走班的同学，上课你打卡了吗 5月28日

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　　5月28日，长沙市周南梅溪湖中学，走班的高一学生在进入教室前刷卡签到。图/采访人员杨旭

　　这堂课是物理，在楼上，下一堂课是化学，要去楼下；今天上的是政治选考班，明天要上历史选考班……

　　新高考方案出台后，长沙许多学校根据实际情况开始摸索走班制教学。复杂的选科组合让高一孩子们不得不习惯更加灵活的课堂模式。

　　在周南梅溪湖中学，已实行走班制的高一年级课间瞬间活跃起来。上走班课时，身边都是新同学，大家都很有新鲜感。更让同学们新奇的是，每个人都有一张智能卡，所有跟走班有关的事宜都可以靠这张“一卡通”完成。

　　本报采访人员沈颢李柯夫通讯员曾蓓长沙报道

　　5月28日，第4节课下课铃声响起，周南梅溪湖中学高一年级的两层楼特别热闹，楼梯上有序地一排下行一排上行，大家都忙着赶往自己走班的教室。当天，该校正式开始走班制教学。

　　在501教室上完物理课的吴宇轩同学，赶往403教室，用“一卡通”在教室前的智慧班牌上刷卡考勤，然后进入教室。上课铃响起时，政治选考3班55位同学全部到齐，按座次表坐好。此时，电子班牌上显示“授课老师江樱，正在上课，应到55人，实到55人，未到0人，迟到0人” 。

　　上课“一卡通”玩转复杂走班

　　按照新的课表，高一年级走班最少的同学每周只要走班1节课，最多的同学是9节课。 1805班的谢冰琳就是那个每周走班9节课的学生。她选择的高考组合是“物理+化学+政治” 。 28日当天，她上午前4节课是语文、数学和英语，不需要走班，就在1805班所在的404教室。第五节政治课在403教室，下午物理课在404教室，化学课则在402教室，最后一节班会课又回到404教室。

　　让人看着有点眼花缭乱的走班过程，谢冰琳靠手上的“一卡通”完成得轻车熟路，而且她很享受这个过程， “我可以根据自己的兴趣选科，还能认识更多同学，感觉像在大学读书” 。

　　关于走班的感受，同学们颇有几分感性。 “大家都很怀念之前的班级，特别不舍得。 ”刘晏禧跟她之前班上的同学和老师难舍难分。 “我之前在班上担任班长，不知道在人才济济的新班级，我是否还能竞选得上班干部，但我还是很想为新班级出一份力。 ”黄倩茜说，每个同学都是根据自己的兴趣和特长选的学科，在新班级里，感觉身边每个人都很优秀，这既有利于学习互助，也会加强竞争。

　　管理一生一课表，一室一课表

　　“一师一课表，一生一课表，一室一课表，课表进入定制时代。学校给每位学生和老师发一份纸质课表，弄丢了也没关系，通过‘一卡通’可以随时在电子班牌上查看自己的课表。 ”周南梅溪湖中学校长叶双秋介绍，基于学校具体情况设计了智慧班牌、书物寄存柜以及即将投入使用的智能作业投递柜等，信息技术手段为走班的落地提供了保障， “电子班牌不仅解决了走班签到、课表查阅等问题，更有通知公告、学校动态、班级风采、学生作品、体温测量等栏目，实现走班的动态与科学管理，也扩展了校园文化的阵地。 ”

　　“不走班，走一科，走两科”三种模式并存，周南梅溪湖中学副校长王剑湘介绍，全年级399名学生中，只有55名学生不走班， 198名学生走一科， 146名学生走两科，学校采取“行政班保留、教学班走班”的办法，在满足学生选科需求的同时，尽量避免带来班级管理“盲区” 。

　　“行政班按首选科目物理和历史分成两大类，每一类按选考科目一科相同或二科相同聚合编班；教学班则按选考和学考两大类，实施选考科目教学分层，学考科目教学不分层。 ”王剑湘表示，学校倡导学生既要把行政班当成家，也要视教学班为家，让教学班成为学生个性发展、有共同的学业追求的学习乐园，行政班和教学班“双轨运行” ，相互补充，协同推进学校教育教学。

　　幕后

　　两次开家长会征求意见

　　湖南的新高考方案出台后，自2018年就开始酝酿的《周南梅溪湖中学新高考改革方案》也从幕后走向台前。今年3月以来，学校组织了两次新高考主题家长会，发动了三次学生问卷调查与选科填报，帮助学生和家长理性认识新高考，同时尊重学生的兴趣和特长，给予他们充分的自主选择权。 “十二种组合任选，选到满意止。 ”副校长王剑湘直言，促进学生自主、健康、全面发展，是学校实施高考新政的基本宗旨。校长叶双秋介绍，学校开设了生涯教育课程，通过生涯测评、学科宣讲、走进名校、家长课堂等形式，让学生学会选择、学会适应。

　　“走班给学生提出了更高的要求，他们必须有高度的自觉性，才能适应新高考的走班学习。 ”大部分班主任老师认为。

　　本报采访人员沈颢李柯夫通讯员曾蓓