第三届优秀传统文化教育高峰论坛暨部编教材教学研讨会盛大召开 5月15日

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5月15日，由《江西教育》《教师博览》杂志社和赣州市星星点灯阅读推广中心主办的第三届优秀传统文化教育高峰论坛暨部编教材教学研讨会在赣州顺利召开，来自全国各地的三百余名教育工作者参加了会议。

赣州有江南宋城、红色故都、客家摇篮、世界橙乡、世界钨都、稀土王国和世界风水堪舆文化发源地的美誉，是国家历史文化名城。本次会议以“聚焦优秀传统文化教育，探讨部编教材教学方案”为主题，在方心田社长热情洋溢的简短致辞后，会议正式拉开了帷幕。

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首先为学员献上精彩课程展示的是云南省曲靖市第二小学的李青霖校长，她上的是部编版三年级语文《荷花》一课。她从一段以花为主题的优美深情的朗诵开始，配以精美的视频，最终落脚在周敦颐之爱莲，并以此抛出有关荷花魅力的问题，水到渠成地切入，她铿锵有力、张弛有度的课堂讲述，她思如泉涌、脱口成诵的深厚功底，她循循善诱、润物无声的引导风格，令在座的老师无不叹为观止。

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课后，李校长做了题为《传统文化进校园，诗书礼乐润根魂》的主题讲座。她站在培育民族文化自信的高度，深入阐述传统文化进校园的责任、意义和方法，讲座中，她串联起个人的经历和曲靖二小的办学经验，通过视频展示二小的典型经验，呈现了学校落脚于“爨文化”的特色样板。她本人还是全国五一劳动奖章获得者、国家“万人计划”教学名师、全国教育系统“巾帼建功标兵”、首届国家级小学语文骨干教师。

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下午，浙江省平湖市黄姑实验学校教师、浙江省特级教师贾龙弟老师为全体学员示范了部编版七年级语文《猫》一课的教学。这虽是一篇学生已经学过的课文，但贾老师认为，经典是常读常新的。他的课堂以问题为切入，从学生学习课文后得出的“不要主观臆断，要以事实为依据”的结论出发，由表及里，表里反复，循文悟道，因道悟文，如老吏断案般，不断从文本中找证据，挖线索，抽丝剥茧，层层深入，不断深入文章的主旨。贾老师认为，阅读是一种发现的过程。课后，他以《纪念白求恩》《花的话》等经典文本为例，针对几种文体谈了自己的教学设计理念，从而告诉大家，语文教学要培养学生对语言文字的敏感度，持续提升学生的语文素养。

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紧接着的是谢称发老师部编版四年级语文《生命生命》的示范课。谢老师是江西省教育督导评估专家、赣南师范大学特聘副教授、赣南师范大学基础教育研究所专家组成员、江西省首批小学语文学科带头人。他声音高亢，情绪饱满，十分注重对学生“以读促悟，以读促品，以读促写” ，在让学生读的过程中尤其强调对关键词句的把握。他的课堂上有着十分巧妙的情境创设，如学生读到杏林子被飞蛾所骚扰时，他借故打断，如此者三，以让学生更好地领会“骚扰”一词的含义。课堂尾声，他通过展示蕴含生命主旨的图片，让学生写下关于生命感悟的话来，使学生各方面的语文素质都得到锻炼。

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三堂课的学生均来自赣州市蓉江新区潭东镇。与素未接触的学生，在三百余名学员前上示范课，这是一个考验。三位专家为营造良好的课堂氛围，想尽办法加强与学生的磨合。下午，贾龙弟老师趁课还未开始，就和学生们打成一片，亲切交流。谢称发老师在课堂开始时，并不急着进入课题，而是以风趣幽默的个人风格与学生进行良好的互动。李青霖老师不时鼓励学生，说“你的眼神里透露着自信” ，同时，在她的要求下，学生都把手从课桌上放下，自由垂放，这些都显示了他们为营造自由开放平等交融的课堂氛围做出的努力。

三位老师的精彩授课给全体学员奉上了精神盛宴，给与会学员留下了深刻的印象，来自赣州市南康区的赖庆珍老师点评三位老师的课：“他们的课行云流水、清新自然，其芬芳的气息还久久地存留在我的心中。 ”