中了其带给个人的巨大潜力 。

  目前 , 物理学、生物科学、天文学、哲学等基础学科也重新成为不少考生首选的专业 。

  新兴专业渐热 , 填报仍需谨慎

  今年3月 , 教育部公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果 , 新增备案及审批本科专业名单共2072个 , 其中人工智能、数据科学与大数据技术、机器人工程、智能科学与技术等是新增最多的专业门类 。

  一些考生及家长相信:社会正朝着自动化、智能化的方向不断发展 , 我国大数据、人工智能等新兴行业发展前景可期 , 相关专业学生将成为国家经济社会发展中不可或缺的人才 。

  今年 , 清华大学成立人工智能学堂班 , 首批预计招收30人 。 北京航空航天大学、上海交通大学等35所高校也已获得人工智能专业建设资格 , 为国家培养该领域内的“领跑者” 。

  不少考生想成为“领跑者”中的一员 。 “今年很多考生和家长咨询时 , 都格外留意这些新兴专业 , 比一些传统专业竞争还要激烈 。 ”北京交通大学附属中学班主任王杰说:“预计人工智能专业分数线不会低于同类的计算机专业 。 ”

  北京处于科技发展和信息汇集的前沿地带 , 她的学生中 , 不少人对人工智能、大数据等并不陌生:学校平时会组织学生前往科技场馆参观学习 , 邀请专业人士到学校讲座 , 一些学生的父母甚至就在新兴行业领域内工作 。

  而离开北上广等大城市 , 情况却有所不同 。 叶飞飞老师的学生不少都来自河北农村 , 对于新兴专业 , 获取信息和亲身体验机会有限 , “有的孩子觉得这些专业离生活很远 , 他们不知道人工智能等学科还能跟自己产生联系 。 ”

  新兴专业的大量出现 , 对高考志愿填报指导教师也提出了更高要求 。 “新专业的信息较少 , 几乎没有毕业生经历可供参考 , 因此 , 指导老师们也不敢轻易向学生推荐 。 ”叶飞飞说 。

  由于新增专业大多没有直接对标的历年分数线参考 , 考生很难保证稳妥 。 专业人士表示:可以纵向对比同一学校中相近专业的历年分数线 , 并充分了解专业要求、结合学校整体办学水平 , 综合判断 , 切勿盲目跟风 。

  张千


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