浙大招收首批人工智慧专业本科生：学什麽，怎麽教？( 三 ) 新華社杭州4

　　吴飞说，人工智慧是典型的交叉学科，核心课程将深入学习以机率统计为基础的数学课程，以编程和系统为基础的计算机课程，以及以知识表达、问题求解和机器学习为基础的人工智慧课程等三类内容。 “比如机率、统计、优化方法、矩阵分解等内容以前都一起‘打包’在高等数学一门课中，现在这些人工智慧涉及的数学核心内容都将独立开课。 ”

　　“浙大已经成立人工智慧系，参与建设的队伍都是科研出色的年轻教师，希望将前沿研究带入一线课堂。 ”陈为说。

　　课堂更有趣，也更有挑战

　　记者了解到，浙江大学计划结合自身优势开设人工智慧特色课程，学生可在基础课和专业核心课程外，根据自身的兴趣选择性地学习智能决策与机器人、统计机器学习、智能感知与语言以及可视交互与设计四个方向的模组课程。