幼小衔接要顺利养好这些习惯最重要从幼儿园的幼儿变成小学一年

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从幼儿园的幼儿变成小学一年级的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变。孩子能否平稳过渡到小学，是不少家长很担忧的问题。

其实，孩子的成长过程中一共有三个关键时期，一个是0-3岁，一个是3-9岁，最后一个是9-13岁。无论是哪个阶段， 13岁前孩子最需要的是陪伴。同时，为人父母也是需要不断学习、进步的。不要把幼小衔接的问题完全交托给所谓的“幼小衔接”培训班，而是应该首先自己学习、了解幼小阶段有何不同，处理好自己的焦虑情绪。

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现实中不少家长对幼小衔接认识有偏差，过于强调甚至夸大了幼儿园和小学的差异，对幼儿有过高的期待，过于强调知识准备。其实孩子从入园开始，幼儿园已经在对孩子进行幼小衔接相关能力的培养，比如自理能力、社会交往能力、专注力、抗挫折能力等，而家长们所关注担心的作业问题仅仅属于学习能力的一小部分。因此，对于小学的认知不能单纯只从知识技能层面去囊括代之，而应该从儿童的整体性发展去综合看待，只有认知方向正确，家长的教育方向才能正确。

在小学阶段，应该放在第一位对孩子进行培养的不是成绩，而是个人综合素质的发展，培养好学习、生活的能力和习惯，好成绩只是顺理成章的结果。

这些生活习惯可以培养

自我管理能力培养

一件衣服也不会洗，做起事来总是拖延……培养孩子的自我管理能力是让孩子能在生活里找乐趣的能力，是能够面对生活中的各种琐碎的能力，是能够应急和处理问题的能力。生活中，可以从自己起床，自己洗脸、刷牙、穿衣服、系鞋带，自己背书包等等细节出发，目的是给孩子树立一个“自己的事情自己做”的独立意识，父母不能包办一切。